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职教专业设置如何求得更优解
...技相关专业。这一消息曾经引发广泛讨论。优化高职院校专业设置,始终是职业教育高质量发展的重点任务之一。2022年发布的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》强调,完善职业教育专业动态调整机制,促进专业布...……更多
...景下,高职院校应积极落实国家战略,结合区域经济发展需求调整专业结构、强化专业特色,以教师改革、教材改革与教法改革的顺利推进,培养复合型技术技能人才。专业群代表着高职院校的办学优势与办学特色,强调若干个...……更多
...乏科学严密论证。近年来,我国一直在落实和扩大学校的专业设置自主权,高职院校可以灵活地根据社会需求变化,在专业目录内调整专业设置。这本可解决以前学校缺乏办学灵活性以及专业设置重复等问题,但获得专业设置自...……更多
...《工人日报》)随着新经济业态的蓬勃发展,高职院校的专业设置也面临着前所未有的挑战。一些新兴行业比如“互联网+”、大数据、人工智能等迅速崛起,为年轻人提供了更加多元化的就业选择。然而,这也让传统的专业设...……更多
...和社会发展需求存在一定脱节,也能从侧面看出高职院校专业设置分布的不平衡。”桑哲同时指出,“根据我省高职院校近年来新设、停招、撤销专业的情况,一方面反映的是高职院校专业在与时俱进,但另一方面可以看出高职院校...……更多
构筑“横向融通、纵向贯通”人才培育“立交桥”
...课程,职业标准与专业课程内容三个方面的对应转化,为专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接打下坚实的基础。 2.探究烹饪专业中高职一体化岗位及岗位群项目组通过深入访谈烹饪领...……更多
悦读大学|超一段线考生报高职:学到手的技能比啥都实在
...把目光锁定到了“会计专业”,“当今社会对会计人才的需求量大,相对应的岗位也多。如果我在会计领域的专业度达到了一定高度,将来想要就业也是比较容易的。”经过对建校历史、软硬件设施、教学成果等的考量,刘晓莹...……更多
...仅要关注教师当前的表现,而且应重视其长期发展和激励需求。通过将评价结果与激励措施相结合,可以有效地激发教师的积极性和创新精神。评价与激励相结合的体系要求综合考虑教师的多方面表现,如教学质量、科研成果、...……更多
...场景,提升实践能力。其次,产教融合可以使高职管理类专业设置与实际管理岗位需求紧密对接。该学科专业可根据企业需求调整课程设置和教学方法,使学生所学内容更贴近实际应用,提高就业竞争力。最后,产教融合可以拓...……更多
马上评丨电竞专业开设五年就停招,该反思什么?
...9月,教育部颁发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,自2017年起执行,电竞专业成为新设的专业。据报道,2017年全国有17所高职院校开设电竞专业,2018年开设这一专业的高职院校增加到47所。用“热门”...……更多
...国家战略,立足健康产业转型升级和经济社会高质量发展需求,受浙江省教育部门委托,在浙江省教科院的指导下,金华职业技术学院牵头省内20所中高职院校,开展护理专业中高职一体化教学标准研制,遵循高素质技术技能人...……更多
浙交院“双高计划”建设从“可为”走向“作为”
...江交通职业技术学院近年来,学校聚焦智慧公路新型岗位需求,以道路与桥梁工程技术专业为核心,整合现代通信技术、物联网应用技术、工程造价、汽车检测与维修技术等专业,构建智慧公路建设专业群,形成了跨学科、跨院...……更多
...结合各职业院校近三年的招生规模分析,全市职业院校的专业设置、发展规模、发展重心等,基本适应自贸区及联动片区的产业发展需求。2022年12月13日,郴州市委六届五次全会正式提出将郴州建设成为“世界旅游目的地、国家...……更多
...同育人模式随着我国经济社会的高速发展,企业对人才的需求越来越多样化和专业化。作为企业的主要人才资源库,高等职业院校更加重视与企业合作,共同打造产教融合、校企合作、协同育人的新局面。为了更好地融合学院与...……更多
...通大学合作,首任院长由上海交通大学教授刘路喜出任。专业设置紧跟产业需求今年上海将新增20个中高贯通专业、8个中本贯通专业。华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆认为,食品营养与健康、机电一体化技术...……更多
...教材质量,创新教学方法,培养创新型高素质、符合市场需求的技能型人才,提高学生在就业市场中的竞争力。本文以衡水职业技术学院《高职英语》课程的“三教”改革为契机、“浸润式课堂”为研究载体,探索构建课堂教学...……更多
...联网+、智能制造等领域的发展,信息技术产业对人才的需求越来越大,为高职毕业生提供了更多的就业机会和更广阔的就业空间。同时,信息技术的发展也催生了许多新兴职业的产生,如电子竞技员、电子竞技运营师、数字化...……更多
...百分点。客观来说,快速发展的经济社会对于技能人才的需求日益增大,但高层次职教人才供给却捉襟见肘,供求出现不平衡现象。教育部最新发布的2021年全国教育事业发展统计公报显示,2021年全国高职(专科)招生552.58万人...……更多
