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...好习惯养成教育主题,如理想信念教育、时代精神教育、道德教育、社会责任教育、劳动教育、心理健康教育等,并细化好其内容和目标,达到低、中、高学段同一主题的系列化螺旋上升态势,促进好习惯养成教育校本化、整体...……更多
本文转自:中国教育报在新课程改革背景下,提高小学道德与法治学科的教学质量,关键是要把握小学生认知特点和身心发展规律,突出实践性。为此,我们积极探索并构建起道德与法治课程生活化教学范式,课程目标和内容...……更多
文明塑魂,打造宜居宜业活力新区
...、管委副主任王金腾对记者说。礼仪浸润童心 构建儿童道德启蒙“生态圈”建强活动阵地只是文明创建的第一步,丰富活动载体、常态化组织开展才是关键。今年以来,高新区在所有城市社区持续推进儿童文明素养提升工程的...……更多
...观,培养学生高尚的思想品质、健全的人格精神、优良的道德情操。学校积极探索培育和践行社会主义核心价值观的方法与途径,把社会主义核心价值观融入校园文化建设、课堂教育教学、学生主题活动等;思想政治教研组对社...……更多
...转自:烟台日报让家庭教育更有温度金埠街社区成立家庭道德文明教育实践基地为稳步推进道德文明教育进社区,全面优化家庭成长软环境,4月23日上午,牟平区宁海街道金埠街社区党委携手牟平区妇女联合会、烟台工程职业技...……更多
...德”“宁育心”“宁育家”为引领,围绕课程建设、学生道德、心理健康教育、校家社协同等关键着力点构建学校德育体系,推动南京教育高质量发展。下一步,将围绕“记忆育德”“记忆育心”“记忆育家”新出发新探索,以...……更多
...文转自:右江日报学科实践是新课标的学科新课题,结合道德与法治课程的政治性、思想性和综合性、实践性的学科特点以及课程内容结构,采用“实用、实操、实处、实效”,指向课程核心素养培育的学科实践,富有成效。一...……更多
兰州外国语高级中学:“做完整而幸福的教育 办高品位的外国语学校”
...德树人为育人根本任务,为学生可持续发展奠定坚实思想道德基础。实行“校务公开、民主管理”的基本管理策略,教师考核过程公正公开,考核结果公开透明。严格按照《国家课程标准》,积极开展创新实践活动,培养学生的...……更多
落地落实美德健康生活方式 美德善行蔚然成风
...婚礼堂建设和使用,充分发挥红白理事会、村民议事会、道德评议会等群众自治组织作用,探索将文明节俭标准纳入村规民约,推动形成婚事新办、丧事简办文明新风尚。坚持党建引领,建好用好行政村新时代文明实践站,探索...……更多
剧本杀 带您进入“小城春秋”
...功纪念馆利用地缘优势,融入近邻“思明区未成年人思想道德实践基地”的课程体系,发挥“第二课堂”作用。自2012年同鼓浪屿未成年人思想道德建设实践基地建立共建关系以来,郑成功纪念馆积极合作开展常态化共建活动,...……更多
...斌认领了1077位外婆和她们共同创业的故事家喻户晓,全国道德模范朱海义3分钟救起3条人命的善行义举经久传唱,还有不顾生命安危拦下火车避免事故的省级模范赵光河,放下怀中婴儿在电梯中紧急施救心梗老人的最美护士孙甜,抱...……更多
本文转自:沈阳日报用行动托起道德的光辉——2023年沈阳市公民道德建设工作综述1月26日晚,盛京大剧院戏剧大厅座无虚席,掌声阵阵。2023年度感动沈阳人物颁奖典礼在这里成功举行。一个个感动沈阳人物,是沈阳众多身边好...……更多
...年,全市关工委系统将继续通过开展传承红色基因、思想道德、法治教育等丰富的主题教育实践活动,激发青少年爱党、爱国情怀,培养创新精神。我市关工委系统还根据青少年的需求设置报告主题,提高教育精准度和覆盖面。...……更多
...、提升科学管理水平,强化师德建设、加强未成年人思想道德建设的重要抓手,努力把学校建设成锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、滋养文明风尚的沃土。至目前,创建各级文明校园39所,其中省级文明校园5所、市级...……更多
...过挖掘校园文化中蕴含的爱国主义教育元素和承载的丰厚道德资源,将本地红色文化、历史文化、名人事迹融入校园文化,为培育爱国主义情感创造良好的人文环境。广泛开展文明校园创建,利用校园广播、校刊、走廊、教室以...……更多
...人的浓厚氛围。学校充分发挥育人主阵地作用,积极打造道德品质高尚、业务能力精湛的教干教师队伍,要求教师首先要以身作则、身体力行,成为学生的榜样,引导学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。确保教师全员...……更多
