我们正处于一个信息大暴发的时代,每天都能产生数以百万计的新闻资讯!
虽然有大数据推荐,但面对海量数据,通过我们的调研发现,在一个小时的时间里,您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯!
头条新闻资讯订阅,旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容,并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间,避免错过一些关键信息。
本文转自:齐鲁晚报
低进高出,高进优出!
北大附属实验学校烟台学校等你来 北大附属实验学校烟台学校。
李楠楠烟台报道
在烟台有这样一所高中,曾创造烟台市普通高中本科上线提升率佳绩:2023年高考,对比入学时中考成绩,该校学生本科上线率提升41倍,一段线进线人数提升了40倍。其中肖同学以体育专业100分满分,综合成绩660.5分的优异成绩被东北师范大学录取为公费师范生;尹同学经过学校三年辛勤培养,以592分的优秀成绩,被山东师范大学录取。这所学校就是北大附属实验学校烟台学校。
北大附属实验学校烟台学校成立于2017年,是由北大青鸟集团和中冶置业集团联合创办,经烟台市教育局批准成立的寄宿制民办学校。学校占地100亩,设计容纳学生1800人。目前在校生近800人,在校教职工109人。
全体教师均为本科及以上学历,教师队伍由山东省优秀骨干教师、烟台市名师和高学历中青年教师构成,并聘请烟台市名校长担任教学副校长,全面指导课程规划、课题教研,推进“思维对话,高效课堂”教学模式。
学校始终坚持“低进高出、高进优出”的培养理念,严格遵循“有教无类,因材施教”的教育模式,为学生量身定制最为合理的学业发展规划方案,确保学生在自身基础上实现自我提升。
学校实行英、日语多语种教学,音体美、空乘、服装表演专业及出国留学等多方向发展,为学生提供更多选择空间。高中三年开设独立的韩国班,增设韩国语课程,由中韩两国教师共同授课。高中毕业可正常参加国内高考,或不就读预科班(无需先过语言关)直接保送韩国本科大学。同时,可申请日本、新加坡、澳大利亚、俄罗斯、马来西亚等国家的大学,切实为学生做到了国内、国际大学本科录取的双保险。
学校设有独立的艺体班,文化课与艺术类专业课教学并重。艺体班文化课根据学生实际情况,制订个性化教学方案,注重学生基础课程强化;同时,每周开设艺体课堂,邀请专业艺考教师到校,加强学生艺术专业指导。学校师资队伍强大,文化课、专业课均由经验丰富的教师团队授课,确保每个学生都能够得到充分的关注与发展。
学校着重培养学生的综合能力和整体素质,培养学生的学术能力、创新能力和批判性思维,使每个学生明晰学业规划,确定自己的发展目标;遵循教育规律,构建多元模式,坚持以教育教学为中心,以提高学生学科素养和综合素质为重点,按照国家对普通高中课程方案的最新要求进行课程设置,在研究性学习、社区服务和社会实践等方面培养学生的综合素质和能力。从教风到学风严格管理积极督促,确保学生在后期管理和学习中稳步提升。
学校拥有一流的硬件设施、数字化的教学设备和学习环境,并配备书法教室、天文地理教室、通用技术教室、舞蹈教室、合唱排练厅、琴房、音乐制作教室、教师录播室、家政教室、信息技术/动漫教室、电影制作教室、乐器教室(声乐、器乐);元培大讲堂为学生与专家对话提供了良好的平台,为学生展示和交流提供了舞台;五四体育馆内设有篮球场、健身房、器材室、羽毛球场、乒乓球场;阳光运动场设有国际标准400米田径跑道,标准11人制足球场地,并有多个室外网球、排球、乒乓球、篮球场等;恩飨楼(膳食中心)可同时满足1800人高质量就餐,并配备营养配餐系统;修身楼、修养楼(学生宿舍)由生活老师悉心陪伴并给予生活指导,宿舍为6人间,提供中央空调、室内24小时热水、独立卫生间;教学区、生活区均配备中央空调、直饮水、智慧校园、安防监控、巡更等系统。严格的门禁管理、一流的消防设施及全方位电子监控为学校提供了安全保障。
学校实行寄宿制封闭式管理,禁止学生携带任何电子产品。晚自习由任课老师辅导学生课业。生活老师指导学生整理宿舍和个人卫生,规律的作息让学生在集体生活中学会相处、学会合作,提高自理能力。
学校具有广阔的发展前景,将尽快实现“区一流、市先进的现代化学校”的发展目标。
招生对象:
高一新生、高二年级插班生;复读生。
线下咨询:
拨打咨询热线0535-4662666、4693666、4696007,预约到校参观、咨询。
线上咨询:
关注北大附属实验学校烟台学校公众号——点击报名通道——点击招生咨询——完善真实信息——提交——电话回访。
学校地址:烟台市牟平区滨海东路(沁水河东隆达路88号)。
咨询热线:
0535-4693666
0535-4662666
0535-4696007
以上内容为资讯信息快照,由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录,本站未对信息做任何修改,信息内容不代表本站立场。
快照生成时间:2024-06-13 08:45:13
本站信息快照查询为非营利公共服务,如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址: