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...会的和谐、人与自然的和谐、人与世界的和谐,具体涵盖身心和谐、自我接纳、个体的群体归属感、人际关系和谐、社会角色适应、亲近自然和关怀自然以及拥有积极正向的生活价值和生活目标等多方面内容。健全反校园欺凌的...……更多
...,一旦受到挫折,可能会通过极端行为来解决问题。学生身心发展不平衡。由于生活水平的提高,学生的身体发育提前,但心理发展跟不上,导致身心发展不平衡,使得一些学生在处理矛盾时倾向于使用暴力。学校管理不力。一...……更多
...小学教育中不可或缺的一部分,对培养学生综合素质以及身心健康发展起着至关重要的作用。小学班主任在班级管理过程中,可以通过科学合理的班级劳动方案设计,通过科学设计劳动任务,在劳动过程中建立有机的团队合作和...……更多
...校园欺凌和暴力事件,增强学生安全防范意识,促进学生身心健康,今年年初以来,我市采取建立机制、加强宣传、家校联动、技术手段等措施,坚决防范和治理校园欺凌,建设平安校园、和谐校园。围绕“建立五项机制、强化...……更多
蒙阴县中小学心理健康教育工作专题会议召开
...验小学兴蒙校区进行了交流发言。会议指出,心理健康是身心健康的重要内容,学生心理健康是落实立德树人根本任务、发展素质教育的必然要求,抓好中小学心理健康教育,直接关系到中小学生健全人格的培养,对学生道德养...……更多
弘扬宪法 守护平安:北京通州筑牢校园欺凌安全防线
...后将严加防范,切实做好预防校园欺凌工作,保护学生的身心健康。据悉,今后,通州区教委还将持续健全完善日常管理制度、教育培训机制和事件处置机制,筑牢校园欺凌安全防线,切实为未成年人身心健康成长保驾护航。 ……更多
运动有助青少年释放学习压力
...,难免会产生烦躁、厌学情绪,久坐不动还可能对学生的身心健康产生负面影响,运动则是最有效的舒缓压力、放松身心的方式之一。国内外大量研究证实,参与体育运动,不仅可以提高免疫力,还能有效缓解学习压力。体育锻...……更多
壹点舆见|“课间十分钟”话题提示 中小学要保障青少年全面发展
...足的、有保障的、没有压力的课间,自由活动既可以放松身心、保护视力,又能够联络友谊、培养交际能力。教育是一项立德树人的工程,既要注重智力的开发,也要培育人才,不能忽视发展身心、完善人格。课间10分钟的消失...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...、多层次、宽领域助力学生发展。开拓医教融合,构建“身心两健”的健康成长体系学校长期致力于儿童友好生态校园建设,积极与济南市中心医院东院对接,聚焦儿童身心发育与保健需求,探索医教融合。济南市中心医院东院...……更多
...符合国家或者行业标准,不得危害未成年人的人身安全和身心健康,国家相关监管部门也会对此类产品进行严格的质量监管。但是,孩子扎堆玩萝卜刀,用萝卜刀玩具模仿做出砍、刺、捅等动作,可能会让孩子形成暴力习惯;再...……更多
福州一学校在厕所装反欺凌报警器,应群策群力保护“少年的你”
...给予他们必要的心理支持和援助,减轻欺凌行为对于他们身心健康的后续影响。这种安全设施的完善,对于维护学生的合法权益,保护青少年身心健康,建设平安和谐校园都是有益的尝试,学校也能在试点的实践中,积累“反校...……更多
...传统武术进校园”“非遗文化进校园”等活动,放松学生身心,促进学生身心健康发展。坚持“双减”提质,开展大减负行动。进一步完善作业管理机制,严控作业难度和总量,设立周三无作业日,制定作业管理“黑白名单”,...……更多
...推进,不少学校更加重视学生课间活动,促进中小学生的身心健康和全面发展。保障课间休息和活动的时间,既是尊重教育教学规律的体现,也是孩子健康成长的必然要求。在浙江省温州市实验小学,班级教室设置游戏角,飞行...……更多
...排查摸底,持续完善干预机制,深化家校联动,助力学生身心健康成长。要抓好校园防暴力侵害,深入开展校园矛盾纠纷、重点人员排查和校园安全检查,强化安保措施,完善校园欺凌防治工作机制。要抓好校园安全隐患治理,...……更多
这事儿|媒体聚焦“消失”的课间十分钟:张弛有度的生活不是成年人的特权
...障的、没有压力的课间,自由活动大有裨益,既可以放松身心、保护视力,又能够联络友谊、培养交际能力,还有助于恢复注意力、提升下一节课的学习效果。 从学校管理的角度看,也的确有老师“有苦难言”。“学生在课间...……更多
“巧设计”让学生安全“撒欢”
