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张常红 济南职业学院摘要：本文通过对学前阶段美术教育与跨学科整合的应用进行研究，探讨了该教育模式对幼儿的综合能力和创造力的培养的影响。研究结果显示，美术教育与跨学科整合可以有效提升幼儿的认知、情感和动...……更多
2024-07-08 09:53:00跨学科,美术教育,整合,美术,阶段,应用
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒，建立跨学科的教育教学平台，通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式，促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通，推动数字经济时代设计...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...坛，深入探讨专业建设思路、人才培养方案、艺术与科技跨学科交叉以及应对新技术浪潮等热点话题，构建符合发展趋势、产业需求的数字娱乐设计、数字艺术设计人才培养方案，为艺术与科技一流专业建设提供了新思路、新方...……更多
2024-01-18 05:05:00学院,设计,人工智能,四川,服装设计,人工
...上学期设置入学适应期。各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,不得以各门课程跨学科主题学习取代综合实践活动。■课程设置九年新授课总课时数为95222022年4月,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,...……更多
2023-05-04 07:29:00艺术课,义务,艺术,教育,课程,年级
...能时代的到来做好准备；美国罗德岛设计学院则积极倡导跨学科人才培养，与布朗大学合作构建了“艺术+科学”人才培养框架，提供高度自主定制课程的双学士项目；意大利米兰理工大学设计学院充分发挥综合大学优势，在其...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
...，中国美术学院的前身国立艺术院诞生，拉开了中国高等美术教育的序幕。自去年起，中国美院创办了“国美发布”平台，目的是在每年的4月8日——国立艺术院开学典礼的纪念日，建立一个文化创意的公共发布平台。今年，2024...……更多
2024-04-14 07:17:00美院,中国,生日,经典,中国,中国美术学院
...学生思维培养。聚焦学科核心素养，创设探究情境。探索跨学科学习，尝试多学科融合。并对今后的教学工作作出提示：夯实新课标理念，聚焦核心素养；关注学生问题解决和情境与任务设计；落实立德树人教育根本任务；践行...……更多
2024-05-11 13:49:00人才培养,素养,导向,人才,教师,教研
...造“君智课堂” “融”育君子“跨”出智慧◀孩子们在跨学科校外实践探索中做观察记录 （学校供图）▲“美术+”跨学科课堂上，孩子们准备制作花馍■本报记者黄颖 通讯员张艺楠在君子学堂的《比尾巴》语文+“君智课堂”...……更多
2023-12-06 07:25:00君子,课堂,智慧,跨学科,凤翔,学习
...调查数据，运用生物学科学调查法制定调查方案等，设计跨学科作业。指向学生合作探究能力的社团类作业。社团类作业的课程实施人是各学科教师，学生自主选择社团，在教师的指导下制定方案，独立开展实践活动，走近生活...……更多
2023-03-17 09:06:00作业,功能,作业,学生,知识,学科
...西教育集团宋运来老师在发言中说，集团化办学背景下，跨学科教学研究的实践方式可以包括组建跨学科教学团队、整合教学资源、开展实践教学活动等方式。南京市教育科学研究所教师发展中心研究室主任李洵在点评中说，此...……更多
2023-12-25 00:45:00河西,老师,教科研,上一,精彩纷呈,教科
...模型建构，在纸艺传承与创新实践美术课程基地融入了“跨学科整合”与“STEAM教育”两大先进理念，建构了“纸艺小工匠‘三位一体’创新实践课程”。课程以“纸艺”为中心载体，学生通过“读纸”“造纸”“用纸”课程，...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...中国影像中心、艺术通感研究中心授牌仪式等，旨在推动跨学科研究，探索艺术教育新未来。中国美术学院。校方供图其中，中国美术学院AI中心由北京奥运会、冬奥会美术总监陈岩担任主任，将结合艺术、人工智能、工程技术...……更多
2024-04-08 18:43:00中国美术学院,跨学科,中国,校庆,研究中心,美术
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...式，提升装饰图案人才培养质量多学科融合教学模式是以跨学科思维为指引、跨界课程为依托、统整学习方式为要求，将不同学科所蕴含的理论知识、实践技能、思维逻辑、研究方法、核心素养等通过一定关联点进行整合或熔铸...……更多
2023-03-17 09:06:00教学改革,图案,课程,改革,教学,教学
...示。学生们很喜欢这种教学模式，宋璇章同学说：“这样跨学科的项目式学习，可以让我们自主发现问题、探索问题、解决问题，也让我们对科学知识更感兴趣。”在西安高新第四小学，语文老师李青带领学生进行“诗唐神韵”...……更多
2024-03-01 04:22:00长安,山河,中小学,课堂,中小,西安
