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...势开展研究。经济管理、旅游管理类专业创新推动混合式教学模式,通过小规模在线课程建设,线上线下协同,采用教室第一课堂和实验课堂(模拟场景)两大教学场景,协同推进启发式、讨论式等教学方式,构建三元协同的混...……更多
垦利区职业中专:培养“能文能武”的职业技能人才
...和企业努力寻求合作空间,共同推进校企新型“双元”制教学模式。具体而言,就是构建教学与产业紧密相连、良性循环的生态系统,学校与企业在资源要素、管理机制、培养体系等方面实现深度融合,共担责任风险,共创社会...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...由组合这些模块,构建属于自己的个性化学习路径。这种教学模式的实施,不仅仅是课程设置的改变,它背后承载的是一种全新的教育哲学。模块化课程强调学生的主动性和自主性,鼓励他们在学习过程中发挥个人优势,探索自...……更多
...范大学马克思主义学院在思政课教学过程中打破传统课本教学模式,把时事政治与思政理论知识学习相结合,在为学生答疑解惑中让思政课学习更有趣味性。学院在进行思政课教学中,充分结合新近时事,充分挖掘抗疫斗争中涌...……更多
...留学基金委公费赴俄罗斯名校留学资格。 创新俄语课堂教学模式学院坚持以人为本,科学创新俄语课堂教学模式,打造启智润心、培根铸魂的俄语智慧课堂,既培养学生的语言知识和语言技能,也培养学生的情感素质、文化素...……更多
以课程成果转化为导向 培养创新人才
...作,实现企业诉求与教育导向的双向贯通。构建一体两翼教学模式。学院以培养应用型创新设计能力为目标,通过“课堂理论启发+项目实践理论验证”的两翼主体教学方法,培养学生的设计思维。学院采用校企实践项目、工匠...……更多
...要课程之一。目前,“日语阅读”课程教学依然偏重传统教学模式,学生参与性较弱,缺乏有效的师生互动,且长期以来只强调“把日语专业知识传授给学生”的目标,而对如何在教学中进行思政教育关注度不足。为了改变“日...……更多
...感认同,树立正确的审美价值标准,增强文化自信。 在教学模式上,发挥育人主体作用,注重知识传授。高校教师是思政建设的“主力军”,漆艺师资的培养方面,要加强其运用思政元素的能力,避免僵化说教式的搬套。课前...……更多
...较低。课程思政建设涉及课程内容设计、教学管理设计、教学模式设计、师资培养渠道优化、教学评价机制创新、实践教学课堂设计等多方面内容。面对如此复杂的工作,部分高校还在全程以人工方式开展课程建设工作,没能实...……更多
...师范专业认证标准推进课程改革,建立了线上线下混合式教学模式,全面开展教学实践,实现由教学技能训练到实践能力转化。②6 ……更多
...”育人理念,扎实推进以培养学生实践能力为中心的实践教学模式和课程体系改革,逐渐形成“四维融合、四赛驱动、四课链通”卓越法治人才培养模式。明确“四维融合”人才培养目标推动法治中国建设,要求高校科学建构自...……更多
...“双创”教育人才培养脱离高校。从产教融合的人才培养模式看,学校教育与企业人才需求的契合度较低。学校应用型人才培养目标没有完全落实,企业产教融合深度不够。这会导致学生创新创业意识淡薄,进而造成企业人才需...……更多
...业也在对课程不断创新改革。这也对传统电控理论与实验教学模式提出了挑战,既要分析教师的教学实践能力,又要加强专业教师专业课程质量建设。对技术工具的应用不能停留在表层应用上,课堂教学要激发学生的学习兴趣,...……更多
创新“1621”模式,培育“兴船报国”特质人才
...大学生参观教育基地。 构建“融入—嵌入—渗入”育人模式。将思政教育融入专业教育和双创教育。深挖专业课程蕴含的思政元素,建设课程思政元素库、“船魂”精神案例库,设置交叉与个性化选修课程,满足学生多元需求...……更多
烟台理工学院持续提升人才培养质量,成果+2!