...时紧张的状态,达到进行肢体活动和减轻精神压力、促进身心健康的效果。同时,课间10分钟也是学生们在进行40多分钟学习后,与同龄人进行对外社交的重要机会,是促进学生全面发展的必要形式。 活动“巧设计”然而,课间...……更多
...春同行,共建和谐校园”防欺凌教育活动,旨在促进学生身心健康发展、提高自我防护意识、预防校园欺凌事件的发生。此次活动由河北秋华律师事务所的李春晓律师担任主讲人。讲座中,李春晓结合具体案例,详细阐述了哪些...……更多
中小学生如何提高自己的体育素质
...动,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,促进学生身心健康和谐发展,推动学生体育锻炼和强身健体,达成提升体质体能目的。7.推进校园足球优质发展。牢固树立校园足球科学发展理念,健全完善管理制度,建立校园足...……更多
夯实常规提质量  特色发展促成长
...人性化教育,打造高新路小学“新”校园文化,促进师生身心和谐发展,让每位孩子都闪闪发光,让每位教师都收获成长。学校将“五育并举”贯穿于学校教育教学全过程,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务...……更多
...阔了学生的视野,又滋养了学生的心灵。为了保障学生的身心健康,学校大力治理校内及周边环境,取缔了校内的超市,加强了对食品的安全管理;构建了由班级、年级、保卫处齐抓共管的三级校园安全网络。学校还联合公安、...……更多
...表示,学生们可以接触到更有特色的项目,在运动中愉悦身心、磨砺意志,培养自律意识和规则意识。“我们研发了足球联赛和篮球联赛等特色校本课程,每年举办春季民族运动会和秋季体育节,丰富了校园体育运动内涵。”南...……更多
...都应积极转变教育、管理思想,为学生营造一个舒适的、身心放松的学习与生活环境,让他们快乐学习、健康成长。首先,全体教师都应该转变教学理念,在充分尊重学生个性特征、兴趣爱好、发展需求的前提下组织丰富课堂活...……更多
课间十分钟让孩子“动起来”!教育部:建立常态化督导检查长效机制
...社会合作,共同守护孩子们的“课间十分钟”,促进学生身心健康发展。专家表示,设置课间10分钟是少年儿童身心发展的需要。 北京师范大学心理健康与教育研究所所长 边玉芳:从幼儿园开始,一直到小学初中高中,我们的...……更多
...间休息十分重要、十分必要,有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。记者采访了解到,多地教育部门和各中小学校开动脑筋,发挥创意,在做好安全教育工作的前提下,优化课间活动空间,丰富课间活动内容,...……更多
“三束光”照“亮”校园
...光”,高质效推进中小学卫生与健康工作,为学生构筑起身心健康发展的坚强保障。卫生保健“123”,点亮学生“成长之光”为进一步提升学生健康素养,连日来,茅箭区武当路小学开展了结核病防治宣传讲座、反恐防暴应急演...……更多
山西政协委员关注“平安校园”:规范中小学法治副校长工作
...静 李庭耀)近年来,校园霸凌事件屡有发生,给未成年人身心健康带来不利影响,在实施素质教育的同时,中小学生法治安全教育仍需引起社会重视。15日,正在进行的山西两会上,山西省政协委员、吕梁市公安局离石分局政工...……更多
...本文转自:恩施日报胡超文调研教育工作时强调守护学生身心健康 共筑安全文明校园本报讯 (全媒体记者杜瑞芳 通讯员易继兵)12月6日,州委书记胡超文到恩施高中、恩施市金桂小学调研校园食品安全和全国文明校园创建、学...……更多
...未成年人校外活动场所。坚持预防为主着力维护未成年人身心健康全市教育系统健全未成年人矛盾排查调处机制,各学校建立了党组织书记、校(园)长牵头,分管校长具体负责,学校法治副校长、相关处室负责人、班主任、家...……更多
...上的心理品质,在于挖掘学生本来的积极心理潜力,促进身心健康发展。高校心理育人质量的提升,不仅关系着学生的成长成才、自我价值的实现,更关系着整个社会的进步和发展。高校应着力为学生提供充分的心理健康知识、...……更多
...问题,增强对学生心理问题的识别与干预能力,守护学生身心健康。”武城县学生心理健康发展服务中心主任张芳说。武城县教体局围绕立德树人根本任务,结合青少年身心成长特点,以构建“一体化心理教育体系”为抓手,集...……更多
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