...育协同推进的背景下，如何聚焦学生核心素养的发展，从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略，成为研究者、从业者与一线教师亟须思考的问题。基于此，北京教育学院教授吕鹏最新出版的学术专著《融合·...……更多
2024-03-17 00:01:00美育,视角,学校,社会,发展,美术
...长沙博物馆、社会美育创新创业教育中心、湖南师范大学美术教育研究基地联合主办，湖南省汉字文化与艺术研究中心协办，由湖南师范大学美术学院、国家社会科学基金“十四五”规划教育学专项课题组（BLA210218）进行学术指...……更多
2023-12-24 11:04:00湖南,湖南师范大学,大观,师范,吉祥,美术
...将机器人编程、无人机飞行等课程纳入其中。同时，开展跨学科的项目化学习，融合科学、数学、美术、信息科技等多学科，让学生感受融学科的奥秘和魅力，将书本知识和实践操作相结合，引导学生学习基础的机械原理、电子...……更多
2024-05-24 01:34:00教育,科技创新,作用,基础,科技,科创
...本文转自：中国文化报袁小山随着数字技术的飞速发展，美术教育正站在一个前所未有的转折点上。从教育数字化的提出到首届世界数字教育大会的召开，教育数字化已经深刻地影响着我们的教育理念。在美术教育领域，教育数...……更多
2024-06-02 00:14:00新动力,美育,数字,教育,数字,美术教育
...岸城小学三年级组以“我的编码—我的证”为主题，开展跨学科整合活动，同学们运用所学知识，设计并制作了专属的特色“学生证”。数学课上，老师带领同学们通过对信息的观察、比较、分析、概括等，运用数字来记录信息...……更多
2023-12-08 06:06:00小学生,编码,小学,数字,学生,学科
...课堂为落脚点，构建智慧学习支持环境，开展创客教育、跨学科学习，探索数位板绘画等，促进了信息技术与教育教学的深度融合。 ……更多
2023-11-08 04:05:00新疆地区,和平区,西藏,新疆,课堂,同步
...把项目式学习融入全学科,贯通了各学科知识,让学生学会跨学科梳理整合,提升学生的学科核心素养。以语文学科学习为例,学生进行“石老人的传说”故事搜集、创编及课本剧表演,让学生在搜集、整理及表演的过程中,提高习作水...……更多
2023-12-14 00:18:00石老人,教育展,新颜,海洋,小学,教育
...活动各环节，积极探索美育与全学科融合创新路径，形成跨学科的美育课程模式，助力学生从更广阔的视角理解艺术，提升学生的综合素养。图源：如东教体在众多跨学科美育实践案例中，南通市如东县河口镇直夫初级中学在江...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...活实践？信息技术如何赋能教师教学与学生学习？为践行跨学科融合教学，聚焦学科协同育人，5月21日下午，武汉市武昌区卓越教师团队在湖北华宜寄宿学校开展了“学科融合共育卓越”跨学科联合教研活动，区卓越教师团队美...……更多
2024-05-24 00:56:00武昌区,武昌,跨学科,教研活动,教研,团队
...山市东坡区齐通小学 彭露摘要：随着教育改革的深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...加多元的打开方式——在一堂以“美丽吉祥纹”为主题的跨学科学习中，美术老师会带着学生去北京中轴线研学，发现中华优秀传统文化中的设计之美；语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意；学校还将孩子们设计的纹样作品...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...等系列活动，以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体，开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程，将劳动教育与中华传统节气文化相结合，融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...目驱动，促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压，将陶泥制作成各种形状，按自己的理解拼接组合……连日来，徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...，乌鲁木齐市第73中学开展《爱家乡—我们生活的地方》跨学科主题探究一日特色教研活动，并邀兵地融合单位——西山农场学校领导老师前来参加活动。活动以该校二年级为实验年级，依据2022版课程标准、根据儿童立场、以道...……更多
2023-11-08 04:46:00教研活动,教研,特色,活动,物产,新疆
...课程需要影视技术、信息技术，以及语文、美术、音乐等跨学科整合，需要耐心和恒心，依托项目式实践培养学生的协作精神、创新意识和动手能力。这些校本课程的育人功能弥补了常规课程的短板，为培养学生的核心素养、促...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
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为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，营造全社会关爱老年人的浓厚氛围，福建省高速技术咨询有限公司携手胪峰社区及共建单位
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