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姜堰“融改”经验面向全国推荐
本文转自：泰州日报
教育界大咖齐聚泰州研讨“互联网+跨学科学习”
姜堰“融改”经验面向全国推荐
本报讯（记者 钱宏斌 通讯员 刘付刚 马军）10月25日，教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区“互联网+跨学科学习”专题研讨会在姜堰召开。来自全国各地的教育界大咖围绕主题，共同探讨推进信息技术赋能跨学科融合的教育教学变革。市教育局局长万永良出席会议。
“互联网+跨学科学习”是指通过互联网平台将不同学科领域的知识进行整合，创设一个具有多学科交叉性质的学习环境，学生可以通过在线课程、虚拟实验室、在线讨论和应用实践等方式，跨越传统学科的边界，进一步激发学习的主动性、积极性和创造性。
会上，姜堰区教育局局长申海峰推介了姜堰“融改”实验经验。近年来，姜堰区纵深推进“教育立区”发展战略，奋力推动“两区同创”工作目标，成功申报了教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区、江苏省智慧教育样板区培育区。面对新课程方案明确的跨学科学习新要求，该区借助信息技术，从跨学科学习的资源建设、实施路径、评价设计等方面进行融合创新、深度探索，撬动了育人方式的整体变革。同时，该区还创建了“乐学云平台”，具有自主备课、集体教研、作业管理、远程协作等诸多功能，实现教、研、管、评一体化，切实解决了跨学科学习“跨什么、怎么跨”的困惑。
姜堰区委书记孙靓靓表示，近年来，姜堰区大力推进全国“融改实验区”试点工作，探索实施升级环境、优化供给、变革教学、改进评价、精准教研“五位一体”建设模式，着力构建智慧教学新生态。此次专题研讨会选择在姜堰举办，既是教育部对姜堰教育的信任和支持，也是姜堰教育高质量发展的深化和拓展，必将为姜堰教育改革注入新的活力。姜堰将乘着此次专题研讨会的东风，集各家之所长、融各家之精华，努力把“融改实验区”建设好，把“互联网+跨学科学习”的教育模式发展好，努力形成一批可复制可推广的经验做法，为全国智慧教育发展先行先试、探索新路。
国家信息化教学实验区专家组组长李有增说，本次研讨会的召开，就是希望各实验区能够搭建良好交流平台，共同聚焦新课标下如何通过技术手段实践跨学科学习这一典型问题，共同分享和推广优质案例及经验，赋能教育高质量发展，泰州市和姜堰区已形成好的经验，值得借鉴。
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