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...看得见丽水莲都:创新建立“绿色评价指标体系” 深化教育评价改革显成效杨世丹 梁丽波今年,丽水市莲都区教育局在深化新时代教育评价改革的道路上迈出了坚实的步伐,创新性地推出了“绿色评价指标体系”,以科学教育...……更多
以评促强 推动省域高校教材工作发展
...层次评价指标构建全方位综合评价体系系统、科学的评估指标体系是开展教材建设和管理质量评价的重要基础。结合新时代高校教材建设与管理方针政策,梳理了教材建设与管理质量影响因素,秉承“科学性、全面性、可操作性...……更多
“星级制”如何激发教师成长动力
...教师在指导学生演奏。本版图片均由学校供图随着新时代教育评价改革的深化推进,教育评价在立德树人中的指挥棒作用日益突出。教师队伍是学校发展之本,对教师评价的导向也影响着教师对学生的评价,因此着力建立科学合...……更多
鲁网1月9日讯近日,山东印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》,《措施》提出,推行“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价模式,基础性指标突出落实党的教育方针、依法治校和规范办学,发展性指标突...……更多
...,山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》(以下简称《若干措施》),从深化党委和政府教育工作评价改革、学校评价改革、教师评价改革、学生评价改革、用人评价改革及强化组织...……更多
...社会公布评价结果;专指委负责制定总体评价方案及通用指标体系,审定各专业类具体评价方案及评价指标,指导教指委的评价工作;各教指委基于通用指标体系,根据本专业类特点,制定本专业类具体工作方案及指标体系,并...……更多
...展,提高乒乓球专项课程的社会认可度。建立完善的课程评价体系,确保思政育人实效为确保乒乓球专项课程中思政教育的有效性,构建一套完善的课程评价体系至关重要。在该体系中,首先,应该明确评价的主体及评分侧重点...……更多
...引领浙里康养。同时,还建立了一套完整的机构党建考评指标体系和任务清单。该体系包含机构党建评估任务清单、机构质量评估体系,以及养老机构党建示范点评创等内容。今年6月,莲都区成立养老服务业联合支部委员会。...……更多
本文转自:新华日报宋珍梅思政教育评价对教育高质量发展起到引导作用,事关思政教育内涵式发展方向。当前,思政教育评价需从仅面向结果的测量,转向注重过程兼顾结果的方式上来,提升立德树人的成效。《深化新时代...……更多
国有煤炭企业党建工作“1+N”考核评价体系的构建
本文转自:齐鲁晚报国有煤炭企业党建工作“1+N”考核评价体系的构建◎山东能源集团西北矿业有限公司李琦 山东能源集团西北矿业有限公司是山东能源集团有限公司的全资二级子公司。2021年,山东能源集团按照“一个区域一...……更多
...段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系。在充分吸收1.0版和2.0版经验成效的基础上,“绿色指标”3.0版,以树立科学的人才观、成才观、教育观,营造健康的教育环境和生态为目标,在聚焦关键要素评...……更多
创新素质评价促进自主发展
...后的科技、大国外交等更深奥的知识。学生评价是教育评价的基础,是学校评价的核心。学生评价能有效地诊断和了解学生的发展状况,促进学生的发展;能有效地引导学生的发展方向,有助于学校管理水平的提升。白家...……更多
2022-12-16 14:29素质,评价,发展
...闫慧 李敏2020年,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中,强调要推进教育评价关键领域改革取得实质性突破,探索学生增值评价,促进学生德智体美劳全面发展。许昌学院作深入推动学生美育增值评...……更多
广东省政协委员安立龙:加快数字化教育资源建设,服务终身学习型社会构建
...现代化强国建设?安立龙提出六个方面的建议:一是完善教育评价激励机制。将优质课程资源建设成效纳入教师考核评价激励体系,激励高水平高等学校、国家示范职业院校及省级品牌中小学骨干教师开展优质教育资源建设。二...……更多
专家:科技赋能正重构教育监测评价体系
...术方法,并认为智慧监测与评价未来方向是构建学评融合教育评价新理论,创建新型育人环境;深入应用智能评价技术,实现实时评估与过程性评估;深入应用智能评价技术,实现评价方法更新升级;持续攻克智能化测评核心技...……更多
...行院园四方联动,共建机制、共搭平台、共铸培训、共创评价、共享成效的“四方五共”协同育人模式,为地方学前教育发展持续提供优质幼儿师资,牵头成立广安学前教育中心,发挥专业优势,开展国省市三级幼师培训,制定...……更多
河南省鹤壁职业技术学院:“三全”育人结硕果 立德树人显成效
...育人”建设规划,学校不断健全“三全育人”工作标准和指标体系,建立“三全育人”工作评价体系,重构学生综合素质评价体系,建立教师教学、科研、管理、服务各类型岗位的育人工作标准和规范,努力形成有效资源向育人...……更多
本文转自:中国教育报构建科学的中小学教师评价体系,应包含以下几个要素:评价目的、评价标准、评价方式、评价主体。学校要充分发挥教师评价在教师资格认证、职称评定、绩效奖励以及动态反映教师个体专业发展上的...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...对学校辅导员职称评定的论文要求有所降低,评审条件和指标体系一定程度上“可量化、可数据化、可视化”,进一步凸显学生工作质量、绩效、贡献导向,突出辅导员专业能力和工作实绩。辅导员可以晋升教授、副教授,那么...……更多
...期为考核周期,按专业特征设置任务标准实施的58个三级指标体系;制定校级学生成长学业标准,二级学院结合不同专业实际制定本学院专业学业标准和6个学期成长规划,并根据学生在校身份角色差异制定相关指标标准任务。标...……更多
丽水莲都碧湖新城田园半程马拉松热情开跑
本文转自:人民网-浙江频道莲都碧湖新城田园半程马拉松热情开跑。莲都区委宣传部供图4月21日,由丽水市莲都区人民政府主办,莲都区文化和广电旅游体育局、莲都区碧湖镇人民政府承办的“青城苑·高溪未来社区”莲都碧...……更多
