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...大大增强了学生学习的主动性和灵活性。这也推动了高校教学模式的改革，提高了人才培养的质量。在未来高校人才培养中，高校应积极采取跨校修读的方式，促进学生全方位的发展。作者：王一博，辽宁对外经贸学院艺术学院...……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领 创新实践教学模式河北工程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领，构建了独具特色的“四四三三”经管类专业实践教学模式。“大工程文化”是建立在具有整体性、系统...……更多
2024-03-30 09:20:00教学模式,实践,模式,教学,工程,文化
...改革融入“面向全体、分类施教、分层递进”的“双创”教学模式，面向全体学生按学期开设创新创业基础、中级、高级三类创新创业训练班，开设智能制造专业“创新实验班”，不断探索构建融“双创”理论教学、创业技能培...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...的原则，建立和完善课程实施运行与保障机制。
一是以教学模式改革为引领。实施“卓越课堂”行动，以“课堂革命”推动以教为中心的“传授模式”向以学为中心的“学习范式”转变，累计评选卓越课堂80个，课堂达标率达...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...为中心转变。全面开设小班化新生研讨课、新工科项目制课程、课赛一体化课程、选修实验课、基础学科分级进阶课程等，适应学生个性化、多样化学习和发展需求，以学生为中心的理念深入人心。二是促进开放式学习。增加课...……更多
2023-04-17 12:46:00学分制,学分,改革,学分制,学分,天津
...文转自：文汇报复旦大学和同济大学战略合作，启动优质课程互选、跨学科平台建设等一系列举措名校“顶配”资源合作会产生什么化学反应 ■本报记者 吴金娇2024年开年之际，复旦大学和同济大学传来一则好消息：为促...……更多
2024-01-13 06:06:00名校,反应,化学,合作,资源,同济
...态课堂构建原则，其内涵是创设课堂生态情境、创新生态教学模式、创建课堂内生态关系（和谐的同学关系、和谐的师生关系），构建和谐的生态课堂，拓展教学时空，现实四个融合：同一课堂结构内理论教学与实践教学的融合...……更多
2023-04-22 09:06:00师范生,实景,英语,仿真,师范,模式
...创”育人机制学校紧扣中医药高职人才培养目标，按照“课程激发创新、创新融入赛事、赛事带动科研、科研促进‘双创’”的改革思路，以课程为核心、以大赛为抓手、以科研为突破、以“双创”孵化为推手，探索“课赛研创...……更多
2023-01-05 09:05:00能力,医学,课程,学生,专业,项目
...模式。
教学组织有序：推行“四步多元”线上线下混合教学模式。学校实施“导、学、测、拓”四步多元混合教学模式。实现“线上导学—课堂教学—测训巩固—实操拓展”四步混合，推动在线课程、线下课堂、微信公众号、...……更多
2024-04-23 09:58:00智化,财经类,课改,财经,专业,教育
...、人文深度融合，着力构建以美育学分为统领、美育通识课程为主体、学科美育课程为特色、美育实践课程为关键、美育评价建设为支撑的“五维融合”一体化高质量美育体系，为加快建设教育强国、推动边疆民族地区美育高质...……更多
2024-05-08 09:37:00美育,实践,体系,美育,课程,之美
...博3个阶段进行统一安排；“二精”，指通过以国家精品课程为主体的精品课程群开展小班化教学，以国家各层次人才计划为骨干的精英师资队伍实施导师制培养；“三全”，指依托国家级科研平台和重大科研项目实现全覆盖创...……更多
2023-11-27 09:26:00领袖,行业,学生,河海大学,课程,河海
...是否已经消失？不久前，教育部印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》，强调高校要积极建设公共艺术课程体系，并要求本科生必须修满两个公共艺术课程学分方可毕业。一半“火焰”，一半“海水”接到《中国科学报》记者...……更多
2023-02-21 05:25:00艺术教育,学分,艺术,教育,艺术,艺术教育
...针对德智体美劳的考核主要体现在第一课堂环节，是通过课程教学的课程考核来实现的。对于学生参与的志愿者活动、公益活动、学科竞赛等活动缺乏有效的考核体系和评价标准。第三，学校内部没有形成“三全育人”合力。学...……更多
2023-05-08 09:06:00人才培养,人才,吉林,体系,美育,德智体美劳
...校开展2学分覆盖全体学生的“思政课口述史实践教学”课程。通过构建组织管理“大体系”、教学管理“大标准”、师资队伍“大团队”和实践资源“大平台”，构建“大思政课”创新模式，充分调动全校力量和资源，将实践...……更多
2024-02-09 06:42:00思政,实践,模式,教学,思政,教学