筑牢校园阵地 蔡甸教育播撒文明火种
...精神文明建设与学生全面发展相结合,不断深化师生思想道德建设,开展多元化活动,彰显校园文化特色,切实推动文明校园建设纵深发展。学校在“风采教育”的理念下,师生共同参与形成了“三风一训”,开展“风采教育”...……更多
丹棱县:坚持“五育并举” 提升乡村学校少年宫质效
...来,丹棱县充分发挥乡村学校少年宫在推进未成年人思想道德建设方面的积极作用,以社会主义核心价值观为引领,坚持“五育并举”,不断提高未成年人综合素质,推动形成良好品德。“德育”为先,传承中华文脉。丹棱县坚...……更多
...成效的工作,并取得了良好的成绩。重视思想教育,加强道德建设,树立良好校风该校重视学生思想品德教育和综合素质发展,利用新生入学教育普及法律知识,开展防诈骗知识讲座,预防校园欺凌现象;定期举行应急安全演练...……更多
石家庄市教育系统开展“雷锋精神我传承 文明实践我行动”主题系列活动
...的通知》,号召全市各级各类学校不断加强未成年人思想道德建设,创新活动内容和形式,让雷锋精神永驻校园。据介绍,从3月份开始,石家庄市各级各类学校将以“雷锋精神我传承 文明实践我行动”为主题,持续开展学习雷...……更多
...主题活动为载体,弘扬中华优秀传统文化,提升师生人文道德涵养,培育笃学厚德之人才,努力打造文明校园。据了解,一直以来,高德小学始终坚持立德树人理念,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强青...……更多
...世界观、人生观、价值观,培养他们的社会责任感和良好道德品质。学校党支部突出思想阵地建设,以“四小”(开设小课程、养成小习惯、争做小先锋、培养小情怀)为方向,构建全员育人、全过程育人、全方位育人的浸润式...……更多
...主题宣传活动为载体营造校园廉洁文化氛围环境影响人的道德观念与行为意识。依据环境教育思维,在校园中营造清正廉洁的文化氛围,打造校园廉洁风气,有助于充分发挥校园环境的育人价值,实现潜移默化的廉洁教育。南京...……更多
龙里县:文明新风吹遍校园
...和践行社会主义核心价值观,着力加强和改进青少年思想道德建设,着力提升师生文明素养和校园文明程度,持续开展文明校园建设,实现文明创建活动全县111所校园100%全覆盖。截至目前,龙里共创建州级以上文明校园39所,其...……更多
...阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力,不断增强思想道德素质和科学文化素质,聚焦书香校园、书香家庭建设,全面推进全域共建书香沈阳,浑南区教育局组织全区中小学校开展“让浓浓书香飘满校园”读书月主题活动,通...……更多
...三校教育集团将《中华传统八德校园读本》知识内容与《道德与法治》课程有效整合,规范不同教育阶段“礼文化”的学习内容,开展各类主题学科活动,让每个学段的孩子由浅入深、多角度接受廉洁教育。浑南区第二小学成立...……更多
...施为载体,激活教师成长内驱力。全面实施全息阅读、“道德两难”、新劳动教育课程等,先后开展“‘学科育人’背景下‘小学生成长能级’校本构建与实践”等20余项省市区课题研究,在项目研究的过程中转变育人观念、更...……更多
重庆市大渡口区实验小学党委书记、校长李竹:立德慧心 化育生命
...体系。在理想信念教育方面,学校一方面通过国家课程《道德与法治》贯彻落实,另一方面通过学校特色典礼课程、博物馆课程、“童心向党”和“强国有我”系列活动课程等,激发学生文化自信,增强民族自豪感,唤起使命感...……更多
...果显示,五门学科学生素养整体发展状况良好。我市学生道德素养发展整体良好,道德素养与德育发展状况总体得分四、八年级均值分别为4.29和4.13,全市学生品德发展、道德与法治课程、学校德育实践、协同育人、激励条件整...……更多
...育的探索与实践。1.相近学科融合教育。在语文、英语、道德与法治等人文性较强的学科中,着重进行劳动品质的挖掘;在体育学科中,重点进行劳动精神的教育;在数学、科学学科中,深挖劳动知识,重视从知识到实践的迁移...……更多
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如何支持孩子的数学学习?
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