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...中心主办、青山区自由路第三小学承办。旨在进一步优化课堂教学,提高课堂教学效果,深入实践新课标、新理念。活动中,三个备课团队进行单元整体教学备课示范展示。青山区青山路第一小学四位老师带来单元设计《加与减...……更多
...馆”“新时代文明实践中心”等实践教学基地。着力培育示范课程。学校充分发挥思政课堂的育人主渠道作用,大力加强思政课程建设,促进优质教学资源应用与共享,学校注重思政课实践教学设计,加快培育思政课示范课程。...……更多
...学积极响应“双减”号召,扎实开展集体教研活动,深化课堂教学改革,以教师队伍整体素质大提升促进课堂教学效率大提高,确保“减负不减质、减负强素质”。集体教研赋能。切实减轻学生课业负担关键在老师,提高教师的...……更多
...中小学青年教师教学竞赛三等奖。全面提升工作室成员的课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学个性和特色,无疑是名师工作室成立的目的之一。张爱霞小学英语名师工作室坚持以课堂教学为主阵地,逐次开展多种形式的课堂...……更多
...移,校领导带领教学教研人员深入各校区,推门听课,为课堂教学把脉问诊,为提升课堂生态支招。开展下乡送课。发挥骨干教师的示范带头作用,组织各学科尤其是音、体、美等薄弱学科骨干教师,不定期开展送课下乡活动,...……更多
...启动“三学”课堂课改,打造有高度、有深度、有温度的课堂教学新样态,积极推动区域教育教学创新发展彰显特色。健全机制,出台政策。为切实加强对“三学”课改的组织实施,区教育局成立课改领导小组,明确各校书记、...……更多
紧扣三个聚焦 全力以赴赶超
...引领,打造“红烛先锋”。学校党总支严把教学常规关、课堂教学关、课后辅导关“三关”,通过抓好教育教学各个环节,规范教育教学行为,提高教育教学质量。党总支根据党员岗位特点,设置党员志愿服务岗、党员示范岗,...……更多
...急不躁、周到细致、条理清晰也是教师的风格。它体现在课堂教学的每个环节中,包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等。而这些教学风格的形成需要一个逐步发展的过程,而模课临帖、磨课研帖、悟课创新就是构成这一过...……更多
临沂市兰山区特殊教育学校开展教学策略研讨暨骨干教师示范课活动
...同的目标要求与辅助手段,充分体现了个别化教育理念。课堂教学目标明确,重难点突出,教学设计环环相扣,鼓励学生自主观察,提升学生语言表达能力。现场听课结束后,各组教师随即开展评课活动。学科组教师齐聚一堂,...……更多
...省非公社会组织五星级党委”和“全省高校党建‘双创’示范高校”,马克思主义学院入选“陕西省重点马克思主义学院”培育单位,校团委获评“全国五四红旗团委”,学校特色思政教育成果获评全国高校思想政治教育精品项...……更多
...向高效课堂的转型,并取得了一定的突破。突破一:推出课堂教学新模式大单元学习从核心价值出发,紧紧围绕课程大概念,直指学科核心素养落地,通过整体感知、探究建构、应用迁移、重构拓展四个学习阶段,让学生从整体...……更多
...管理,切实转变教师教学方式和学生学习方式,不断提高课堂教学效果。共享教育资源,打造帮扶品牌。积极推动教育资源共建共享,通过开展网络联体课堂和远程互动教研、网上备课等方式,推动优质教育资源、特色资源等广...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...大课程建设经费投入,激发课程建设活力,每年设立一批课堂教学教改项目、一流课程建设项目扶持教师积极探索教育教学改革,培育高质量本科课程。从北京搬迁成都办学以来,学校先后获批省级一流本科课程10门,获批省级...……更多
宁强深化教育教学研究推动教师专业成长
...范作用。参会教师们紧紧围绕“三新背景下如何提高英语课堂教学效率”,结合课堂教学各抒己见,分享听课感悟,并交流了日常教学中关于创造性使用教材的疑惑。本次教研活动通过公开课的展示与专题微讲座的交流,聚焦教...……更多
河北:大中小学一体 奏响思政育人“协奏曲”
...化大中小学思政课一体化建设,加强制度建设,发挥引领示范,构建联动协调机制,完善“市属高校+党委政府+中小学校”德育一体化工作模式,推动市属高校建设思政课教师区域中小学工作站、建立思政课教师交流机制,形成...……更多
...剑峰说,当天的活动围绕主题,设计了“同题异构”主题示范教学、师生同台风采展示、思政课教师工作室交流、教师实践研修等多个环节,为不同学段思政课教师拓展教学思路、提高教学质量发挥了引领示范作用。“大手牵小...……更多
本文转自:新华日报“双减”背景下推进课堂教学转型靖江中小学致力寻找“适合的课堂”靖江市积极顺应国家课程改革时代潮流,开展系列化课堂转型与重构研究,推动学习从知识积累向素养发展转型,逐步凝练出一种新的...……更多
激发党员“源动力”
...、体质“五项管理”;另一方面通过抓牢抓实教学设计、课堂教学、作业管理、学业检测四个关键环节,多措并举强化校园教育主阵地作用,促进学生全面发展、健康成长。学校充分发挥党员在高效课教中的带头作用,制定“五...……更多
多元办学的“绛中实践”
...”学习方式,并通过智慧课堂的构建与探索,让信息化与课堂教学深度融合,打造智慧高效课堂,构建学生知识图谱,促进学生个性化学习,提升课堂实效,使学校的教育教学质量不断提高。在教学实践中,绛县中学总结摸索出...……更多
潍坊市奎文区圣卓实验学校教学能手亲示范,高质课堂真落地!
