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...山市东坡区齐通小学 彭露摘要：随着教育改革的深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...专业成长的样态一方面，学校横向重构教研体系，为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革，专门打造学习共同体、工作室，为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题，并坚持每两...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
本文转自：新乡日报本报讯 为加深教师对新课标中“跨学科学习”的理解，推进跨学科学习实践和研究，12月19日、20日，市新区小学技能组、数学组和语文组分别召开跨学科学习教学研讨会，通过交流体会、观看视频、分析案...……更多
2023-12-27 10:03:00跨学科,研讨会,新区,研讨,小学,学习
...读得怎么样”等具体问题；举行“教学评一致单元作业、跨学科主题学习及校家社协同育人”的作业设计大赛，以作业设计的优化与创新，拓展学生学习场域和实践空间。把握课堂提质的关键环节，提升效率与品质，学院不断修...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...，有助于提升音乐的感染力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...知识解决真实问题本报记者 林桂桢昨日，康城小学举办跨学科主题学习成果展，围绕“传统游戏我会玩”“玩转课本剧”“戏画西游”“我为班级画路线”“京剧小戏迷”等五个主题，展示学校打破学科“藩篱”，实现课程整...……更多
2023-12-30 07:06:00孩子,知识,问题,康城,年级,学生
...文名班主任工作室联合承办，旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作，促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究，深入了解跨学科主题学习活动的内涵，提升综合能力和学科素养。本...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...化的实验项目，推动学科、学段之间的实践融合发展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流、地图绘制、海报制作、应急...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...第21届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨活动暨“跨学科主题学习”专场活动于10月26日在青岛西海岸新区兰亭小学如期举行。宋君名师工作室研修教师吕孝培、陈文婳、肖菲菲、胡慧芳四位教师进行数学跨学科主题学习名...……更多
2023-10-30 11:48:00金水区,金水,金桥,郑州市,郑州,方向
...多学校往往受限于教师没有时间精力、没有专业能力进行跨学科课程的设计，使得跨学科教学难以落实。专家建议，一是改变以传统分科教育为思路来设置专业的做法，探索在研究生阶段设置跨学科教学专业，为未来教师的职前...……更多
2024-02-07 07:08:00创意,福建,中小学,作业,中小,作业
本文转自：长治日报本报讯 记者王晶晶报道：“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一，语文课程的跨学科学习，可以强化课程协同育人功能，在进行跨学科设计时，要注意使用技巧，更好地与语文课程相互...……更多
2023-12-06 01:04:00长治,北京,名师,指导,专家,培训
...升级。数学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...学立足于学科阅读，融合的思想贯穿于教学，进而实现以跨学科撬动综合育人，以评价方式促全面育人。在韦国亮的带领下，工作室以围绕某一设定主题进行跨学科融合阅读的“主题融合阅读”和立足于文本书籍的“文本融合阅...……更多
2024-03-25 07:39:00名师,学科,特色,工作室,中学,工作
...题。第四，我们要努力关注数学与其他学科的联系。如今跨学科已成为一种重要的学习方式，也是考试命题的趋势。我们要努力整理数学与科学、艺术、人文等领域的素材和实际问题，并通过建立模型来解决这些问题，让学生真...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...自：凉山日报发挥蚕桑文化资源优势宁南县朝阳小学探索跨学科教学实践学生们用蚕茧进行手工艺品创作。本报讯（凉山日报全媒体记者江滢文/图）今年以来，宁南县朝阳小学依托本地丰富的蚕桑文化资源，以课后活动为载体...……更多
2024-02-27 07:43:00宁南县,宁南,跨学科,朝阳,实践,小学
...学的眼光看跳水比赛》外，江岸区小数团队也在深入研究跨学科主题活动，其初衷是在新课标的引领下，跨出教材，跨出课堂，打破学科间的壁垒，实现数学和其他学科的跨界合作，最终受益的是学生。