...留在笼统层面上,教学效率有待提高。考核内容不全面,评价方式相对僵化。课程考核评价体系是通过检验学生学习结果和教师教学情况,以促进课程教学改革。财税法课程的考核方式以平时表现和闭卷考试为主,考核内容大多...……更多
聚焦应用强化实践 着力提升教学质量
...量质量是高校的生命线。河北北方学院遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件精神,紧紧围绕“一个根本、两个保障、三个强化、四评八查、五个维度”的目标任务,努...……更多
...计、虚拟仿真实验资源,汇聚部署智能作业、线上教研、教育评价等数字教育工具和平台,把分散的“珍珠”串成更有价值的“项链”。三是从人师到人机共育。游戏式、项目式、翻转式课堂早已应用到现有教学课堂。随着数字...……更多
...中发展自我、升华自我。优化评价体系激活学校发展动能教育评价体系是课程体系构建中的重要一环,科学、合理、全面的评价体系是学校课程改革工作高质量发展的根本保障。韩马小学构建多元化的教育评价体系,从“学科学...……更多
...活力。2020年10月,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》),《方案》中明确指出要改进高校教师科研评价,根据不同学科、不同岗位特点,坚持分类评价,推行代表性成果评价,探...……更多
全力助企 丽水莲都再迈坚实一步
本文转自:人民日报客户端窦皓12月28日,丽水莲都举办莲都区阀门协会成立大会。阀门协会的成立,不仅是莲都区帮助企业应对市场挑战、提升竞争力的重要举措,也是莲都区不断深化“放管服”改革、优化营商环境的具体体...……更多
...工作专班,完善“三全育人”工作协调推进、运行实施、评价考核机制,健全党委统一领导、党政群团齐抓共管、各单位密切配合、全体教职员工积极参与的领导体制和工作机制,建设标准健全、运行科学、保障有力的思想政治...……更多
...先锋担当”行动将通过建立党员干部队伍担当贡献度评价指标体系等,推动党员及骨干教师争当先锋、争做模范。“全域提升”行动要求实施、建立健全教育系统总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。“品牌赋能”行动通过...……更多
...普宣传周活动中公布了“双百”古树推选宣传活动结果,莲都区路湾村的香樟脱颖而出,成功入选“中国十大最美古樟树”。该树被评为“浙江最古古树”后,又新添一张“国字号”名片。有“浙江第一樟”之称的路湾古樟位于...……更多
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7月2日,郑州11中举办退休教师座谈会,学校领导和教职工代表齐聚一堂,欢送张成林老师光荣退休。座谈会由副校长张磊主持。座谈会上
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天津北方网讯:在暑假即将到来之际,昨天,天津市学校美育“培元工程”第二期音美教师实训提升班在武清区下伍旗镇开班,480名农村基层音乐
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多少分能上山东医学高等专科学校?报考建议来了
翟元昊 济南报道近日,山东医学高等专科学校发布报考建议,根据山东省教育招生考试院2024年普通高校招生录取工作进程表,考生须于2024年7月24日—7月26日(每天9:00-18:00)登录http://wsbm
2024-07-04 11:09:00
山东青年政治学院:用心用情把沂蒙党课讲出“青春味道”
6月28日,山东青年政治学院用一堂别开生面的艺术党课演绎沂蒙精神,赓续红色血脉。本次党课以“弘扬沂蒙精神·凝聚青春力量”为主题
2024-07-04 11:09:00
齐鲁师范学院2024年校园开放日暨招生咨询活动来了!
为更好的服务考生家长,提供优质的招生咨询服务,加强学校与考生及家长之间的沟通,展示学校教育教学成果、师资力量、校园文化及专业特色
2024-07-04 11:10:00
“匠艺慧心”筑建设丨美在细微 探寻建筑的奇妙
编者按:设计点燃梦想,创意唱响未来。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院源自1992年房屋建筑学教研组,历经三十余年的发展
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高考后的那个漫长假期,你做了什么?丨睡前聊一会儿
本文转自:人民日报中央厨房-思聊工作室张近山睡前聊一会儿,梦中有世界。听众朋友,晚上好。近段时间,高考相关的话题持续霸榜
2024-07-04 11:15:00
“匠艺慧心”筑建设丨古建筑彰显匠人、匠艺、匠法、匠具
编者按:设计点燃梦想,创意唱响未来。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院源自1992年房屋建筑学教研组,历经三十余年的发展
2024-07-04 11:15:00
“破浪前行”立建管丨共建产业学院 “1+1+N”多主体合作办学
编者按:湖北城市建设职业技术学院建筑管理学院从1984年中职阶段建筑经济管理专业办学至今,已有三十多年的办学历史,正以前所未有的活力与热情
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“匠艺慧心”筑建设丨把家乡绘进作品 将课堂引进深山
编者按:设计点燃梦想,创意唱响未来。湖北城市建设职业技术学院建筑设计学院源自1992年房屋建筑学教研组,历经三十余年的发展
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高职榜样 梦响荆楚丨“专创融合”“河狸”护航创业梦
编者按:鄂中灵秀,黄鹤故里,湖北城市建设职业技术学院宛如一颗璀璨明珠,镶嵌于职业教育的广阔天空。建校46年来,学校培育万千桃李
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“匠艺慧心”筑建设丨聚势提升 开启设计人才培养“先锋模式”
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“匠艺慧心”筑建设丨聚巾帼的力量 做出彩的教育
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