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...作为学科育人理念，立足学科核心素养，分析学情，钻研课堂，精心设计教学内容，创新教学形式。”孙昌兰在教学中以问题启迪学生思维，用生活化、情境式的任务培养学生解决问题的能力，确立学生课堂主体地位，她把课堂...……更多
2023-10-24 00:14:00昌兰,素养,核心,新人,时代,昌兰
江南时报讯 10月25日至27日，盐城市小学数学低段课堂教学优质课评选活动在射阳县港城实验小学明湖剧场举行。来自全市各县（市、区）的12位教师参赛。活动首次采用线上线下同步进行的形式开展。参赛教师既有工作多年经...……更多
2023-11-01 15:16:00射阳,盐城市,盐城,课堂教学,竞赛,课堂
...级部教研组的管理优势，扎实推进教育教学工作改革，以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生成长平台为主要工作目标，统一部署和安排新学年教学重点，确保各学科工作有序开展，创办适合师生发展的新书院环境。在教研...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...出来，以基础内容巩固来深化学生的理解能力，在有限的课堂时间内，完成教材要求，并潜移默化培育学生的数学多维思考方式，帮助学生冲破思维的桎梏，获得自我学习的方式。小学高年级数学教学，是小学阶段学生之间开始...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...口算教学中，教师通常采取的训练方式比较单一，多数在课堂上只采取一种模式让学生练习，口算课只是一种单一的口算练习，学生不会在口算练习中融入新的知识开展训练。长此以往，学生的思维变成固定思维，口算能力难以...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...新区凤凰路小学开展教育教学指导活动。本次活动包括了课堂展示、评课等环节，全体数学组教师积极参与本次活动。常金凤老师执教《乘法分配律》，通过游泳研学活动的三个问题展开小组合作学习，学生用两种方法列综合算...……更多
2024-03-25 10:48:00王冬梅,王冬,济南市,高新,凤凰,济南
...德树人根本任务，全面深化教学模式改革，倾力打造四融课堂：数专融合，课程重构；数形融合，动态演示；数生融合，因材施教；数政融合，润物无声。通过项目教学、数字化教学、有机融入课程思政等多种手段，形成了学生...……更多
2024-07-29 17:56:00石家,石家庄,数学教学,课堂,铁路,改革
...结数学核心素养的学习个体，明确教育目标，打破教材与课堂时间、空间的限制，促进小学生的深度学习。在实际课堂上要实现有效的知识回顾，唤醒小学生对图形的基本认知。要为学生提供交流汇报的机会，使其能够在明确的...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理论知识的讲解，就不利于学生理解和掌握，而数学教育的生活本质在于：合理地运用生活中的学习资源进行数学教育，使学生在生活环境中更容...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...语讲好中国故事”——数字化背景下素养导向的初中英语课堂教学实践活动在武珞路中学东湖校区举行，来自深圳、珠海、武汉的初中英语老师同台分享课程设计的“奇思妙想”，带来“沉浸式”AI课堂体验。深圳、珠海、武汉...……更多
2024-03-23 08:58:00奇思,老师,妙想,英语,课堂,初中
...似春风化雨，温润万物。同学们喜欢她的地理课，风趣的课堂气氛活跃，她将知识点变作“串烧”，朗朗上口的“串烧”将东南亚的经济作物串联，又将不同国家的首都名称写在故事中，寓教于乐，甚至有些厌学的学生，都会在...……更多
2024-05-08 06:37:00玉兰香,玉兰,玉兰,地理,师者,老师
...育，在教学目标上不够明确，没有坚持学生的主体地位，课堂教学质量有待提升。而大单元教学模式有助于教师整合教学资源，合理规划教学内容，在真实的教学情境中帮助学生构建完整的知识体系。基于此，本文重点探讨了核...……更多
2024-04-11 09:59:00道德与法,素养,单元,道德,核心,初中
...提质增效学校践行“以学定教、问题导学、技术融合”的课堂教学模式，坚持教学为中心，以教学研究为抓手，以校本学材建设为切入点，精进校本教研路径，抓实培养教师深耕课堂的能力，赋能教师专业成长，不断提升教学质...……更多
2024-04-26 08:19:00健美,人生,学生,学校,福州,教学
...第一任老师。本学期，济南一中初中部2022级开展家长进课堂系列活动。家长们结合自身的专业特长，通过多种形式，实现家校共育，使学生们在聆听和参与中收获满满。10月10日下午，初二 2班张琼琚父亲为同学们精彩讲解“绿...……更多
2023-10-13 17:53:00课堂,家长,初中部,济南,初中,学生
...举办了丰富多彩的数学文化节活动，将学生从有限的数学课堂引向无限广阔的数学天地，让学生从活动中切实体会到数学在生活、学习中的价值，培养他们具备科学严谨、充满想象力和创造力的数学素养。数学源于生活。振华学...……更多
2024-03-26 07:27:00学子,数学,苏州,学生,学子,苏州市
...课后复习的重要性；建议学生认真做好、用好三本笔记（课堂笔记、整理本、错题本）；既要行万里路，也要读万卷书，努力提升知识储备，为一生的发展奠基。最后，刘萍汝图文并茂地呈现了莒南六中斐然的成绩、多彩的活动...……更多
