悦读大学｜超一段线考生报高职：学到手的技能比啥都实在

记者巩悦悦

随着山东高校的陆续开学，高职院校迎来了不少“高分考生”，他们的分数虽远超一段线，最终却选择报考高职专科院校。连日来，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者走进了几所具有代表性的高职院校，追问“高分生读高职”背后的原因。

学到手的知识技能，才是实实在在的

今年高考，来自山东青岛的张欣彤艺术类综合分是526.95分，其中文化课成绩超出了本科文化控制线49分，美术统考成绩超出了本科合格控制分数线42.8分，她的成绩原本能上一所本科院校，却最终报考了淄博职业学院视觉传达设计专业。

其实，早在高考成绩“出炉”后，张欣彤心里就有了打算。今年报考成绩普遍偏高，与其选择一所不怎么满意的民办本科，不如选择排名靠前的公办专科学校。

她关注了淄博职业学院的视觉传达设计专业，也向父母道出了将来想从事设计的想法。

但她的想法一开始并没被支持，家人还是在“是不是报考民办本科”上纠结。后来，经过请教老师、有经验的同学家长，以及亲戚之后，张欣彤权衡再三，终于坚定地报考了淄博职业学院。

“以后找工作并非只看学历，更要看个人的技能水平，我还是想掌握一门熟练技术。”张欣彤表示，从小学到高中，她画画的爱好就一直没变过。由于对视觉传达设计比较感兴趣，才决定走艺考这条路，“我发现淄博职业学院综合排名比较高，发展前景好，就把这所学校放到了第一志愿。”

眼下，淄博职业学院新生开学已满月。经过这一个月的学习，张欣彤逐渐对所学专业知识和发展前景有了概念，她想通过理想的学校安放自己的“小情怀”。

“我做出的选择就是要对自己负责，未来一定要好好努力，毕竟掌握在手里的技能和知识才是实实在在的。”张欣彤说。

无独有偶。18岁的高考生刘晓莹也选择报考淄博职业学院，和张欣彤不一样，她选择的是该校会计学院的大数据与会计专业（“3+2”专本贯通分段培养）。

“高考成绩499分，比预想的低。一开始考虑过复读，但不确定因素很大。”经多方考量，刘晓莹最终把目光锁定到了“会计专业”，“当今社会对会计人才的需求量大，相对应的岗位也多。如果我在会计领域的专业度达到了一定高度，将来想要就业也是比较容易的。”

经过对建校历史、软硬件设施、教学成果等的考量，刘晓莹最终把淄博职业学院放到了第一志愿，“我并不认为专科生就低人一等，只要努力也能做出一番成就。”

刘晓莹所就读的大数据与会计专业（“3+2”专本贯通分段培养）今年录取的80名学生分数都超过了一段线。淄博职业学院招生办公室主任张树礼介绍，今年学校总招生计划7386人。其中，在6000个专科计划中，超夏季一段线和春季本科线的学生有1424人，占专科计划的23.73%。

“学校超一段线的专业数，已经连续四年递增了。”张树礼介绍，以招生情况为例，2020年超一段线的专业数是3个，2021年超一段线的专业数是6个，2022年超一段线的专业数是10个，2023年超一段线的专业数是21个，“就专业数来说，超一段线考生的报考是翻番的。”

9月2日，淄博职业学院迎来的6000多名新生中，超夏季一段线和春季本科线的学生就有1424人。图为考生和家长在报到现场进行合影。

名声很重要，但养活自己更重要

总分512分，比一段线高出69分，今年夏天在查到高考成绩那一刻，李悦涵并没有太惊讶。一切都在预料之中，不仅仅是成绩，还包括她心仪的学校。

高考前，一模二模出成绩后，李悦涵就纠结今后该走哪条路，有点迷茫，但当时抱着无问西东的想法只管努力。等高考成绩出来，她才开始正视今后的选择。

512分可以上公办本科，但李悦涵考虑到“6选3”是全文组合，报考专业会有限制，而且不一定能录到心仪学校，因此在和父母商量后，她决定“保就业”。

经过一番遴选，她锁定了山东职业学院。该校官网显示：山东职业学院是国家“双高计划”高水平专业群建设单位、国家骨干高职院校，拥有校内实验实训室171个、校外实习实训基地86个，教学科研仪器设备总值2.54亿元……这正呼应了李悦涵“保就业”的想法。她分析，与其读公办本科的一般专业，不如在排名靠前的高职专科院校中选择一个自己感兴趣、相对好就业的专业。

