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本文转自：厦门日报跨学科交流关注孩子创造性成长翔安区举办第十九届“城乡教育共同体”教学研讨及成果展示本报记者 曾嫣艳 通讯员 叶晓菲
拉丁舞、诗朗诵、闽南童谣……在孩子们充满童真的演绎下，严肃的研讨活动变...……更多
2024-05-16 07:20:00跨学科,创造性,孩子,交流,小学,研讨
...南京晨报连续7天，这场年终大戏太精彩！金陵小学举行跨学科主题活动晨报讯（通讯员 刘艳丽 王新 南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道）生活处处皆学问，学科融合魅力大。2023年12月22日至28日，金陵小学以年级为单位开展了...……更多
2024-01-04 06:44:00金陵,跨学科,主题活动,小学,活动,主题
...制定教学计划等，促进学科教师之间的交流与合作。开展跨学科教研活动，打破学科界限，培养教师的跨学科教学能力和综合素养。2.师徒结对：实行新老教师师徒结对制度，经验丰富的老教师指导新教师的教学和班级管理工作...……更多
2024-08-15 15:52:00博罗,初中,能力,教师,学校,专业
...多项实验性结论，证明音乐对脑发育的正向促进，打开了跨学科研究的广阔视野。中国音乐学院教授、博士生导师刘沛以《深度理解课标 辨析重点难点 梳理创新思路—全面理解核心素养》为题做主题分享。刘老师从《义务教育...……更多
2024-06-27 18:49:00音乐教育,阵地,学科,模式,基础,教育
...等系列活动，以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体，开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程，将劳动教育与中华传统节气文化相结合，融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...利用智慧课堂、学业评价系统,认真开展相关业务培训及跨学科、跨学校、跨部门、跨区域智慧课堂教学交流、研讨活动,发挥智慧课堂和学业评价系统效益,为提高教育教学质量和效率服务。 ……更多
2023-11-23 08:44:00学校建设,项目管理,中小学,专项,智慧,检查
...五年级师生向全国线上线下的观摩者，展示了别开生面的跨学科主题课程。以《太阳》为主题开展跨学科授课（清华附小摄影师张琤摄）在预学反馈、共学活动等课堂环节，教师通过联系生活中的出行方式，运用想一想、探一探...……更多
2023-11-03 09:23:00跨学科,附小,清华,效能,课程,价值
...文名班主任工作室联合承办，旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作，促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究，深入了解跨学科主题学习活动的内涵，提升综合能力和学科素养。本...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...打破原有各校教学秩序，而是对课本内容进行延伸，开设跨学科创意主题课程。”李琳表示，力学集团校有5所，各校都设立了“跑学站”。集团各校“小先生”携带各自学校鲜明的教学文化、课程特色、教师风格，在跑学、跑...……更多
2024-04-10 03:37:00小先生,集团,小先生,集团,小学,李琳
...内容的教学融合为一个统一的、互相关联的过程，并强调跨学科或多方面内容的整合，以促进学生全面、均衡的发展。在这种模式下，不同教育阶段的外语教学也可相互衔接、相互支持，形成一个统一而连续的学习过程。一体化...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...的过程中深化德智融合,开展探究性实验、项目化学习、跨学科学习等实践研究,提高自主学习与创新能力。深化德体融合,让每位学生至少掌握1项运动技能,培养健康的身心与坚韧品质。深化德美融合,让每位学生掌握1~2项艺术特长...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...正把STEM教育（把科学、技术、工程、数学融合在一起的跨学科教育方式）做好，不仅有注重跨学科的教育方式，还要有过程性的要求，以及设置创新型的实验，让学生把学过的知识技能与他们的想象力、个人需求、社会需求等...……更多
2024-06-26 00:00:00科创,教育,科学教育,人工智能,人工,智能
...专题交流，成都市同辉（国际）小学语文教师黄颖俐就“跨学科课堂”进行专题交流，青羊实验中学历史教师刘起利就“学科思政课堂”进行专题交流。西南大学教师教育学院院长、教授罗生全进行点评。他对青羊区“三全六阶...……更多
2024-09-27 16:26:00青羊区,青羊,展评,教学改革,成都,中小学
...年来，为推动各学科交融互渗、彼此促进，广州积极探索跨学科教学模式，为教育改革注入活力。以“劳动教育+科学”为例，吕恒老师以《体验3D打印笔——设计制作耳机绕线器》为主题进行说课展示，通过推动科学学科与劳动...……更多
2023-03-17 09:07:00劳动课,劳动,广州,中小学,学科,中小
...术手段的适度运用让学习更有深度，英语、美术、科学的跨学科融合，提升了学生的综合素养。经验交流，共研共享青岛西海岸新区珠江路小学主任孙晓燕以《聚焦新课标 落实新理念 打造智慧数学课堂》为题，从数学文化浸润...……更多
2024-10-01 10:07:00珠江,青岛市,教育,青岛,研讨会,教育教学
...班级、年级、学校的边界，以走出去、跑起来的方式开展跨学科综合实践性学习，通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者，以奔跑的加速度实现着每一个学生的创造性成长。“小先生跑学”推动学生...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...称号。立德树人 “君智课堂”启智慧走进凤翔路小学，跨学科主题学习校本课程“君智课堂”作品展中，同学们绘制的图画，制作的手工作品、蜡染作品琳琅满目，这些作品以“育”见非遗、“育”见科技等为主题，不仅展示...……更多
