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...发展和科技的持续进步,对教育的要求日益提高。在初中英语教学领域,核心素养的培养显得十分重要。在初中英语教学中,核心素养的培养重点是语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。语言能力一般是指学习者具备良好...……更多
...科教学进行大单元下的英语单元整体教学实践,旨在体现英语教学工具性和人文性的统一,让学生通过学习和运用英语了解不同的文化,比较文化异同,汲取文化精华,锻炼跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性地看...……更多
本文转自:大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中,感悟英语思维品质,形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
...家表示,将继续加强学习力度,继续互联共研,努力提升英语教学水平与教学质量。 (张文博) ……更多
走进济南市初中英语“新课堂”成果之“深度阅读”课例展示活动
...,12月26日,由济南市教育教学研究院主办的济南市初中英语“新课堂”阶段性成果之“深度阅读”课例展示活动在济南高新区第一实验学校德雅讲堂举办。山东师范大学外国语学院徐立乐教授、济南市教育教学研究院初中部吴...……更多
...实新课标,提升学生核心素养,打造高效课堂,莒县初中英语教学质量提升座谈会在莒县城阳街道第二中学召开。当天,由教师白苗文进行九年级第六单元阅读课展示并对本节课设计及课堂模式进行阐述。参会人员针对白苗文的...……更多
北师外文携手海南省英语教师发展公益行动在澄迈举行
...养落地的外语教育。12月8日,2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动在海南省澄迈县海南中学(美伦校区)启动,国内众多英语教育专家齐聚一堂,通过“专家引领、课例展示、点评提升、经验分享”,共同学习和探...……更多
...山东省聊城市东昌府区滨河实验学校重视课堂提问 提升英语教学效果课堂提问在中学英语教学中发挥着重要的作用,能够起到承上启下、促进思维发展、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养...……更多
...,巴中市统筹实施“国培计划”初中数学骨干教师和初中英语骨干教师培训在成都开班。此次培训主要聚焦教师的师德素养和专业发展、新课标解读与实施、教育教学研究方法与思路指导、学科教师教育教学科研、高效课堂构建...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...美,教学方式灵活多样,呈现了一节节精彩纷呈的课堂!英语组 赛课前,英语教师们共商共讨,认真备课,深入钻研,精心设计,反复研磨;课堂上,老师们寓教于乐,打造活力课堂,精彩纷呈。理化生组“物”道理,“化”...……更多
...的英语语感。因此,初中英语教师必须要认识到诵读对于英语教学的重要性,通过诵读技巧的传授、良好诵读情境的创设、创新诵读模式、组建课后诵读小组等,强化学生的诵读意识,提升学生诵读品质,实现学生英语学习效率...……更多
...,合理利用课堂时间,提高英语课堂学习水平。五、注重英语教学的学生实践,提高学生的口语能力 初中英语教师应该开展实践性的教学,英语的教学要求学生具备听、说、读、写、译五大能力。在中国的教学中,很多学校还...……更多
...就要拥有一桶水。于是,她开始了刻苦的自我提升之路。英语教学最重要的就是专业储备,为此金丽萍不断完善自身的知识结构,提升英语素养。为了提高听力、口语水平,她坚持观看英文原声电影并练习发声,朗读英文资料,...……更多
“藤娃”开启戏剧之旅,体验音乐、英语双重魅力
把英语课堂“搬”上戏剧舞台,让艺术检验英语课程学习成果,3月18日—19日,重庆巴蜀常春藤学校开展英文戏剧课程系列活动,组织初二年级及格兰芬多学院近360名学生走进重庆施光南大剧院,鉴赏百老汇英文原版音乐剧《音...……更多
...教师进修学校承办的达州市2023年“国培”市级农村初中英语骨干教师培训结束。这次培训为期15天,全市各县(市、区)以及乡镇公办初中英语学科教师共50人参训。本次培训着重围绕义务教育新课程标准理念、“双减”背景下...……更多
莱西市第五届初中英语才艺展示活动举行
本文转自:半岛都市报英语戏剧表演。 半岛全媒体记者李云天为落实新课标理念,多维度延展课堂活动,引导英语学习情境化、可视化,提升学生核心素养,2022年12月27日至29日,莱西市教育和体育局初中教研室开展了第五届初中学生...……更多
当AI老师走进课堂 这群初中英语老师分享“奇思妙想”
...了文化融合、学科融合以及数字素养特点,展现了师生在英语教学研修路上的努力和成果。” 深圳市教育科学研究院英语教研员李睿表示,课堂智慧地运用AI对语篇进行再创作、深加工,以听促说、以听促写,语篇一步步转化...……更多
邢台市第二十四中学举行英语专题讲座
...十四中学邀请英语教育教学专家崔万龙教授到校,开展了英语教学专题讲座。讲座中,崔教授以幽默的语言,向同学们阐述了英语思维的重要性,针对初中英语写作的有效方法,讲解了“写主旨,译条目,扩内容,找衔接,加润...……更多
...和思想品质等。开展英语核心素养教育的重要意义在小学英语教学中渗透核心素养教育,落实核心素养发展目标,有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。首先,学生是核心素养教育的主体。小学英语核心素养教育能...……更多
...,北京市教育专家、名师针对小学语文、小学数学、小学英语、初中英语、高中英语五门学科,借助教学案例,从认识新课标的重要变化、在教学中培育核心素养、新课标背景下的课堂教学设计与实践等方面为参训教师带来了一...……更多
