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...、记录、分析等方式,引导学生探究科学现象、理解科学规律、培养科学思维的教学方式。作为一门体现科学本质的综合性基础课程,科学教育离不开实验教学。实验教学不仅是学科实践的重要形式,也是提升科学教育质量的重...……更多
...产业、龙头企业复合型人才的新要求,遵循艺术设计教育规律和人才成长规律,对接行业标准开发职业技能标准,团队将教学内容与过程设定成可衡量、可评价、可控制的质控节点,建立基于目标、内容、方式、主体等的评价标...……更多
浙传开设首个“AI+新闻”微专业,招生不限专业
...要面向全校全日制本科三、四年级学生及在读研究生,不限制专业,鼓励学习编程、理工科等学生参与,一起探索人工智能在新闻行业的应用。AI(人工智能)技术的发展让中国部分新闻传媒院校开始探索技术和新闻生产的边界。...……更多
学校课间10分钟限制学生活动范围,家长投诉后改善
...进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。 ……更多
“2+7”高质量人才培养 吉林大学试验班实现全校范围内本研贯通
...试攻读研究生(即保研和直博,简称“推免”)不做专业限制,可实现全校范围内本研贯通。“唐敖庆班”包括数学、物理、化学、生命科学、计算机5个专业方向;“匡亚明班”包含哲学、考古学、理论经济学、中国语言文学4...……更多
新职业新需求汹涌而来,南京高校如何应对?
...以跟上技术的发展。”操太圣说,不少高校尊重人才成长规律和科研活动自身规律,注重夯实学科专业基础,全面培养学生的自主学习能力、实践能力、科技创新能力、组织协调能力和团队合作能力,以适应未来的社会发展需求...……更多
...介绍了转专业相关政策,不同程度上放松了入学后转专业限制,有的还允许学生在读期间多次申请转换专业。多次机会、双向选择,这是对成长的呵护。十八九岁的孩子,确实很难对人生有一以贯之的清晰规划。特别在中学期间,学生...……更多
...每个学生明晰学业规划,确定自己的发展目标;遵循教育规律,构建多元模式,坚持以教育教学为中心,以提高学生学科素养和综合素质为重点,按照国家对普通高中课程方案的最新要求进行课程设置,在研究性学习、社区服务和社会实...……更多
...势而新。育人工作不能追求“快结果”,要遵循时代发展规律、学生成长规律以及教书育人规律。贯彻“三全育人”理念,要求高校在创新发展过程中,根据学生的成长成才规律,开设适当的课程,提供多样化教学内容和模式。...……更多
...生的学习情况和反馈效果,据此制定符合学生个性化发展规律的考核计划和培养计划,切实提升了学生在课堂学习中的专注度和参与度。为了进一步强化教学效果,学院在授课过程中将现代化多媒体教学媒介引入课堂,让学生在...……更多
人工智能时代需要什么样的教师
...重视教育数字化人才引育、提升教师智能素养水平、遵循规律促进教师专业发展、建立教师发展支持服务体系。重视数字教育发展,加强人才引育力度。教育技术人才是学校数字教育高质量发展中的中坚力量,承担学校信息科技...……更多
...一方面,在专业教师引进方面,一是高校应适当放宽年龄限制和来源限制,拓宽应聘教师范围,为人才引进提供更多选择;二是在考核内容上,高校应将应聘教师的专业水平和思想素养放在首位,以为刑法教师队伍的组建充实专...……更多
...人、如何更科学地设计,让本博连读培养模式更符合教育规律、人才成长规律,仍需加快探索。 (夏振彬) ……更多
邹平鲁中职业学院获批16个初中后五年制高等职业教育专业
...技能的培养;专业课程设置方面,依据技术技能人才成长规律和学生基础,逐步增加专业课时和时长,由浅入深地完成课程进阶,实现知识、技能的递进培养、螺旋上升。同时,将劳动教育、职业素养、创新创业教育等融入校园...……更多
...大多有一定的自觉性、自主性和创造性。一是在遵守相关规律的前提下,尽量简化工作流程,提高工作人员干事业的积极性和成就感。二是合理减少一些繁琐的工作程序。每颁布一个建设规划、工作方案、实施细则,必要流程要...……更多
...院校在专业设置上,应摒弃短视和功利的心态,坚持教育规律和人才成长的基本原则。首先,高职院校应加强市场调研,紧密结合新经济业态的发展趋势和市场需求的变化,深入了解行业动态和企业需求,为专业设置提供有力依...……更多
...因素、环境因素、卫生因素等对居民健康预期寿命的影响规律,探索生命从孕育、成长到衰老的全过程健康规律,致力于引领“全周期主动健康领域技术”向个性化、智能化方向发展。“新专业归属工科,但以往工科专业培养的...……更多