关蓓老师总评湖北省小...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...九届净月·新优教育论坛聚焦提升基础教育教学实践效果数学学科课例展示。 朱怡 摄本报讯 （记者朱怡）日前，第九届净月·新优教育论坛在净月高新区华岳学校举行，省内教育界同仁汇聚一堂，共研课堂教学变革新思路、新...……更多
2023-10-31 07:08:00教育教学,实践,效果,基础,教学,教育
...等更多学科的名词。这反映出他们并未充分理解STEM教育跨学科整合的内涵。STEM教育的核心不是学科，而是一种广域课程模式。它不再强调物理、化学甚至科学等单一学科课程,而是将科学、技术、工程和数学等内容通过真实的问...……更多
2024-01-17 04:06:00科学,科学家,思维,工程师,工程,教育
...各学校精心设计“闯关”题目，让孩子们在动手操作中、跨学科实践里，认识真实世界、解决实际问题，考出能力素养，也让孩子们对学习多了一份期待与热爱。童趣满满 激发学生学习兴趣记者在走访时发现，不少学校在准备...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...学，不物理——应用数学知识处理物理问题》《基于化学跨学科融合教学的思考》《跨学科视角下高中历史教学的思考》《诗词让思政课更美好》《浅谈中学英语跨学科教学》《浅谈素养导向下小学英语绘本与主教材融合教学》...……更多
2023-11-26 08:28:00名师,高峰,教学,论坛,黄冈,教育
...资源和工具资源，这些工具资源借助数字技术平台，实现跨学科整合，从而关注学生核心素养培育以及应用意识、创新意识的培养，指向学科素养的情境性问题，进一步叠加开发适合自己需求的学习资源，供全市小学数学教师使...……更多
2022-12-16 16:05徐汇,教学,帮手,课堂,助手,辅导
...承办了三场全市教研活动。淮安市“爱在乡村教育”小学跨学科课程教学研讨会在金湖县戴楼街道中心小学举行。戴楼街道中心小学校长王晓双向与会人员作了经验分享。在金湖县银涂镇中心小学，同一天举行的淮安市小学英语...……更多
2023-12-01 00:09:00金湖县,金湖,教研活动,教研,全市,活动
本文转自：广州日报智能互动+跨学科融合大朗一小学入选教育部教改实验校广州日报讯 （全媒体记者马骏 通讯员郑思帆、钟洪亮）记者昨日从大朗镇获悉，迁入新校区才一个学期的黄草朗小学，在课堂智能互动、跨学科融合...……更多
2024-01-08 04:04:00跨学科,智能,学生,教学,跨学科,大朗
本文转自：新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...展教育国际研讨会上，南小的学生们展示了学校国际理解跨学科主题学习《寻茶记》。新学期，南小四年级学生开启了项目式学习《寻茶记》。课堂上，学生通过了解中国六种茶类，学会了如何分辨茶的种类，并针对杭州绿茶的...……更多
2023-12-05 06:25:00跨学科,迷津,专家,跨学科,学生,教育
...手抄报，创意日历、钟表、乘法口诀表等活动，旨在利用跨学科知识，发展学生数学素养。英语以创意设计为主题，制作单词卡片、思维导图等。语文竞赛遵从循序渐进特点，开展了书写、查字典、阅读、写作等活动。本次活动...……更多
2024-01-05 09:26:00西乡,竞赛,学科,小学,知识,活动
...找到志趣相投的同事与同行。我们提出跨学校、跨学段、跨学科的联组教研，给孩子搭建全面发展、实现梦想的舞台。”彭召云说。2016年3月，阿戛镇中心学校的陆继明，阿戛镇松绿小学的刘永红，阿戛中学的唐本雄、王万倩，...……更多
2024-02-29 06:02:00奖章,小学,阿戛,教研,学校,教师
...心素养的联系；培养数学思维，渗透数学思维方法；重视跨学科主题学习，培养学生综合运用知识解决问题的能力。活动结束后，大家纷纷表示，本次讲座对如何教好数学指明了方向，在今后的工作中会努力做到教学相长，研思...……更多
2023-10-28 07:03:00共同体,青年,学习,教育,数学,教学
...行各种告别纸笔的“乐考”，让他们在动手操作中，完成跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
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编者按：巧手装点美好生活，构筑生态健康中国。作为湖北生态工程职业技术学院最具行业特色、办学历史最悠久的学院，生态环境学院重视专业内涵建设
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编者按：巧手装点美好生活，构筑生态健康中国。作为湖北生态工程职业技术学院最具行业特色、办学历史最悠久的学院，生态环境学院重视专业内涵建设
2024-07-05 16:40:00
编者按：巧手装点美好生活，构筑生态健康中国。作为湖北生态工程职业技术学院最具行业特色、办学历史最悠久的学院，生态环境学院重视专业内涵建设
2024-07-05 16:41:00
编者按：巧手装点美好生活，构筑生态健康中国。作为湖北生态工程职业技术学院最具行业特色、办学历史最悠久的学院，生态环境学院重视专业内涵建设
2024-07-05 16:41:00
编者按：巧手装点美好生活，构筑生态健康中国。作为湖北生态工程职业技术学院最具行业特色、办学历史最悠久的学院，生态环境学院重视专业内涵建设
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