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...身兴趣与需求而进行的有创造力的个性化学习。学生自主学习能力的培养是核心素养体系中的重中之重，也是英语新课改“核心素养”的方向。明确学生自主学习观念。学生要学会更新学习观念，对知识产生兴趣或需求，分析问...……更多
2023-04-18 10:47:00英语,学习能力,初中,策略,能力,学习
本文转自：黔西南日报英语课堂教学根据用途可以分为听说读写四大内容，每一部分都需要学生长时间的练习，但是很多学生并没有认识到真正掌握英语技巧的重要性。初中阶段的学生长期生活在汉语环境中，英语课堂是其获...……更多
2023-12-06 01:06:00英语,课堂,初中,策略,智慧,英语
本文转自：黔西南日报在初中英语阅读教学中，诵读是一种非常基础又实用的方式。教师引导学生高效的、反复的诵读一篇英文阅读文本，不仅可以有效强化学生对阅读文本的理解，而且可以有效锻炼和提升学生的语言表达能...……更多
2023-11-06 02:47:00诵读在初中英语教学中的应用策略
...学校 李卓 吉林外国语大学一、培养中国文化意识在初中英语教学中的意义首先，在初中英语教学中融入中国文化意识的培养，是增强学生文化自信与民族自豪感的重要途径。学生深入认知并认同本土文化，能激发他们对国家的...……更多
2024-09-13 09:58:00英语,英语教学,中国,意识,初中,教学
...讨了思维导图在初中学科教学中的应用，从语文、数学、英语等学科角度分析其理论基础和具体应用，并针对存在的问题提出改进策略。研究发现，思维导图在教学中能够促进学生对知识的整合和理解，提高学习效率。然而，学...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...互动。二、“动态分组”与作业设计学习内容难度、学生学习能力、学生发展状态都处于变化之中，因此作业设计需要“动态分组”，体现个性分层，因材施教。（一）作业目标分层C层目标面向全体学生。学生需要掌握单词的...……更多
2023-03-19 10:18:00英语,作业,背景,初中,实践,设计
...读等级评价方案》，指导英语学科核心素养（语言能力、学习能力、思维品质、文化品格）的落实落地。一是泛读必修课程。推行“四固定一考级”的泛读模式，即固定实验班、固定课程、固定课时、固定教师，每周一节泛读课...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...教材的理解、应用和驾驭能力，2024年8月9日，山东省初中英语新教材专题培训会在枣庄举行。临沂六中初中英语教师们非常重视本次培训，积极参与到培训学习中来，9日上午副校长刘源，教务处主任刘传才与六中英语组齐聚报...……更多
2024-08-13 12:18:00六中,教材,临沂,培训会,山东省,山东
...才能高效地完成教学任务。教科室主任安可雯分享《初中英语整本书阅读教学策略研究》，基于初中英语整本书教学策略出发，分析了英语整本书阅读教学过程中存在的问题，介绍和阐释了如何更好地进行英语整本书阅读的有效...……更多
2023-10-21 15:51:00郑州,校区,干部,中学,活动,英语
...为“发展语言能力，培育文化意识，提升思维品质，提高学习能力”。从2023年各学科的中考试卷和成绩反馈来看，天津中考试题命制总体趋于稳定式发展，并且在稳定中探索创新。2024年是天津中考改革实践的第三年，广大考生...……更多
2023-12-27 05:26:00英语,备考,学科,策略,规划,学习
...县小塘镇言栗中学教师黄妍黄妍是新邵县小塘镇言栗中学英语教师。入职以来，她一直担任中学英语教学工作。她忠诚党的教育事业，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，乐于奉献、不断进取、关爱学生、团结同事。多年来，...……更多
2023-05-08 09:28:00真情,学生,英语,湖南省,教学,湖南
...核心素养的培养重点是语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。语言能力一般是指学习者具备良好的英语口头和书面表达能力，能够准确、流畅地传递信息和表达思想。思维品质是指学习者具有逻辑性、批判性、创造性思维...……更多
2023-12-14 10:06:00英语,英语教学,素养,初中,核心,教学
...长、六安市优质课大赛一等奖获得者王滔老师,皖西中学英语教师、六安市教坛新星、六安市中小学作业设计大赛一等奖获得者钟启轮老师,为初二、初三学生带来专题公益课程。王滔老师和钟启轮老师分别带来初三政治科目“世...……更多
2024-03-14 08:22:00公益,直播,学习,皖西,六安,六安市
...解性技能和表达性技能相结合。三 强调学科素养，注重学习能力与运用。试题素材多依托情景和任务，在选材上保持语言的真实性。2024年听填信息内容是学生在美术课上学做书签，书面表达是分享自己在劳动实践课上栽培一种...……更多
2024-06-26 12:58:00体裁,陕西,英语,话题,学生,英语
...达到发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力”总目标。这正是核心素养在英语学科中的具体体现，也标志着新一轮课程改革从“学科教学”迈向“学科育人”的本质转变。对此，西宁市教育科学研究院初中...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
