轻闻玉兰香

本文转自：闽北日报

林文惠老师在为学生讲解知识点

玉兰盛开又一载，窗内书声复一轮。又见紫云岗，落日余晖透过粉霞，洒在盛开的白玉兰上，风起拂树梢，扬起的花瓣轻落在了师者的书页上，求知若渴的学子围坐一起，静听师者的教导。

那师者满面温柔，正不厌其烦地圈划着地图中的重点，抬眸间，目光与我们相遇，温婉一笑，冰雪消融，她就是我的初中地理老师——林文惠老师。

时光的沙漏开始倒流，在落下的沙砾间，一幕幕回忆在我眼前浮现。初见时，林老师圆而明亮的眼睛充满着对未来的无限期许，背挺得直，似漂浮在绿水上的天鹅，端庄娴雅，但不同于天鹅的是，她的声音十分好听，沉稳而清润，让人觉着亲近，微笑似春风化雨，温润万物。同学们喜欢她的地理课，风趣的课堂气氛活跃，她将知识点变作“串烧”，朗朗上口的“串烧”将东南亚的经济作物串联，又将不同国家的首都名称写在故事中，寓教于乐，甚至有些厌学的学生，都会在她的课堂上认真做笔记，于是我们班对地理学科充满兴趣，地理成绩格外优异。

林老师性格温柔，课后，她更似我们的大姐姐，为我们的学习生活提供细心帮助。有时她的办公室也像“解忧食杂店”，有一次，我们数学考试难度很大，备受打击的我们碰到了她，一同涌入她的办公室，十分泄气，“都没有再看卷子的勇气了，本来就不擅长数学……。”听着我们泄气的言语，她抚摸了我的头，拍了拍我朋友的肩膀道：“我当年也非常讨厌数学，一遇到数学难题我就不想再写了。”她扶额皱眉：“考试的时候碰到难题，我甚至想要放弃考试。”我们十分诧异。“但是我应该要有写完考卷的勇气。”她微笑，抚慰着我们“崩坏”的情绪：“要在考场上保持良好的心态，尽全力思考，写对了就是赚到嘛！不用纠结成绩，过程不留遗憾便是最好了。”众人释然。夕阳洒在窗边，鸟鸣树间，我抬眼望向天际，玉兰盛开，我的脑海里浮现：“山头斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

回忆在沙砾的缝隙间逐渐靠近、清晰，倒流至初二时的一个傍晚。那时临近期中考，我的学习状态却不佳，终是考砸了地理小测，我灰头土脸地看着鲜红的小测纸，思绪缠绕成结，昏沉的傍晚更使心情焦躁。放学后，我路过了林老师办公室门前的玉兰树，站在树下，踌躇不前。“怎么不进来坐坐？”她温声道：“最近脸色不是很好喔，晚上不能睡太迟，保证课堂效率是最重要的了。”并没有我预想中的失望与责怪，一如既往，还是那甘甜的声音，她同我冷静分析问题所在，纠正我的学习方法，一句句一声声，渐渐解开了我心中杂乱缠绕的心结。她看着我那红叉遍布的小测，打开了地理书，一点点地解读地图中每一个知识点，从地形特征到人文历史，从课内知识到课外习题，她的讲解绝不晦涩，总是伴随着各地人文实例。一本小小的地理书，她却带着我看到了自由广阔的世界，生涩的文字幻化成浪漫的地理风情。在她的地理课堂中，地理不是被困在试卷上的白纸黑图，而是对生活、对大好河山的无限热爱。

昏沉的天空变为墨色，讲解结束后，我同林老师一齐走出校园。夜晚的清凉笼罩紫云岗，办公室门前的玉兰树清甜飘香，心结已解，我静静嗅着此刻玉兰花的香味。殊不知何时，一颗热爱地理的种子在我心中已悄然种下，伴随着两年的耕种，小小种子将快速成长。在心中构思这篇文章的时候，我正在高二的地理课堂里奋笔疾书，让抽芽的树苗汲取更多的营养；未来，希望这棵小树苗能枝繁叶茂，绿树成荫。

而陪伴我青春的远不止林老师，千万个南一老师塑造了千万个我们，她们中的有些，正以自己的青春去扶植我们的青春，让我们的青春不留遗憾；而另一些，已经教书育人三十载有余，桃李芬芳，她们的双手下可以是状元郎的满分答卷，也可以是刺头小子的衣领，而不变的，是师者教书育人的初衷。而每一载于此踏入人生新阶段的学子们，都将无比感念师者，她们的谆谆教诲，使我们的身上有了玉兰花香。紫云岗上的玉兰花香远益清，我们终将走上社会的舞台上绽放。

（指导教师：卢晓倩）