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本文转自:常州日报常州市武进区芙蓉小学 王薇和者,敬事如仪;美者,抱朴守正;和美者,法天地之变,效古今之贤,究自然之理,通万物之趣。以和见美,择善从流;因和而美,臻于至善。“臻和”与“致美”,实质是教...……更多
...日报全媒体记者/孙晓静近日,我市4名教师获评“湖南省芙蓉教学名师”。本报于1月23日对两位老师进行了报道,今天我们走近另外两位老师,听听他们的教学感悟。石玉平:让思想政治课成为“灵动课堂”“教育的根本任务是...……更多
...德素养教育和公民的道德理想的教育。高校体育教学开展过程中,应将教学内容与以上几个方面紧密相连,不断提升高校育人工作的实践性和多元性,拓展立德树人和体育树人新境界。立德树人在体育教学中的价值,在于提高学...……更多
...德树人根本任务的重要载体和途径,它是以建立全员、全过程、全方位育人格局的形式,将思想政治教育融入课程教学的各环节、各方面,即以课程为载体,充分挖掘各类课程自身固有的德育因素和资源,将各类课程与思想政治...……更多
本文转自:常州日报常州市武进区芙蓉小学 胡波 梁伊丽随着时代的进步,社会的发展,“美育”成为了教育关注、家长关心、学校关切的热点话题。2015年以来,芙蓉小学基于学校“和美”理念,以“艺术和人文”两个方面作...……更多
聊诚评|凝心聚力,打造全环境立德树人新高地
...人是中国传统教育思想的精髓,在深入推进文化“两创”过程中,山东着眼以文化人、以文育人、成风化俗,将优秀传统文化融入日常、落在平常,实现传统文化与全环境立德树人的融会贯通。注重家校联合,打好教育培育“组...……更多
...,协同社会资源开辟了丰富多样的实践基地,如寨头堡闫芙蓉小学中草药进校园;花园镇鸿英小学学科融合主题实践园地等,都实现校内校外“阵地融合”,实践基地成了深受学生欢迎的打卡地。 ……更多
...作,比如写作、绘画、音乐表演等。学生通过自己的创作过程,能够更深入地理解历史背景和人物形象,同时也能够培养自己的审美能力和表现力。教师可以将艺术作品与历史课程紧密结合起来,通过选取相关的艺术作品来辅助...……更多
...思政资源,创新学科融合学校坚持把课程思政贯穿教育全过程,围绕小学教育的特点,结合课程内容,整合大思政资源,创新学科融合,采用结构化模式,在授课前、授课中、授课后融入思政教育。发掘各门课程所蕴含的思政教...……更多
...心理教育为支撑”的全环境育人模式,聚力实现全员、全过程、全方位育人的强大教育合力。顶层设计,建立常态长效机制。坚持面上统筹、健全机制,点上发力、强化落实。出台《德州天衢新区中小学幼儿园推进全环境立德树...……更多
...,通过将政治意识、思想观念和道德教化等纳入体育育人过程中,构建体育、德育协同育人体系,有助于高校青年实现思想和体魄的同步发展。以体养德,落实立德树人根本任务2012年,党的十八大首次将“立德树人”明确为现...……更多
...养学生“心智”,帮助学生全面发展。在建设新生态圈的过程中,学校要不断自我革新、自我完善,既要面向未来,更新教育观念,更新教学内容,更新教学设施设备,也要更新育人方法,形成良好的校内育人生态。同时,在教...……更多
...,也让我市立德树人工作取得了一系列典型经验:聚焦全过程育人,深度融合学科建设。我市出台了《邵阳市中小学思政课一体化共同体建设工作实施方案》,以全局性的视野构建教书与育人相结合的机制;建立了市领导联系学...……更多
...育人模式,即立足“立德树人”根本任务,完善全员、全过程、全方位“三全育人”机制,实施价值引领、知识传授、能力培养、人格塑造、素养提升“五位一体”育人路径,依托课堂教学、社会实践、网络思政和第二课堂“四...……更多
...建设者和可靠接班人。将爱国主义精神贯穿于大学教育全过程。要充分发挥课堂教学的主渠道作用,用好高校教师这个重要群体,紧密结合青年学生特点,将理论教育与实际相结合,让青年学生在社会实践中进一步激发爱国热情...……更多
...立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”山西大同大学聚焦立德树人根本任务,强化组织领导,积极构建“三全”育人、突出“五育...……更多
...点。同时,将社会主义核心价值观融入各阶段教育教学全过程,推动学校德育工作向纵深发展。活动育人,立足仪式活动,提升德育内涵。作为课堂道德教育的延伸和拓展,仪式教育包含独特的文化意蕴,具有丰富的教育意义,...……更多
不负重托落实立德树人根本任务
...根本任务,利用我国优秀传统文化,在学生成人、成才的过程中引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观和发展观,提高学生核心素养。 ……更多
换一种方式解读传统文化“流量密码”,泰安实验中学创新打造全环境立德树人新模式
...化大讲堂和家长大讲堂三项传统文化课程融入学校育人全过程。“班级管理是一门学问,更是一门艺术。在学习传统文化的过程中,我感受到了中华传统文化的博大精深,为班级管理提供了足够的理论依据和方法。”泰安实验中...……更多
...升学生素养方面可以彰显出强大的生命力。在开展活动的过程中,可以潜移默化地促进学生的人文底蕴、科学精神、责任担当及实践创新等品质,让自信、阳光、积极向上,成为学生身上最亮丽的标签。“‘三个主体’,是指班...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...最高分获得这一国际公开赛的冠军。这离不开学校在教学过程中始终坚持素养导向,注重培养学生的核心素养,使学生能够主动学习、掌握知识、解决问题。顶层设计,依托环境和活动打造德育特色模式。学校提炼出《让我更优...……更多