...重构拓展环节的课堂质量提升策略进行了系列研讨,历届课堂教学能手代表亲自用上示范课的方式发挥传帮带作用。这既是学校师资梯级培养工程的内容之一,更是面向集体攻关课堂难题的有效方式。本次共提供8节示范课,集...……更多
...成长需求,创新评价方式,构建智慧课堂评价系统,推动课堂教学管理、课堂教学互动、课程考试方式改革,落实实践教学学时学分制,实施学分替换和多元评价。三是建立青年教师导师制、集体观摩评教制、课堂激励制等多项...……更多
...目群管理模型,驱动每所学校、每个学科、每位教师参与课堂教学改进,项目多样多元。随后,联合同类项目,将500个项目进行主题组群、领域组群和关联组群,形成课程建设类、课堂教学类、教研转型类和教学评价类的结构化...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
...’为核心,首先便体现在自主学习单的先导作用上,它让课堂教学的‘起点’有据可循。”该校小学英语教师王娟说,以英语词汇课为例,学生借助自主学习单充分预习,了解本课要学的词汇发音、词义等知识,老师批阅后梳理...……更多
广西水电职院打造示范课品牌 推动课堂教学质量提升
...办的2023年度“立足课堂展风采 示范引领促成长”系列的课堂教学示范课展示活动圆满结束。10名曾获教学能力大赛奖项的教师集中展示学校在深化教学改革、课程思政等方面取得的积极成效。示范课现场。张凤利摄此次示范课...……更多
永春一中:科研强校创佳绩 善教乐学育英才
...与实践中实现自我建构、自我成长、自我超越。发挥榜样示范作用邀请专家传经送宝教有研则深,研有悟则进。永春一中教研室积极组织教师申报省、市、县各级课题,目前在研省级课题4个,市级课题2个,县级课题7个,有效地...……更多
...来,学校结合工作实际,采取扎实有效的措施,努力深化课堂教学改革,积极打造品质课堂教学,在全校形成浓厚的课改氛围。学校在品质课堂构建上,经过不断实践探索,课堂名称由最初的“四动”课堂完善为“预习+四动”...……更多
...航空大学主要围绕制约思政课高质量发展的三大矛盾,即课堂教学单一供给与学生需求多样的矛盾、思政课要求高与教师个体知识有限的矛盾以及课程教学封闭性与育人开放性的矛盾开展一系列改革。聚焦课堂教学单一供给与学...……更多
...课堂改革近年来,学校积极推进普通高中新课程背景下的课堂教学改革,用简约理念为航标,追求课堂教学的简洁、清晰、深刻,高效完成教学任务、达成教学目标。具体表现为教学目标简明、教学素材精简、教学环节简化、教...……更多
...否掌握教学内容设计规律、是否熟练教学方法并能够演奏示范等,全方位考查学生的综合素质。组织学生赴电子科技大学实验中学附属小学观摩学习,了解当下教育的变革趋势,突破自身的思维局限,充分学习一线优秀教师课堂...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...校基点校,市校本研修基点校,省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题,“核心素养理念下中学生学习能力培养策略与实践”获2022年省级科研成果二等...……更多
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阳春三月学雷锋 洪山五小在行动
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员吴昱星)阳春三月,草长莺飞,洪山区第五小学的校园在暖阳的轻抚下,处处洋溢着蓬勃的朝气
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本文转自:人民网2025年全国两会“对话高校代表委员”高松代表:完善投入机制 推动高校教育科技人才一体发展人民网记者 郝孟佳今年的政府工作报告提出
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郑州技师学院:以“技”传情学雷锋,志愿服务暖心扉
大河网讯 3月5日至6日,郑州技师学院积极响应“河南省新时代文明实践推动周”号召,发挥师生专业技能特长,组织志愿者团队深入社区
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张荣代表:加快有序推进高等教育“出海” 推动更多科技成果向现实生产力转化
本文转自:人民网李唯一“加快有序推进高等教育‘出海’,能够积极探索走出具有中国特色的世界一流大学发展道路,为中国式现代化提供更有力的教育
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当CAD图纸遇上马克笔 武职学子绘出情绪解压“心”蓝图
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