...校主要服务于地方经济发展和企业发展。客观上讲,市场需求决定了高职院校科研成果转化应用的价值。“专利不是锁在抽屉里的纸片”,它应当到实验室之外的广阔市场中实现价值。有调查显示,我国一些地区虽然高职院校专...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养”。这标志着职业教育一体化人才培养,成为我国现代职业教...……更多
教育高质量发展看山西:事关2024年“三二分段”五年制职业教育招生工作,省教育厅发布通知
...申请。二、招生专业合作院校要综合考虑办学条件、社会需求、办学定位、办学特色等因素,确定适合长学制培养的专业进行招生。同时,应提高区域重点产业急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业所占比例。中等职业学校...……更多
...新媒体教学拓展教学内容,更好地满足学生多样化的学习需求,继而达到提升教学质量的目的。加强师资队伍建设,巩固协同育人的教学基础师资队伍是学校教学的中坚力量。农业高职院校要想有效推进课程思政与劳动教育的协...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...绿色化、数字化、网络化、智能化等新兴领域,不断调整专业设置、优化专业群结构,以专业群为单位建设二级学院,并确保专业群建设与区域经济社会发展需求紧密对接。学校还不断完善人才培养体系、大力推动“三教”改革...……更多
...。考生可于公共课考试前一周登录报名网站打印准考证。专业课考试、职业适应性或职业技能综合考查时间和要求由招生院校确定后,通过招生章程公布。不得跨省重复报名专升本依据公告,2024年普通高校专升本招生对象为安...……更多
深圳宝山技工学校|中职生有哪些途径读大专?
...注重知识与技能的结合,更加契合社会对应用技术人才的需求状况。?顾名思义,就是以社会青年的身份去参加高考,然后填报志愿上大专院校。社会青年身份高考和普通高中生参加高考在录取分数线、报考志愿和可选择的大学...……更多
我市高职院校就业率持续向好
...发展发挥了重要作用。毕业生就业行业主要流向,与学校专业设置及人才培养定位的匹配度较高。按国家统计局国民经济行业分类标准,毕业生就业行业主要为“交通运输、仓储和邮政业”(1237人,占比37.42%)、“制造业”(953...……更多
...成长为高级区域主任。“聚焦湘菜行业进一步做精做大的需求,学院还承接了多个湘菜企业的员工培训工作,同时开设13门国际化课程,将湘菜推广至日本、萨摩亚等国家与地区。”该校湘菜学院院长邓应华表示,学院已累计开...……更多
平行志愿数量增加  分为5批次录取
...”的模式下,学生可根据个人兴趣、特长和拟报考学校及专业的招生要求,以及高中学校的办学条件,在12种组合中自主选择,扩大了考生的选择面。例如:考生选择物理后,仍可以选择思想政治、地理;选择历史后,也可以选...……更多
...应用型本科和高职专科对口招生的考生,还应具有与报考专业类别相同或相近的职业资格证书或专业操作技能实习证明(岗位工作证明)(艺术类、其他类除外)。职业技能测试开考科类中的护理类、药剂类、教育类仅限经教育...……更多
...(四)产教融合创新发展后劲不足。一是职业院校布局和专业设置不合理,未能很好地服务地方和企业,不符合地方产业转型升级和新兴产业发展需要,专业设置同质化、功利化,缺乏办学特色。目前,全市有8所中职学校开设...……更多
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第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本举行
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玩转“city”泉城之探秘气象科普馆——济南市经十一路小学四年级七班开展暑期实践活动
鲁网8月2日讯观风云变幻,探气象万千。天空中的奇妙景象,隐藏着无尽的秘密。为了更切身感受气象的奇妙变化,学习了解气象科学知识
2024-08-02 17:02:00
主打“双特色” 武汉经开区新增一外校
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员虢碧莹 实习生凡一帆 许欣悦)8月2日上午,武汉经开区教育局与武汉外国语学校合作办学签约揭牌仪式在军山实验外国语学校举行
2024-08-02 17:15:00
莱芜职院2024年高考3927人满额录取!最高分533
莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官,3927名学子即将加入莱职院。2024年,学校在山东省内所有专业一次性录满
2024-08-02 17:34:00
本文转自:人民网-广西频道近年来,玉林市玉州区教育系统以“构筑家校融合共建生态圈”为抓手,通过机制共建、政治共学、团队共商
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