培育立德树人家庭“沃土”
...希望通过培育一颗种子,让孩子们不仅能观察植物生长的过程,培养科学素养,更能体会到劳动的辛苦,把劳动光荣的种子播撒在孩子心中。”活动承接机构德州市坚果未来公益服务中心负责人说。“射箭等传统运动项目,亲子...……更多
...中融入体育核心素养培育。将思政育人元素融入体育教学过程,在“以体育人”目标的引领下落实教学实践,实现体育课程“健体育魂”的目标。为此,高校应从教师队伍、教学内容、教学模式、教学评价等多角度入手,明确体...……更多
传播特色音乐文化 全面落实立德树人
...国声乐百年历程之作品鉴赏》把思政工作融入教育教学全过程,探索音乐学科在思政教育方面的有效路径,以中国声乐作品鉴赏音乐会的形式开展“音乐+思政”教育,用创新沉浸式课堂展现中国艺术歌曲的历史背景和艺术价值...……更多
天桥德育,砥砺深耕 再踏征程!
...,行之所愿。在济南市天桥区官扎营小学李明玉、济南市芙蓉小学仝玉玺、张月仙、济南市天成路小学韩岳、济南市枫景小学杜兴旭五位音乐教师《如愿》的歌声中,大家一起观看了各学校校长、德育团队对2024的展望视频,温...……更多
...,以创促建,立足实际,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,科学合理地领导组织德育工作,学校不断走向高质量发展之路。2020年12月,学校喜获“省级文明校园”称号。学校广泛开展各种学生喜闻乐见、寓教于乐的校园...……更多
...“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体教育教学全过程,扎实推进时代新人铸魂工程,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。深入学习领会习近平文化思想,在价值塑造上下功夫,让青年学生的价值观“立起来”。习近...……更多
桑植:创新党建形式,聚焦立德树人
...最初的发现问题、到进行调研访谈、再到提交提案,整个过程就是一堂生动的大课,让我们从中得到有益的滋养。”参加模拟政协实践活动的学生张晓燕说。“学校创新思政和党建的形式,模拟政协提案活动,对学生提高党和国...……更多
立德树人结硕果 文明花开满校园
...坚持把“打造书香校园,引领快乐成长”理念贯穿教育全过程、学校建设全过程,凸显人文关怀,深化文明内涵,全面提升师生的文明素养和学校的文明程度,让文明成为校园最亮丽的底色。加强思想道德建设深植文明创建之根...……更多
烟台市芝罘区楚祥社区开展全环境立德树人红色研学活动
...们在楚祥社区南厅观看红色电影《我和我的祖国》,观影过程中,学生们聚精会神,被这些历史瞬间创造者将个人“小我”融入国家“大我”的精神所打动,为新中国成立以来所取得的巨大成就而感到骄傲自豪。纷纷表示,生逢...……更多
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仪式感拉满,济南高新区丰奥嘉园小学一年级“萌新”迎来入学礼
近日,济南高新区丰奥嘉园小学校园内洋溢着清新愉悦的氛围。随着上课铃声的响起,一群满怀期待的新学子,包括众多活泼可爱的一年级新生
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为进一步落实立德树人的根本任务,提升班主任人文素养和工作艺术,全面提升班主任能力水平,近日,济南高新区“红心向党做教师
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汇美而歌,共筑和声丨济南高新区举办音乐教师合唱培训
为进一步提升济南高新区音乐教师的专业素养与合唱教学能力,近日,一场别开生面的音乐教师合唱培训活动在济南高新区景汇小学圆满举行
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德州天衢新区杨庄小学举行开学典礼暨国防教育课程成果展
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到企业去!湖北建院在火热实践中锤炼“硬功夫”
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员张思煜)为全面提升教师的实践教学和社会服务能力,湖北城市建设职业技术学院积极开展2024年教师赴企业实践锻炼
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助力建筑业转型!湖北建院与中建三局深化校企合作
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员周琪)8月27日,湖北城市建设职业技术学院校长董文斌、副校长易操一行赴中建三局集团有限公司开展调研
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“云课堂”助力海外中文教育优质资源共享(侨界关注)
本文转自:人民日报海外版本报记者 徐令缘《 人民日报海外版 》( 2024年09月02日 第 06 版)中巴教育文化中心学生通过网络平台参与中文课程学习
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