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北京适合初中生参加的英语夏令营活动有哪些
...论是提升口语表达能力、增强自信心、拓展人脉还是培养跨文化交流能力,都对学员们的未来发展有着积极的影响。如果此刻家长们正在为孩子寻找一种富有创意和乐趣的学习方式,不妨考虑下报名北京的英语夏令营活动。 ……更多
...国情怀和人文素养,努力培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。同时,学校充分发挥课程思政功能。针对语文、历史、地理等课程,利用语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的教育因...……更多
公益护航,“爱山”联盟号乘风破浪
...任感为目标,用实际行动展现了教育与公益的完美结合。英语教学强调语言学习的实用性和交流性,在军山小学六(2)班英语课堂上,2名爱莎学生助教根据老师指导,每周围绕一个主题设计互动教学场景,让全班同学在完成一...……更多
...台上,展示自己的口语才能;让老师有更多的机会,探讨英语教学方式的改革与提升。 (焦 瑜) ……更多
...出了有益探索,着力培养具有全球视野、外语应用能力、跨文化交际能力和较强职业发展潜力的高素质国际化卓越警务人才。该创新实验班的探索实践,反哺促进该校涉外警务专业建设、课程设置与内涵建设、警务英语课程开发...……更多
让学生“爱”上老师!武汉新洲这所高中老师们各出奇招
...,除了语言本身,罗老师还有意识调整教学设计,“加入跨文化跨学科的知识背景,培养孩子们的人文底蕴。”学生提问反馈卡同时,新洲三中各教研组着手开办专题讲座,提前问卷于学生,拟定讲座题目进行专门辅导,学生可...……更多
...,提供优质的教育环境,以培养出更多具有国际化视野和跨文化交流能力的人才。据悉,该项目坚持国际化特色课程和人才培养模式,由中外优秀教师共同参与教学,其中,伯克利学院所担负的专业核心课程的门数和教学时数占...……更多
英语:难易兼顾,考查关键能力和思维品质
...计的听、说、读、写、看等学习活动,帮助学生学会构建跨文化意识;引导学生学会得体地运用英语,用英语讲好中国故事;促进学生学会多元思维,提升分析和解决问题的能力,养成良好的品格修养和正确的人生观、价值观。...……更多
...识,具备阿拉伯语听、说、读、写、译等方面语言能力和跨文化沟通协调能力,具有宽广国际视野和深厚家国情怀的国际化复合型人才,于2023年开始招生。高考生可以通过报考北京语言大学提前批次的阿拉伯语(涉外石油人才...……更多
...课,认真商讨确定针对性强、适用性广的教学内容,选择跨文化学生易于接受、喜闻乐见的教学方法,采取线上、线下相结合的互动新模式,不断激发学生学习中文的积极性,提升中文教学效果,进一步推动了国际中文教育在牙...……更多
36人获全国奖!清河志臻学校学子在2022年“讲述中国”全国英语写作大赛决赛中斩获佳绩
...继续参加此类竞赛,不断将学生的英语语言、逻辑思维、跨文化沟通等综合能力推上崭新台阶。(宓奎良) ……更多
...读,学生能了解世界各地的地理差异和文化多样性,培养跨文化交流的能力,同时也能实现对不同文化的尊重。学生通过阅读精心选择的“人地关系”“地理信息技术”“区域地理和文化多样性”等方面的阅读材料,可以更全面...……更多
...化传播,2019年,她参加了湖南师范大学的“比较文学与跨文化学术前沿研究”国际研修班……她总说自己不够优秀,普通得像一滴水,融入河流就不见踪影。可是,正是这样的一滴滴水,才能汇聚成河流、江海。学生们那灿烂...……更多
光谷四小:生态校园汇国际视野,中英连线享教育智慧
...外宾交流有礼有节、侃侃而谈,也充分体现了学校优质的英语教学水平。光谷四小校长赵云表示,这次友好交流活动增进了中英两国师生的相互了解和友谊,提升了光谷四小师生的国际视野和跨文化素养,也为学校的对外开放与...……更多
...主体意识培养、互动评价体系构建等角度出发,提高大学英语教学多元互动性,打造既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性的多元互动课堂,提高大学英语教...……更多
...到极大扩充,让教学在纵向和横向都能实现适当延伸,为英语教学提供更加广阔的空间。分层优化作业设计。在新形势下,要改变传统的机械抄写作业,用分层多样的作业使学生自主快乐地享受学习过程,让每个学生都能实现“...……更多
...学术英语的思政教学等各项工作。举办主题为《高校学术英语教学实践与研究》的“名家有约”讲座,邀请专家结合自身实践经验和研究成果,理论联系实际地梳理学术英语领域的几项研究主题,提出学术英语未来的发展方向,...……更多
...索和实践,取得了良好成效。因材施教开展差异化教学在英语教学实践中学院发现,由于地域的差异,部分民族地区的学生对英语学习的观念性不强,学校和家庭的教学设备、学习时间和经费投入相对有限,学生普遍存在英语学...……更多
一边亏损一边扩张,昂立教育步入转型阵痛
...开展课程名为“语文文化素养”、“逻辑素拓”、“英语跨文化”的文化教育学科培训,店招为“昂立智立方”。经其中一名教学“逻辑素拓”的陈老师证实,上海开展的课程“逻辑素拓”的内容与小学1至5年级校内数学课相匹...……更多
西部陆海新通道数智语言服务现代产业学院在重庆揭牌
...与此同时,学院将结合实际需求,培养具备国际化视野、跨文化沟通能力和数智化技能的高素质复合型外语创新人才,以满足西部陆海新通道沿线国家和地区在经贸、文化、旅游等领域的语言需求,进一步推动西部地区开放和发...……更多
...好学习习惯。二、创新教学手段,有效引领探究与传统的英语教学方式相比,“主题意义探究”模式更加关注学生的学习地位,强调学生亲身参与语言学习活动,让学生在实践参与中获取语言知识。因此,在基于主题意义下的小...……更多
...创、演”五步学习法,提高学生的语言能力、思维能力和跨文化交流能力。“乐动”体育课程实践探索。探索走班式学习,实施全学段的体育学科情境化主题课程,推出“乐娃”体质提升六大工程,加强体育课程和中华优秀传统...……更多
...的英语语感。因此,初中英语教师必须要认识到诵读对于英语教学的重要性,通过诵读技巧的传授、良好诵读情境的创设、创新诵读模式、组建课后诵读小组等,强化学生的诵读意识,提升学生诵读品质,实现学生英语学习效率...……更多
...学外国语学院坚持以赛促学,注重语言能力、思辨能力和跨文化交流能力的综合培养,成效显著。该学院为演讲比赛的前期准备提供了大力支持,演讲团队老师倾心指导,帮助参赛选手提升演讲技能、思辨能力及分析能力。接下...……更多