填报志愿时，李悦涵结合自己的优势学科和个人兴趣，选定了该校的铁道交通运营管理专业。

今年山东职业学院的新生谭振宇同样是被现实“推着走”的考生，他以533分的高考成绩成为了全校普通类专业里的最高分。原本有机会选择一所公办本科院校，但考虑到这未必比高职专科就业前景好，权衡再三，他还是决定报考山东职业学院铁道交通运营管理专业。让谭振宇意外的是，他所在专业的高分生不在少数。

和李悦涵、谭振宇的择业优先不同，周航宇追求的是专业优先。

高考成绩出来后，周航宇得到过很多报本科院校的建议，但考虑到自己528分的高考成绩报本科院校的选项少，而且心仪的理科类专业不是很突出，就把目光锁定在了高职院校。

“我不太擅长计算机，但高中物理比较好，所以更倾向于电气类。”周航宇了解到，山东职业学院的电气自动化技术专业（“3+2”专本贯通培养）非常好，学习氛围和软硬件设施都很符合自己要求，而且将来能衔接齐鲁工业大学，所以就果断报考了。

真正来到山东职业学院以后，周航宇发现学校氛围很好，老师很卖力地教课，同学听得也比较认真，“以前网上有关‘高职学生躺平’的说法不可信，我身边的同学老师都比较积极向上，挺符合我的心意。这三年，我要多考取专业证书，多提升自己，稳扎稳打学好技能。”

据山东职业学院招生就业与校企合作处处长郑治国介绍，今年，学校设置了41个招生专业，招生计划有4100人。其中，有27个专业投档线超过一段线，超一段线人数共有1709人，占41.69%。铁道机车运用与维护专业超一段线学生最多，有171人，占专业人数的53.44%。

“最低录取分超一段线考生，2021年学校有1030人，2022年有1138人，2023年有1709人。投档线超一段线的专业，也从2021年的9个，到2022年的12个，再到2023年的27个，实现井喷式增长。”在郑治国看来，超一段线考生的递增和行业背景有很大关系，未来几年，预计这种情况会在国家双高校或电力、轨道交通、远洋、中医药等专业特色鲜明的学校体现得愈加明显。

9月10日迎新现场，山东职业学院为12名萌新举行了集体生日。三年来，该校投档线超一段线的专业数量实现井喷式增长。

专科层次天花板被打破，引燃高分生报考热情

超一段线却报考高职院校，究竟是何原因？几所高职院校的招生负责人也有自己的见解。

郑治国回忆，20年前，孩子们踩着泥巴进宿舍，软硬件不能满足学生需求。但经过20多年发展，高职院校有了长足进步，校园环境建设得更漂亮了，餐厅、公寓和生活娱乐条件也有了很大提高，尤其是引进了北大、清华、中科院博士等优秀师资，以及和一线配套的生产性实训设备，保证学生一毕业就能和公司工厂快速衔接。

除了软硬件之外，郑治国认为，吸引高分生报考的另一个原因是“高职院校是以就业为导向”。

“哪个专业就业不好，这个专业就要停招；哪些岗位需求量比较大，就得重新调整新增，从而实现和社会区域经济发展的同频共振。”郑治国透露，近三年，山东职业学院撤销了21个专业，新增18个专业，“本科考研考编有优势，但专科不行。撤销和新增都与就业紧密相关，一旦与社会匹配度出现了偏差，就得及时调整。”

淄博职业学院招生办公室主任张树礼也认为，之所以高职院校越来越受到高分生的关注，一是因为党和国家对高职院校的政策、法律支持；二是因社会和家长关注到高职学生的就业待遇不一定比本科差；三是学校综合实力的提升也吸引了大量高分生的报考。

而在这之外，张树礼也注意到，职业教育学历提升的天花板被打破，也是高考生乐意报考的主要原因之一。

26年来，“新职教法”的首次大修，将高职教育和普通教育放到了同一个地位，其中最大的变化是打破了高职教育是专科层次的天花板。郑治国表示，下一步还会有职教本科，高职生也可以读硕士博士。这样一来，当高职教育和普通教育形成互通，学生的出口就更多了。

可即便如此，职业教育仍面临诸多挑战。

郑治国见证了高职院校近30年的发展变迁，“职业教育一开始不被家长和考生认可，都认为考不上高中和上不了大学的孩子才来读高职，是带有明显偏见的，现在这种偏见仍然存在。但经过20多年发展，职业教育不被认可的局面已经得到了很大改观，虽然和普通高等教育相比还有较大差距，但和自身比改观很大。”

张树礼对此也深有同感，以前的孩子不愿报考高职院校，甚至有些看不起的感觉，“但现在每年来咨询报考的学生特别多，从‘不愿报’到‘不敢报’，从孩子选咱到咱选孩子，发生了买方市场到卖方市场的转变。”

“因材施教，高职院校培养出来的孩子不比普通高等教育的差，上职业院校不亏。”在张树礼看来，高分生报高职，或将成为一种常态。