...次高素质教师，并要求入选计划的研究生在强化学科专业课程的同时，兼修教师教育模块课程，并提出“双研究生学位”制度。这意味着培养“国优计划”研究生需要兼顾学术性与师范性，既要重视学科知识学习和学术训练，也...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...治理、赋能社会、教育创新等五大核心功能，开设德育、课程教学、体育、美育、劳动教育等10个板块53个栏目，基本建成世界第一大教育教学资源库。海量资源汇集，人人、时时、处处共享线上课程；人工智能、云计算、大数...……更多
2023-02-13 03:05:00一根,网线,梦想,孩子,教育,数字
...就亟需发挥教育人才培养的重要作用。但传统的刑法课程教学模式重理论、轻实践，已经难以适应时代发展的人才要求。因此，基于现实需求积极改革刑法课程教学势在必行。“教、学、练、战”教学模式主张将理论与实际相结...……更多
2024-04-26 06:38:00教学,教学模式,刑法,路径,实践,模式
...式，深化启发式、参与式、互动式、研究式、小班化课堂教学模式改革；推广现代教学手段，着力推进信息技术与教育教学深度融合；推动科教融合，鼓励教师把相关前沿知识融入教学内容，积极探索研究型教学方式，培养学生...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...技术难题，提高学生的专业能力及创新能力。采用混合式教学模式，基础内容线上学，复杂任务做中学，有效满足了创新型人才所需的专业创新能力强、综合素养高的岗位能力需求。目前，专创融合建设效果显著，《基于“政校...……更多
2024-04-26 10:34:00助推,改革,五金,基础,创业,课程
本文转自：兰州日报课程互选 学分互认 教师互聘 教学互评 资源互享 学位互授我省构建本科教育教学资源共享机制【本报讯】记者从省教育厅获悉，日前印发的《甘肃省高校“课程互选、学分互认、教师互聘、教学互评、资源...……更多
2023-03-19 02:25:00资源共享,教育教学,本科,机制,教学,资源
...能源与建筑、文化创意、商务服务与管理6个专业集群。
课程体系模块化。以应用能力培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...介绍，此次专班课程采取线上学习为主、线下辅导为辅的教学模式，开设特色课程，教学安排更适应学员工作性质。同时，不仅设置了融通课程和证书课程，实现部分学分的转换；还依托学校职业技能鉴定站，开展集中培训鉴定...……更多
2023-11-10 14:41:00厦门,劳动者,学费,形态,工人,学历
...多个学科。什么叫微专业？为什么开设微专业？微专业的课程怎么上？微专业对高校育人起到什么作用？连日来，记者走进这些高校进行探访。什么是微专业跨学科学习，证书为非学历证书，不具有学士学位授予资格“微专业课...……更多
2023-04-21 05:26:00人才培养,模式,人才,专业,专业,重庆
...、创意实践等核心素养。《通知》提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...因此，全方位普及急救知识显得更加必要而紧迫。把急救课程纳入教学体系，可以实现急救知识教育的系统化、专业化。以往，囿于诸多因素限制，一些学校虽有急救课、急救设备，却并没有发挥真正的作用。将急救知识纳入学...……更多
2024-05-09 04:57:00急救知识,学分,急救,作用,知识,急救
...修学分 中小学全员测评美育不只是“兴趣课”学校美育课程主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，一直被师生家长视为“选修课”“兴趣课”，这个观念现在需转变了。《关于全面实施学校美育浸润行...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...、专业间交叉融合”选课体系，让学生能够实现自主选修课程、自主安排学业进程、自主构建知识体系、自主选择发展方向，在校学生一人一课表，自主选择规划学习生活。据介绍，为帮助学生更好地选择学习课程，学校开展了...……更多
2023-12-15 11:27:00山东,高质量,职业,媒体,校园,学院
...同时，也有利于教师在授课过程中发现和解决问题，推动教学模式改革，探索新技术应用，完善课程体系，实现教学相长。对于学生而言，则是能够跨校接受名师教学和共享优质课程资源，有助于激发学习兴趣和动力，为个性化...……更多
2023-01-05 03:14:00更多,教育,教育,学习,课程,教学
...大学新生不敢选择一些具有挑战性的课程，与很多高中的教学模式密切相关。当前，南京大学、东南大学正与省内部分中学探索拔尖创新人才贯通培养模式，整合多方资源育人。南京大学副校长陆延青认为，高校科技创新后备人...……更多
2024-04-29 15:51:00走老路,大学,课程,人才,南京,中学
...动赋能，形成以创新中华优秀传统文化为核心、设置短时课程为抓手、打造新型课堂为载体的“大美育”教育模式，取得了良好的效果。1.大课程浸润助推：立足文化自信，创新开发“五美”核心课程江苏建筑职业技术学院以“...……更多
2023-11-30 09:06:00美育,模式,教育,美育,之美,课程
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