2024-06-04 14:33:00莒南县,莒南,二小,报告会,名师,报告
...教育课程标准的内涵及要求，进一步提高大家教学设计、课堂实施、评价反思等专业能力。而人工智能技术在教学中的应用也成为培训的一部分，推进人工智能+教师队伍建设。除了针对老师的培训，暑假期间，我市还针对初中...……更多
2024-08-23 07:38:00南京,中小学,准备,中小,教师,培训
记者 张超勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。在这个春意盎然，如诗如画般的阳春三月。为提升数学教师的教学能力，准确把握教学方向，东昌府区阳光小学于2024年3月20日开展了“同课异构”教研活动。参与...……更多
2024-04-01 09:56:00教研,教研活动,风采,数学,小学,阳光
...享；阳谷县实验中学教师赵素婷以《新课程背景下的生物课堂的组织与构建》为题做经验介绍，并分享实验中学生物备课经验；县初中教研室生物学科教研员冀相伦对本次研讨会的目的和意义做了介绍，对一模、二模考试成绩做...……更多
2024-05-28 17:48:00阳谷县,阳谷,视导,分析会,初中,化学
...，约占全体教职工的1/2，其中研究生学历教师占1/5。
02.课堂教学高效化，教学质量创新高为提高课堂教学质量，减轻学生的课外作业负担，真正有效的落实“双减”，学校探索研究“123小循环”课堂模式，每节课依据目标设计...……更多
2023-10-30 16:20:00奎文区,奎文,立德,潍坊市,卧龙,新程
...懂，不懂的地方课下及时问，不存疑惑。二是复习每天的课堂笔记，笔记中的内容一定是学习内容的重点部分，需要在理解的基础上记准记熟。三是同步练习要跟上，每节知识的学习都需要去应用，在运用过程中检测知识理解及...……更多
2023-12-22 02:51:00物理,初中,物理,学习,初中,部分
...素养，促进物理教学与教研走实、走深，推动“321”生本课堂教学改革，提升课程育人质量，11月29日，岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属中学弘信学校举行，岱岳区教科研中心初中物理教研员朱...……更多
2023-12-04 15:56:00岱岳区,泰山学院,视导,岱岳,泰山,附属
...学科，五位经验丰富的数学骨干教师轮番上阵，通过公开课堂展示，分享各自的教学智慧与特色，为全校师生奉上了一场精彩绝伦的教育盛宴。在二年级数学课堂上，教师张启海选取《退位减》作为教学课题，他以即将举行的巴...……更多
2024-09-27 20:30:00示范课,嘉园,骨干,示范,品质,教师
...；以课程实施为途径，满足学生个性发展需求。向“三个课堂”要质量，构建了“本真课堂”“向善课程”“和美文化”体系，促进学生全面发展、健康成长。依托“本真”课堂 构建“向善”课程韩马小学以“双减”背景下的...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...多艺、成绩优良”为学生培养目标,秉持“管理精细化、课堂高效化、活动多样化”的办学思路,通过“青蓝工程”“沉浸式集体备课”等方式,不断健全青年教师培养体系,有效提升青年教师队伍的专业素养与教学能力,鼓励教师“...……更多
2024-05-07 05:20:00致远,教师,青蓝,嘉祥县,嘉祥,青年
...领域得到了广泛应用。然而，大多数的音、视频运用多在课堂教学中融合，而在学生课前自主学习、课后巩固提升中的应用却相对较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用，意在通过这两门...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...贯彻落实新课标的教育理念，促进教师专业化成长，规范课堂教学，提升义务教育阶段学校教师的课堂教学质量。12月13日郑州市管城回族区创新街小学澜湾校区数学学科教师集中学习并研讨了《河南省小学数学学科课堂教学基...……更多
2023-12-19 16:45:00郑州市,教研活动,郑州,教研,校区,数学
...教师参赛。比赛中，参赛教师认真学习新课标，准确设定课堂学习目标，充分运用信息技术解决重难点问题，让课堂问题可视化、清晰化。授课中，教师的有效引导和学生的主动学习达到了教、学、评的统一，信息化教学的实用...……更多
2023-10-11 08:48:00大新县,大新,教育局,活动,教育,学科
...“身在英特班，整个人便被浓厚的学习氛围包围。大家在课堂活跃的气氛下竞相发言，思想彼此摩擦出激烈的火花。下课后，大家或核对课堂笔记，或准备默写，或讨论课堂上遗留问题。此外，班上每周一次的‘小老师’活动，...……更多
2024-05-24 08:11:00树人,南门,选择,故事,树人,学校
...学生学习数学的兴趣，引导学生观察、探究，大大提高了课堂教学效果。二、利用多媒体，转化教师角色，帮助学生理解和掌握小学生年龄小、生活阅历少，对数学课本中抽象的知识不易理解和接受，以往在课堂上都是教师讲解...……更多
2024-03-01 08:19:00数学教学,多媒体,数学,小学,教学,教学
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12月11日，原昆山杜克大学筹备组常务副组长、美国大学联盟ACL中国中心总干事江冰教授做客黄河讲坛，以《世界顶尖大学跨境教育中可持续发展战略机遇和挑战》为题为黄河科技学院教职工作报告
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