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...报讯 (记者 李超 通讯员 陈曦明) 日前,湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行,教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主...……更多
...教育的一部分,PSHE的发展虽然历经起伏波折,但是随着课程在中小学得到普遍认可和实施,教育政策制定者和教育工作者已经将个体福祉视为学校教育发展的重点。提升科目地位,增进学生福祉PSHE课程以学校为基础,致力于实...……更多
...障心理健康教师专业发展。全方位育心,一体化加强心理课程建设,推动心理健康教育课程常态化坚持专业化指导、课程化实施、全域化融合,构建心育大课程群、资源群和研究群。在教育教学指导方面,出台《重庆市中小学心...……更多
空间教育:打造面向未来的学习中心
...精神,学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标,不仅要有人文底蕴、还要有科学精神,不仅要学会学习、还要学会健康生活,不仅要...……更多
本文转自:中国教育报哈尔滨市:整合资源,推进冰雪课程改革近年来,按照黑龙江省哈尔滨市学校体育高质量发展“腾飞”计划,哈尔滨市教育研究院体育名师工作室坚持科研引领、项目带动、规划先行,创新构建“问题研...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...年,被认定为上海市实验性示范性高中。学校初创时,在课程设置上起点很高,常设公民、历史、地理、英文、算学、自然、图画、手工和音乐等10门课程,还开设机械制图课、生理卫生课、矿物学等课程。为了服务学生的培养...……更多
@高考生,菏泽医学专科学校老年保健与管理专业等你来!
...级课题6项,主编参编专业教材8部;发表论文30篇。 三 课程建设根据健康养老服务专业岗位及岗位群的要求,遵循学生的认知规律,结合学校医学专业突出的特点,构建“以医为基础,以养为核心”具有鲜明医养结合特色的课...……更多
...自:中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学筑牢课程建设阵地 打造高水平教育品牌课程建设是学生个性成长、教师专业提升、学校多元发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福,由心觅”为办学理...……更多
教育手段丰富,推动校园健康生态形成
...与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合,推进学校课程从“以知识为中心”向“以学生成长为中心”发展。学校将课程建设作为学校内涵发展的重要载体。校内配备3名专职保健教师、1名进校医生、6名专职体育教师和6名...……更多
...提供了广阔的实践平台和丰富的教育资源。校外劳动教育课程内容设计应遵循三个原则对于上海等大城市的中小学来说,由于空间和条件的限制,许多劳动教育的内容,如种植和养殖等活动,难以在校内完成,而乡村地区丰富的...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
本文转自:中国教育报日照职院将教改重心落到课程和课堂教学上——打造高职“一体两翼”课程体系日照职业技术学院积极推进课程体系建设与改革,图为该校教师指导学生学习自动变速箱技术。学校供图日照职业技术学院...……更多
...人格等方面具有得天独厚的优势。因此,加强乒乓球专项课程的建设,不仅是适应时代发展的必然要求,更是提升学校体育教育质量、增强思政育人成效的重要措施;不仅有助于增强学生的体质,促进其身心健康与人格健全,还...……更多
2024年中小学(幼儿园)品质课程学术交流会在西安召开
近日,备受瞩目的2024年中小学(幼儿园)品质课程学术交流会在西安市召开,新知小学教育集团被选为本次盛会的第四分会场,不仅承担了三场深度主题报告,还呈现了四节示范课程,为参会的教育同仁们奉上了一场教育理念...……更多
...步”高质量课堂教学改革,打造“培根铸魂·多元融合”课程体系,走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路,为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...魅力壮歌与舞蹈”铸牢中华民族共同体意识同学们在茶艺课程中感受中华之美学校开设人工智能等特色课程 ■本报记者黄颖 通讯员王刚“课程”是培养学生核心素养的关键因素和根本所在。近年来,南宁市第十四中学教育集团...……更多
丰都县校家社协同育人四大共育课程正式发布
...何以实践探索,促进协同育人工作提质增效?如何以共育课程资源建设为抓手,探索出以校家社为牵引的教育变革之路?11月18日,丰都县校家社协同育人共育课程发布会暨课例展示活动在重庆市丰都县平都中学校学术报告厅举...……更多
...家期有约”系列活动,主要包括专题讲座、读书会、团辅课程以及一对一家庭教育指导等。截至目前,参加平台问卷的家长超2000人次,实现线上家长测评136人次、学生评估1056人次。其中,“课程库”点单式讲座、主题团辅等项...……更多
一年接待研学团10万人次,他们做对了什么?