...文转自:黄冈日报黄梅县小池镇第二中学 沈孝玉在初中英语口语教学过程中,英语教师往往采取常态化的朗读教学措施,帮助学生在口语练习过程中形成良好的语感,此类训练方法能够帮助学生形成较高的口语素养,但是如果...……更多
郑州管城区举行首届名师工作室博览会
...鸣和深度思考。学前教育专场开展主题沙龙活动 【小学英语专场】4月25日下午,中原名师李翔小学英语工作室、管城回族区名师马东方小学英语工作室联合承办了博览会的小学英语专场活动。贾晴雪老师带来的课例展示《What’...……更多
...第二、三节,视导组教研员深入课堂,包括语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物七门学科,共计听课14节,同时检查备课、作业、单元试卷等材料。在第四节的评课座谈中,各科教研员针对教学实际提出要求:进行大单...……更多
潍坊文昌中学六位老师成功当选潍坊市学科领军人才
...目研究,形成了一批可推广的教育教学成果。潍坊市初中英语学科领军人才:刘大伟刘大伟,女,中学一级教师,潍坊文昌中学初一英语备课组组长,潍坊市英语学科领军人才。曾获得潍坊市优质课一等奖、寒亭区优质课一等奖...……更多
...和口语能力。三、利用在线课程平台,提高语言应用能力英语教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,而在这一过程中,思维能力是核心素养的重要组成部分。在线课程平台是一种数字化教学平台,可以提供在线英语课程,...……更多
...西部骨干项目市级骨干教师省内能力提升培训项目(初中英语学科)开班典礼在石家庄学院举行。开班典礼上,石家庄学院副校长李娟向学员介绍了学校的发展概况,希望参训学员“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”,多学...……更多
本文转自:绵阳日报本报讯(尹芳)为加强初中英语学科教师队伍整体建设,提高课堂教学质量,促进城乡教学交流,推动教育均衡发展,11月29日,梓潼县教师发展中心在许州中学开展了初中英语统一专题研修第三阶段——竞...……更多
...优秀教师刘晨返乡,召开初中英语回陵人才恳谈会,促进英语教学质量的提升,实现陵城区内英语教师与陵城区在外优秀教育人才的深入交流和学习。刘晨从备课组经验、分层教学、个人思考三个层面给教师们作精彩报告,展示...……更多
临沂第六中学迎接2023年兰山区初中学校“强课提质”暨教学教研工作专项评估活动
...课堂教学中。随后,调研组专家对学校学生进行了语文、英语学科读写素养抽测,对理化生学科进行了实验技能抽查。督导组专家详细查阅学校教学、教研等各项档案资料,逐项逐条进行深入检查、科学评估,专家组对学校近年...……更多
东营市胜利第六中学召开山东省大单元实验校创建工作推进会
...案的撰写等方面,向我们阐释了大单元整体教学的思路。英语组刘佳敏老师从什么是单元整体教学、怎么实施单元整体教学等方面入手,对初中英语单元整体教学设计进行了详尽的梳理与介绍。于彬指出,大单元范式已经出现雏...……更多
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9月29日,山东大学在青岛办学期间家具捐赠仪式在山东大学中心校区举行。山东大学党委书记任友群、校长李术才,中国海洋大学校长张峻峰
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本文转自:人民网光阴的故事青春华章 | 响彻时空的“爱国三问”南开大学校园,首任校长张伯苓1935年提出的“爱国三问”再次响起
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10月3日,烟台大学2025年硕士研究生招生简章发布。学校硕士研究生按其学习形式分成全日制和非全日制两种类型。学校学术学位研究生学习形式为全日制
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近日,滨州医学院发布2025年硕士研究生招生章程,按照章程,该校2025年预计招收全日制硕士研究生783人、非全日制硕士研究生7人
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本文转自:人民网-山西频道原来老师真的可以像一束光照亮学生的一生。“老师,您知道吗?我对音乐的痴迷是源于您,您还记得六年级《怒吼吧·黄河》那篇课文吗
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海亮教育  以高质量教育服务乡村全面振兴
本文转自:人民日报《 人民日报 》( 2024年10月03日 第 07 版)海亮教育科技服务集团有限公司(简称“海亮教育”)于2021年启动“乡村教育振兴行动”
2024-10-03 06:04:00
本文转自:人民日报西藏墨竹工卡县日多乡中心小学副校长宋玉刚——用心用情浇灌高原格桑花本报记者 徐驭尧拿起课本,看着教室里求知若渴的孩子们
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为持续推进济南高新区教育文体部的“三引导”理念,落实“四个同”家庭共成长行动,近日,济南高新区汉峪小学四年级组织了一场亲子同观影活动
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根据济南市教育局关于加强校车交通安全管理相关要求,进一步做好学校校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力。确保学校所有运载校车的公共交通安全
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