...新人才,要求基础教育增强育人价值自觉,尊重学生发展规律,更加重视学生创新思维、创新意识和创新能力的培养,探索拔尖创新人才早期培养的常态化机制。为此,我们要研究拔尖创新人才的成长规律,力戒急功近利的短视...……更多
“三耕法”躬耕乐道潜心育人
...学生成长,基于学生“最近发展区”,构建符合学生认知规律的教育教学情境,适时进行引导,帮助学生发掘自身潜能,发展学生的核心素养。其次,教师要深耕专业。教师对自己的学科,包括教育行为、学生的规律,要理解其...……更多
...培养环节,则要根据院系实际情况、遵循学生身心发展的规律,有针对性地开展教育教学,培养学生独立思考、大胆创新的良好品质,使学生学会学习,善于发现问题,撬开五育并举之门,从而潜移默化加强师德修养。同时,不...……更多
高水平不再是体育生升学捷径,“练体育上名校”门槛一年比一年高
...定就读体育学类专业。文化与体育一个都不能少条件严苛限制报考“此次政策亮点之一是提高运动成绩入门标准,确保运动员学生的‘高水平’。”潍坊七中女排教练于洋表示,“报名资格提高到‘一级运动员’,这个难度对于...……更多
日本政府拟允许东京都内大学扩招,但仅限数字领域院系及专业
...本决定最快于2024年度放宽对东京都23区内大学的招生名额限制,但放宽措施仅限数字领域的院系和专业。日本共同社16日报道称,此举旨在推进培养紧缺人才,实现日本首相岸田文雄主张的“数字田园都市国家构想”。日本政府...……更多
...重的是,一些大学生因为超长时间直播,违背正常的作息规律,严重伤害了自己的身体,甚至还有一些大学生因为直播而耽误学业,被迫休学或退学。“直播风”刮进大学校园,一些在校大学生过早踏入直播圈,急欲通过直播流...……更多
...,实现以情动人、以理服人的教育实效;在遵循学生成长规律及思政工作规律的前提下,通过特色活动、社会实践、医学人文等全面提升医学类学生的思政素养,深入挖掘红医文化与思政教育的结合路径,引导医学生坚持人民至...……更多
...师生共同努力的方向。实践引领:准确把握高等教育基本规律和人才成长规律,加强实践教学建设和规范管理,完善实践教学体系,提高实践教学质量,推动实践教学改革创新,培养学生的社会责任感和吃苦耐劳、团结协助、追...……更多
...三化协同”学生学业评价机制学校遵循技术技能人才成长规律,紧扣人才培养目标,完善评价主体多元化、评价管理一体化、评价目标进阶化“三化协同”的学业评价机制,纵深推进学生综合职业能力评价改革。一是评价主体多...……更多
...业发展的标杆、氛围和责任。要研究如何把握学生的认知规律和学习特点,结合学生心智和思维发展水平,让学生在实质性参与中领悟“三立”总要求的价值与魅力。教学内容设计。教师要思考如何将专业讲授和价值引领有机结...……更多
...绝大多数学生的家庭实际,而且背离了小学生成长的科学规律。以绝大多数小学生的成长规律和能力水平来说,在小学阶段说一口流利的英语、阅读量不低于1000万字,这很难做到。说一口流利的英语相当于雅思口语6分以上水平...……更多
...、我与校友面对面等系列活动,引导学生了解历史、认清规律、明辨是非,增强民族使命感和责任心。绿色国防教育 强健国防之魄学院根据专业特点,制定并落实航海类专业“半军事化”管理各项规章制度,打造学生工作“管...……更多
...好学生底线习惯。“学生是发展中的人”,学校尊重这一规律,创新提出“1+3”有效德育管理内容。即:以社会主义核心价值观教育为主线,以“五不”(不迟到、不上课睡觉、不玩手机、不看闲书、不乱扔垃圾)行为规范管理...……更多
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本文转自:人民日报海外版何奕辰《 人民日报海外版 》( 2024年08月09日 第 06 版)前不久,来自贵州省毕节市大方县山区的女孩龙海芬
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2024拔尖创新人才基础培养研讨会暨全国高中教育论坛举行
2024年8月3日—5日,由中国教育学会拔尖创新人才基础培养专业委员会、山东师范大学、山东省教育学会指导,山东师范大学基础教育发展中心和北京时代凤凰教育研究院共同主办的“2024
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大河网讯 7月27日至8月2日,全国第十五届中学生领导力展示会在山西省武乡中学举行,郑州高新区朗悦慧外国语中学参赛学子发挥出色
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