...达自己的见解。”在课堂上,岳曼曼格外注重培养学生的跨文化交际能力和国际视野。“我会引进一些国外知名大学教授的课程,也会邀请学校的外籍老师和学生进行互动,激发学生学习兴趣的同时,潜移默化地养成中西融通的...……更多
...研究,开展英语学科思维立课、学科育人的实践探索,为英语教学从传统知识型课堂到素养型课堂的转变提供了成功的实践范本。凝练思维型课堂的核心理念英语思维型课堂的核心理念是以“思维立课、思维养性、思维育人”为...……更多
...作、艺科共创,产学协同、服务社会”为特色,培养具有跨文化、跨学科、跨行业协作能力,面向未来的国际化设计创新人才。今年9月,南特联合学院首届本科生、研究生将赴法学习,提升专业知识储备,丰富人生阅历。杭州...……更多
郑州11中2023年校园十件大事评选结果揭晓
...的华美乐章。 9、郑州11中加强国际交流合作,提升师生跨文化交流能力2023年5月与7月,郑州11中与美国圣玛丽中学开展夏令营课程,双方学生互换交流,深度参访名校,了解文化传统。5月份,来自美国圣玛丽中学的6名学生走进...……更多
每一个孩子都能被“点燃”的课堂,淄博这所国际化学校做到了!
...更广阔的视野和更多元的学习机会,更有助于培养孩子的跨文化交流能力和全球意识。然而,中国博大精深的文化、历史、传承,往往在这些国际课程中无法体现。未来AI环境下的社会竞争,对孩子们提出了更高要求。教育亟需...……更多
历史性突破!北交大威海校区获全国总决赛铜奖
...·国才杯”阅读赛项考查选手的阅读基本功、知识储备、跨文化能力、思辨能力、创新能力等。9月份开学以来,两位同学进行了紧张的准备,在多套真题的练习中着重提高对不同题材、不同体裁的中短篇文本的信息获取、判断及...……更多
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重庆市巴蜀小学校:以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷
本文转自:人民网-重庆频道“‘真心做’点燃专业引擎、‘做到真’激活团队引擎、‘做至美’锻造内驱引擎……”近日,重庆市巴蜀小学校党委书记马宏在署名文章《以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷》中谈到
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第四届四川教育博览会将于9月27日-29日在蓉举行
本文转自:人民网-四川频道近日,第四届四川教育博览会新闻发布会暨教育系统设备更新工作培训在成都举办。据悉,本届教育博览会以“融智创新·数字引航·赋能新质生产力”为主题
2024-07-01 14:07:00
仁泽高中举办建校首场校园开放日 西城再添60个优质高中学位
本文转自:人民网-北京频道人民网北京7月1日电 (记者鲍聪颖)6月30日,北京市仁泽高中举办建校以来首场校园开放日暨招生咨询会
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重庆市第二十九中学校:夯实党建“双创”培育 写好教育奋进之笔
本文转自:人民网-重庆频道“坚持 ‘坚守一份初心,锤炼一支队伍,赓续一条血脉’的‘三个一’工作思路,充分发挥思想政治引领
2024-07-01 14:15:00
重庆市求精中学校:让“向往的教育”从求精中学启航
本文转自:人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心,牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人,精益求精’的办学理念
2024-07-01 15:14:00
重庆市渝中区中华路小学校:“党建引领 守正创新” 实现学校高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式,深入贯彻社会主义核心价值观,为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
2024-07-01 15:16:00
“时值正夏 悦享丰收”——利津县实验三幼开心农场丰收记
在这个充满活力与生机的夏日里,6月28日,利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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东营辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
大众网记者 赵奕宁 通讯员 胥聪敏 刘睿 东营报道为庆祝中国共产党成立103周年,缅怀光辉历史,传承红色基因,辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
2024-07-01 17:01:00
川外科中:党建引领新课程改革 促进学校高品质发展
本文转自:人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系?”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日,四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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本文转自:人民网-湖南频道6月28日8时30分,周南梅溪湖映日校园里出现了一群可爱的“小动物们”:瞧,“小老虎”正在穿越汉字迷宫
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近日,记者了解到,林州建筑职业技术学院发布2024年招生章程,内容如下:第一章 总 则为了保证学校2024年普通专科招生工作的顺利进行
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为进一步加强思想建设,6月29日,民进郑州市管城二支部开展专题学习会议,学习贯彻《民进郑州市委会关于在全市开展纪律学习教育的实施方案》
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2024-07-01 17:55:00