2023-12-19 06:49:00上好,孩子,品牌,更多,教育,凤翔
...讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式，构建高效课堂，激发学生学习探索热情。构建...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
本文转自：泰州日报教育界大咖齐聚泰州研讨“互联网+跨学科学习”姜堰“融改”经验面向全国推荐本报讯（记者 钱宏斌 通讯员 刘付刚 马军）10月25日，教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区“互...……更多
2023-11-01 09:12:00姜堰,面向全国,经验,推荐,全国,姜堰
...道，并不断塑造发展新动能、新优势；要在跨界、跨域、跨学科的探索中寻找新的生长点；要以更加开放包容的心态积极寻求对话和协同创新。报告最后，靳玉乐教授呼吁，广大课程论工作者要直面现状与挑战，在开放中接受创...……更多
2023-11-12 20:52:00深圳大学,课程,学部,深圳,研讨会,研讨
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。
“组织跨学科主题教学，不只是某一位老师的事情，而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前，一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...力小教育集团6800名“小先生”将通过“小先生开讲”“跨学科一日课程”“综合实践”等方式，在学校、集团、鼓楼区甚至更大范围内跑学，享受更优质的教育资源，实现创造性成长。去年11月，鼓楼区成立13家小学教育集团，...……更多
2024-04-10 07:46:00小先生,学行,小先生,集团,小学,鼓楼
鲁网4月3日讯为了促进跨学科教研活动的开展，提高学生的综合素质和创新能力，3月27日，临沂汪沟小学举行数学、英语和道法跨学科教学研讨会，此次活动分三个会场同时进行。活动伊始，张秀娟、贾方方、孙百玲三位教师就...……更多
2024-04-03 14:55:00临沂,跨学科,道法,英语,研讨会,研讨
...龙为进一步落实义教课程方案、英语课程标准理念,探索跨学科主题教学实施路径,日前,李沧区小学英语跨学科主题教学研讨活动在青岛崇礼小学顺利举行。全区一至三年级英语教师参与了本次教研活动。活动开始,三位学校老师...……更多
2024-04-02 05:51:00李沧区,李沧,教学研讨,跨学科,小学英语,英语
...对某一特定问题的能力。为此，必须改变教育体系，进行跨学科教学。”3月22日，加拿大高贵林市教育局局长助理斯蒂芬·惠芬在谈到推进STEM教学时，发表了自己的观点。嘉宾分享。主办方供图在全球改革创新的背景下，近年来...……更多
2024-03-22 22:13:00加拿,跨学科,加拿大,浙江,专家,工程
...区学校开发并实施的校本课程有300多门，县域共建共享的跨学科主题校本课程达60多门，有50余所学校被评为国家、省、市级特色学校、示范校。任城区教体局以文化“两创”为抓手，通过对优秀传统文化创造性转化和创新性发...……更多
2023-11-15 11:07:00任城,济宁市,济宁,任城区,发布会,幸福
...需要时间和金钱投入，这可能影响艺术教育的实施。三是跨学科合作存在困难。艺术教育促进青少年心理成长需要学校建立跨学科团队，包括艺术教育老师和心理辅导老师等，这有助于确保学生获得全面的支持，整合艺术教育和...……更多
2024-01-02 15:47:00艺术教育,心理健康,青少年,作用,心理,艺术
本文转自：新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学，拓展非遗泥塑文化内涵，以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
2023-11-23 05:46:00大发,泥塑,成就,桃园,跨学科,泥塑
...学教育教学中的应用。同时深入各教研组，进行科学教育跨学科融合深度教研。据了解，通过充分整合现有资源，郑州实验外国语学校目前开发了涵盖基础素养、兴趣拓展、研究创新不同培养层次的科技与实践课程体系，编写出...……更多
2024-04-24 17:57:00实验,郑州市,科学教育,郑州,外国语,校花
...把项目式学习融入全学科,贯通了各学科知识,让学生学会跨学科梳理整合,提升学生的学科核心素养。以语文学科学习为例,学生进行“石老人的传说”故事搜集、创编及课本剧表演,让学生在搜集、整理及表演的过程中,提高习作水...……更多
2023-12-14 00:18:00石老人,教育展,新颜,海洋,小学,教育
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近日，济南市2024学年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单揭晓，济南西城实验中学数学、地理、英语3个团队均获得一等奖
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大众新闻·齐鲁壹点 记者 徐玉芹 巩悦悦 延瑜 张中 王媛 王凯 崔烘昌11月22日，山东大学举办第十九届全国重点中学校长论坛
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本文转自：人民网-江西频道人民网南昌11月22日电（孟凡卓）11月22日，由江西省普通高校人文社科重点研究基地江西青年职业学院共青团理论研究中心
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11月21日，济南市纬三路小学举行了一场别开生面的活动——“济南非遗传承基地”授牌仪式暨2024“非遗传承校园行”。此次活动旨在进一步推动非物质文化遗产在校园内的传承与发展
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