来源：极目新闻英语夏令营用一种富有创意和乐趣的学习方式，帮助学生们在轻松愉悦的氛围中学习英语，拓展视野，结交新朋友。下面小编将详细介绍下北京适合初中生参加的英语夏令营活动都有哪些。一、2024纯正听说环境+...……更多
2023-10-28 12:35:00夏令营,夏令,初中生,英语,北京,初中
...市第一中学云亭校区（初中部）巧手绘就多彩海报 增强英语学习能力南宁市第一中学云亭校区（初中部）学生创作的以“我心中的多彩校园”为主题的英语海报作业。（周明慈摄）本报讯为激发学生学习英语的兴趣，让他们尽...……更多
2024-01-17 06:25:00巧手,英语,英语学习,海报,能力,学习
...教师进修学校承办的达州市2023年“国培”市级农村初中英语骨干教师培训结束。这次培训为期15天，全市各县（市、区）以及乡镇公办初中英语学科教师共50人参训。本次培训着重围绕义务教育新课程标准理念、“双减”背景下...……更多
2024-01-05 07:38:00教师培训,英语,骨干,初中,农村,教师
...内容与学科素养多维相融，通过融合语言、文化、思维和学习能力发展的系列学习活动加以落实，引领学生在英语学习中持续发展学科核心素养。而作为课程学习传播者的教师，应致力于发展学生的语言能力，培育文化意识，提...……更多
2023-12-11 09:58:00澄迈,外文,海南省,海南,英语,公益
...与培养的阅读学习活动，探索有利于培育自主阅读能力与学习能力的教学策略。16年来，在课堂教学一线辛勤耕耘，在教研探索之路精益求精，在他的工作室，留下了一个个往届毕业生送给他的毛绒玩偶。“做老师最开心的一点...……更多
2023-12-18 11:36:00一名,老师,学生,英语,教学,学生
...本文转自：中国教育报山东省潍坊市昌乐县新城中学初中英语大单元整体教学育人实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...西部骨干项目市级骨干教师省内能力提升培训项目(初中英语学科)开班典礼在石家庄学院举行。开班典礼上，石家庄学院副校长李娟向学员介绍了学校的发展概况，希望参训学员“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，多学...……更多
2024-04-10 20:23:00骨干,项目,河北省,培训项目,河北,英语
...国教育报广西贺州学院外国语学院（国际教育学院）创建英语师范生实景仿真育人模式贺州学院外国语学院（国际教育学院）以英语师范认证和广西壮族自治区专业综合评估为契机，瞄准“一践行三学会”，注重教学基本功训练...……更多
2023-04-22 09:06:00师范生,实景,英语,仿真,师范,模式
...入初中智慧课堂的构建也成了初中教师的一大挑战。初中英语教师若能分析透彻互联网的特点和优点，并将其融合到智慧课堂的构建中去，初中英语课堂教学会有质的飞跃，教师的教学质量也会得到提升。一、初中英语创设智慧...……更多
2024-06-03 15:30:00英语,生成,课堂,初中,背景,智慧
...山东省聊城市东昌府区滨河实验学校重视课堂提问 提升英语教学效果课堂提问在中学英语教学中发挥着重要的作用，能够起到承上启下、促进思维发展、温故知新、激发活力、培养素养、改善师生关系、提高学生英语核心素养...……更多
2024-02-29 09:03:00英语,英语教学,课堂,效果,教学,英语
郭春雨 王媛 周青先 济南报道6月14日11时，随着，英语科目考试的结束，2024年济南中考正式落下帷幕。齐鲁晚报·齐鲁壹点记者调查发现，刚刚经历了中考考验的初三毕业生们，刚出考场，就要接着进教室——针对提前学习高中...……更多
2024-06-14 20:11:00学习能力,考场,高中,能力,老师,建议
把英语课堂“搬”上戏剧舞台，让艺术检验英语课程学习成果，3月18日—19日，重庆巴蜀常春藤学校开展英文戏剧课程系列活动，组织初二年级及格兰芬多学院近360名学生走进重庆施光南大剧院，鉴赏百老汇英文原版音乐剧《音...……更多
2024-03-19 20:18:00英语,戏剧,之旅,魅力,体验,音乐
...下中招数学考试的变化，诠释了对新课标的理解和感受。英语组英语组教师张真分享了《新旧课标对比对实际教学的启发》，分别从“新课标中学习策略的变化、新课标中语篇知识的变化以及新课标中作业评价的变化”三个板块...……更多
2024-05-31 15:17:00郑州市,郑州,活动,交流,教学,课程
...历的设计方案——“学历案”。经过5年实践，学生自主学习能力显著提升，课堂成为学习过程真实发生的主阵地。2023年，在济南高新教育“教学模式建构年”引领下，学校继续深入解读“三学”课堂，形成清晰可行的课堂教学...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...展的过程，也是文化意识不断增强、思维品质不断提升、学习能力不断提高的过程。针对徐老师的课程设计，黄文芽老师提出了具体的改进建议。他认为，在运用中要根据学生学情进行实时处理，设计教学活动可递进式，也可分...……更多
2023-12-15 04:45:00团队,黄文,学生,教学,老师,活动
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