...办,参与研学活动的枣庄学能教育负责人介绍,这次研学课程安排丰富且有趣,带领学生通过体验式教学,边玩边学边教,使学生产生好奇心,让学生易于接受、乐于践行,效果良好。从“石头会说话”地质课程到“我是小小鲁...……更多
...限空间”为“学习生态”学校以儿童为中心,整合文化、课程、空间、资源和技术,重构虚实融合的学习空间,创设灵活开放的学习生态。融通校园内外,建造“五馆N站”。构建重视人机互动、情境体验——包含科技博览馆、...……更多
有温度更有品质 助力学生全面成长
...,南宁市桂雅路小学《落实“减负提质”,构建博雅多元课程》入选。图为该校学生正在进行课后服务课程的劳动实践。 (学校供图)▲在《小学美术剪纸教学中的传承与创新》课堂中,玉林市非物质文化遗产代表性项目剪纸...……更多
...悦艺农业高职院校作为培养农业技术人才的重要阵地,其课程设置中的思想政治理论课和劳动教育影响甚大。因此,如何从创新教学模式、加强师资队伍建设等方面着手,促进农业高职院校课程思政与劳动教育的有机融合,以培...……更多
打造顺性课程体系 为学生成长赋能
...文转自:南方日报宝安中学外国语学校(集团)打造顺性课程体系 为学生成长赋能宝安中学外国语学校“顺性教育”旨在培养“全面发展而又个性鲜明的人”。受访单位供图“我去过红树林研学”“我参加了模拟联合国”“我...……更多
“三全育人”理念下构建心育大格局
...力。心理健康教育如何开展从而达成心理育人目标?一是课程育人。掌握各学段学生的身体、心理发展特点、规律,掌握学生成长中最为关心和最为需要解决的问题,开发开设心理健康教育课程,系统化、针对性地进行心理健康...……更多
博罗初中学校如何助力学生全面发展?-博东实验学校
...全面发展主要体现在以下几个方面:1.开设多样化的特色课程课程种类丰富:博罗初中学校积极开设多样化的特色课程,以满足学生不同的兴趣和需求。这些课程涵盖了文化拓展类、科技实践类、体艺特长类和人生智慧类等多个...……更多
金水区黄河路第二小学课后服务家长开放日活动获高度赞扬
...方案。即:第一个“2”即指两个时间段:作业辅导+特色课程,又指“校级+年级”两级社团课程,满足学生特长发展需求;第二个“6”为绿之言(语言与交流)、绿之思(逻辑与思维)、绿之健(运动与健康)、绿之美(艺术...……更多
...有一批好教师、一批名师来支撑。好学校是看这所学校的课程提供能力,也就是能教给学生什么,基础就是师资,所以教师才是一所学校的核心竞争力。学校把“四有”好老师的标准作为“新苑誓言”,建立“人人都有思想,人...……更多
...山东省菏泽市定陶区教育科学研究中心黄河生态系统校本课程资源开发研究生态系统指在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体。只有加强生态环境保护,才能保护生...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...本文转自:重庆日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下,孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学(以下简称“龙岗一小”)是一所拥有悠久办学历史的百年老校...……更多
培育“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力
...“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力在“正生长·正心”课程中,学生们正在开展好友节活动。 校长向一年级家长介绍“正生长”课程。三维“桥”,桥桥相连;三堂“课”,课课融通;三股“力量”,各负其能……在济南市...……更多
助力家校共育!高新区凤凰路小学确立“相伴+”生态体系
...德树人优质品牌。学校以党建“引德”、文化“润德”、课程“兴德”、家校社“养德”、课堂“修德”、活动“正德”、评价“校德”七大板块持续优化全环境立德树人工作机制,不断丰富育人内容与育人途径,真正实现家校...……更多