...师团队,形成具有烟台理工学院特色的基层教学组织建设模式,为进一步提升教育教学水平,提高人才培养质量打下坚实基础。烟台理工学院《财务原理》课程喜获2023年省级课程思政示范课程近日,山东省教育厅发布了2023年山...……更多
...发展——河南省信阳职业技术学院探寻高职校企协同育人模式随着我国经济社会的高速发展,企业对人才的需求越来越多样化和专业化。作为企业的主要人才资源库,高等职业院校更加重视与企业合作,共同打造产教融合、校企...……更多
...同分担同一门或者一节课程的教学任务,共同展开授课的教学模式。自2018年起,学校远景学院、通识教学部、创意写作学院等7个教学单位,以通识课程为试验田,结合通识教师的多学科专业背景,进行“双师、多师同堂协同授...……更多
沈阳工业大学举办“新工科创新创业人才培养改革”主旨论坛
...课堂、模块替换、项目驱动、赛教融合五法联动的多元化教学模式,通过项目成果展示凸显了建设成效。 ……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...和区域经济产业结构调整,主动适应新技术、新业态、新模式、新产业,树立“人才培养质量是高等教育的生命线”的办学思路,不断深化教育教学改革、优化学科专业结构,让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起...……更多
...学生班级导师制,引导教师更新教育理念,创新教育教学模式与方法,提升体育教师落实立德树人根本任务的意识与能力。学校现有国家级别社会体育指导员12人、国家级别裁判员1人、国家一级裁判员12人,多名教师荣获全国、...……更多
...学体系,创新形成具有鲜明特色的“川美设计”人才培养模式,以培养能够“植根本土之源,顺应时代之变”,具备文化自觉意识、主动创新精神、交叉知识结构、实践应用技能的服装设计人才。深化认知 推动现代技术与专业...……更多
...实践的最后一公里。课程采用“模拟实训+田间实训”的教学模式,为了开展模拟实训教学,开发了拖拉机联合收割机驾驶仿真系统和评价系统,学生通过模拟测试后可进入田间实训阶段。田间实训阶段由教师和一线农机操作专...……更多
...术迭代升级需求,创新“双元四阶、三融三合”人才培养模式,提升专业人才培养力。针对化工行业人才新需求,构建了“双元四阶”人才培养路径:即“校企双元协同,职业认知和职业通用能力培养→职业意识养成和专业专项...……更多
...实训、校外认识实习、校外岗位实习三个阶段采用不同的教学模式,开展有梯度、层层递进的教学内容,以此建立提升实训效果的长效机制。搞活“四个融入”实现产教深度融合在助力地方高质量发展方面,学校通过项目研究,...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...学生全面发展的目标上应比两段式的“3+2”或“3+3”培养模式更高,否则就体现不出改革的必要性和优势了。新发展阶段,在一体化改革意义与重要性的宣传上,需要将职业教育的长学制一体化培养和新发展阶段经济社会发展对...……更多
...打造“人才培养与产业需求”有机衔接的“全场景沉浸”教学模式,强化产学融合、校企合作、工学结合、课程开发、订单培养等环节,促进产教融合形式与内容的统一、程序与过程的融合、动机与效果的一致,有效培养了学生...……更多
...省将实施中职、高职(专科)、本科“357”贯通人才培养模式,推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原则推进中高本职业教育真正贯通《方案》指出,我省将聚焦中职学校办学水平参差不齐、专业结构不合理、贯通培养机制...……更多
...育人”的探索之旅,也完成了“品牌管理”课程产教融合教学模式创新理论与实践的初步对接。产教融合深探,应用与质效的进阶之路。课程紧密对接区域产业需求,构建了与产业互联共生的产教融合协同育人模式。通过与京东...……更多
...发课程,共建实践基地。 探索新型课程组织形式及智慧教学模式。推动线上课程资源建设,立项人工智能交叉课程建设,加快数字教材出版,大规模开展线上线下混合式教学,运用大数据、知识图谱等技术辅助教学,持续开展...……更多
...放性的高层次技能人才联合培养体系。实行“分层分类”教学模式,注重产业引领和方法传授,进一步激发学生的创新意识。三是聚焦质量导向,深化课程教学改革。对标有关国家标准和专业设置管理要求,每年修订专业人才培...……更多
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为进一步提升宿迁地区农商行金融科技水平,近日,宿迁地区农商行科技工作座谈会暨科技挂钩服务启动会在江苏民丰农商银行召开。江苏省联社信息科技部副总经理薛宝明
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消费日报网讯(记者 郑红梅 □ 何开智)台风“摩羯”期间,海南农商银行与这位客户的暖心故事,化为一场温暖的双向奔赴..
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灌云农商银行开展“青少年金融消保”专题宣传活动
近日,为进一步提升青少年群体的金融素养,增强金融风险防范意识,灌云农商银行成功举办了以“青少年金融消保”为主题的专题宣传活动
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消费日报网讯(记者 郑红梅 □ 黄妃 李弘毅)9月23日,由海南省卫生健康委员会、海南省科学技术协会联合主办,海南省健康宣传教育中心
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极目新闻记者 张奇9月25日上午,2024苏州阳澄湖大闸蟹开捕推介活动在江苏苏州相城区阳澄湖镇举行,这标志着今年的阳澄湖大闸蟹正式开捕
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“秋风起,蟹脚痒”,恰逢一年品蟹季。9月25日上午,2024年苏州阳澄湖大闸蟹正式开捕。10时18分,今年蟹季的第一篓大闸蟹从湖中被捕捞上岸
2024-09-26 02:10:00
本报讯(通讯员 王予涵)9月16日,在遵义市红花岗区金鼎山镇野里村红缨子高粱种植基地,大型收割机在高粱地里来回穿梭,一茬茬高粱被迅速收割
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文/通讯员 杨鸿斌 姜文棋 图/通讯员 金可文9月12日,在黔东南州天柱县高酿镇大小圭村,农机手们驾驶收割机为水稻收割按下“快进键”
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张凌四十年风雨兼程,四十年春华秋实。1984年,贵阳幼儿师范学校在时代的召唤下诞生,犹如一颗蕴含希望的种子,扎根在贵阳这片充满活力的土地上
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本报讯(李明龙)日前,贵阳职业技术学院装备制造分院的教师党支部书记董新编写的《电气控制与PLC》获教育部质量提升工程省级精品在线开放课程优秀奖并出版
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