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惠州市高中美术调研组莅临【博罗综高】开展教育教学调研工作
12月20日,惠州市教育科学研究院美术教研员梁小荷老师率各县区高中美术骨干教师调研团队莅临我校,开启美术教育调研。我校高度重视
2024-12-25 16:51:00
成都青羊:师生共创课间15分钟“微运动”
本文转自:人民网-四川频道同学们开展体育活动。青羊区教育局供图下课铃声一响,成都市同辉国际学校的孩子们就开启了愉快的课间15分钟
2024-12-25 17:02:00
山东省赛高职组“货运代理”赛项在山东经贸职业学院开赛
12月18日,由山东省教育厅、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省农业农村厅主办,山东经贸职业学院承办的第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“货运代理”赛项开赛式在山东经贸职业学院举行
2024-12-25 17:33:00
山政传媒学院:以有组织科研为切入点,筹备开设国际传播专业
为了满足国家传播战略的需求,国际传播专业已进入国务院学位委员会《急需学科专业引导发展清单(2024年)》和山东省鼓励发展本科专业清单
2024-12-25 17:33:00
山东政法学院传媒学院:立足专业优势,讲好黄河故事
在国家黄河重大国家战略的指导下,山东政法学院传媒学院充分发挥专业优势,通过将黄河文化融入课程思政,引导学生增强保护“母亲河”的责任感和使命感
2024-12-25 17:33:00
山东经贸职业学院赴印尼推进“中文+技能”培训中心建设工作
为开启“教随产出、产教同行”职教出海新篇章,12月8日至12月12日,山东经贸职业学院党委委员、办公室主任赵继民率团前往印度尼西亚
2024-12-25 17:34:00
大河网讯 近日,许昌学院以智能教育为契机,积极推进电气工程及其自动化专业核心课程群建设。学校紧密围绕国家智能教育发展战略
2024-12-25 17:38:00
科学教育:弘扬科学精神,培养时代新人
本文转自:人民网-广西频道12月24日,应合浦廉州中学之邀,中国科学家精神宣讲团成员、广西首批科学家精神宣讲团成员、广西大学农学院硕士研究生导师唐小付副教授到该校大棚蔬菜种植基地指导工作
2024-12-25 18:18:00
本文转自:人民网-广西频道近日,自治区教育厅公布了2024年广西学生资助育人实践基地建设学校名单,桂林医学院成功入选。据悉
2024-12-25 18:38:00
近日,在由教育部、国家语委主办的中华经典诵写讲大赛“诵读中国”中,山东经贸职业学院参赛作品《红铁》荣获全国三等奖,山东省一等奖
2024-12-25 18:43:00
本文转自:人民网-广西频道“当枫叶红了的时候,我们用哪句古诗来描述呢?”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“中秋佳节到了的时候
2024-12-25 18:57:00
本文转自:人民网-贵州频道近年来,普定县深刻洞悉学前教育价值,精准施策、靶向发力,推动学前教育在普及普惠之途稳健迈进,续写教育发展新篇章
2024-12-25 19:23:00
聚焦教学创新,青岛农业大学海都学院教师能力大赛成果丰硕
近日,青岛农业大学海都学院成功举办了2024年教师教学能力展示大赛。作为“分层进阶循环式”培训体系中的重要环节,大赛全面检验了不同层级教师的学习成果
2024-12-25 13:28:00
“科普中原说”活动在河南工程学院举行
大河网讯 12月20日,由河南省科学技术委员会主办,河南省纺织工程学会、河南工程学院、中原工学院、河南农村专业技术学会承办的第85期“科普中原说”活动在河南工程学院龙湖校区举行
2024-12-25 13:31:00
大河网讯 “在学校搭建的新能源汽车电机实践创新平台做毕业设计,看得见、摸得着,让我实现了‘学有用武之地’。同时,我们在该平台上所做的实验和设计成果
2024-12-25 13:32:00