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...到，该校已将前沿AI技术融入20门相关课程，开设了AI视觉艺术设计、AI商业摄影、AI动画、AI创意写作的专业应用模块，从不同领域用新技术推进艺术教育。据介绍，上海视觉艺术学院对师资团队AI素养和能力进行了全面提升，全...……更多
2024-06-24 03:33:00艺术,艺术教育,艺术学院,上海,视觉,模式
...十佳优秀团队、全国大学生广告设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、中国好创意暨全国数字艺术大赛、中国包装创意设计大赛、中国品牌设计大赛一等奖等奖项300余项，展现了...……更多
2024-06-29 18:46:00视觉传达,设计,轻工,视觉,精英,媒体
...，选送优秀教师参加国内外各种课程交流活动，拓宽教师思维和视野，助力教师创新教育思路、教学方法。组织教师赴英国提赛德大学等国内外高校进行学术交流，了解媒体艺术、视觉传达设计等领域先进的专业设备及教育教学...……更多
2024-01-17 05:45:00辽宁大学,视觉传达,辽宁,人才培养,视觉,广播
本文转自：黔西南日报思维导图是一种以图形化方式展现思维结构的工具，具有简洁明了、逻辑清晰的特点。在初中学科教学中，当前存在诸多问题，包括学生整合知识能力不足、学习兴趣缺乏等。本研究探讨了思维导图在初...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
编者按：这里是孕育艺术设计精英的摇篮。湖北生态工程职业技术学院艺术设计学院打造美学新境界，为学生提供全面而实用的艺术设计教育，吸引了近2700名热爱艺术的青年才俊来此追梦。在产教融合的大背景下，学院以就业...……更多
2024-07-09 17:27:00语言,时代,发展,设计,艺术,专业
...教学的视觉笔记形式多样，常见的有绘画日记、手抄报、思维导图，还有新兴的研究日志、涂鸦笔记、知识地图、电子化视觉笔记等。视觉笔记重在将自我感受、想法以及思维过程等进行可视化记录，具有视觉性、图文结合、过...……更多
2024-03-17 00:01:00美术教学,视觉,美术,笔记,教学,视觉
...手工制作等，让学生在实践中体验创新的乐趣，培养创新思维和创新能力。四是培养学生的观察能力。在教学过程中，要引导学生学会观察周围的事物，从不同的角度发现并解决问题。同时，还可以通过写生等方式，培养学生的...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
...是一个舞蹈艺术家，也是视觉艺术家，所以对跨界的教学思维和形式十分热衷。她的教学方法是创造环境，让学生自己去感受发现、观察，让他们自己找到定律，打破束缚，自主的去创造，创造出身体与内心相契合的舞蹈。
学...……更多
2024-06-26 14:10:00成龙,之路,学子,星光,传媒,艺术
...个主要板块，并从复杂多变的宏观背景出发，阐释了当下艺术设计教育所面临的挑战。他指出，变革的世界要求设计教育者们运用前瞻性方法探索教育模式的转变，要求教育者之间、艺术设计研究者和实践者之间的广泛交流，通...……更多
2022-12-15 22:09清华,大会,艺术,设计,国际,教育
...核心素养。跨学科教学可以培养学生的核心素养，如创新思维、问题解决和综合能力。通过与其他学科的融合，学生可以在实践中发展出更多的技能和能力。二、小学数学跨学科教学有效措施（一）结合数学单元主题，渗透德育...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...者 杨伏山 摄展览集合了该学院首届视觉传达设计和环境艺术设计两个专业一百多位本科毕业生的毕业设计，作品聚焦跨文化、跨学科背景下的当代创意教育探索与设计创新实践，展示青年学生对当下社会问题的深刻思考和创新...……更多
2024-05-19 18:14:00厦门大学,中新,创意,厦门,毕业设计,学院
...“以问导学”“自问促学”“设问测学”的“三问三学”思维课堂教学模式，以问题为载体，以思维为核心，更好地展现知识生成的过程，让学生更充分地参与课堂教学，实现教师“智教”、学生“慧学”，提高课堂教学效率。...……更多
2023-01-06 09:11:00七美,领航,发展,田家,学校,学生
...了自己的备课过程。徐老师谈到，针对高中学生有思辨性思维的提高需求，结合具体学情、教材和课标要求设计了本课，在刘海青老师和高二备课组老师的悉心指导下，通过不断地优化教学设计、打磨授课过程，丰富教学活动，...……更多
2023-11-15 14:48:00教研组,济南,教研,语文,集体,学校
...领学子迈向更为广阔的认知空间。（作者单位：蚌埠学院艺术设计学院；本文系安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“基于非遗视角下的淮河文化与高校美育融合实践路径探究”〈项目编号：gxyq2022108〉，蚌埠学院校级课程思...……更多
2024-03-01 06:22:00智化,进德,美育,背景,智化,美育
...创新，经常成为议题，引发讨论。究竟什么是创新与创新思维？如何才能创新？在笔者看来，所谓创新，就是指用全新的方法来解决现有问题的实践活动。简言之，就是做前人从来没有做过的事。创新必须有创新思维习惯作为依...……更多
2024-02-23 05:42:00思维,科学,艺术,研究,思维,之美
...的新型学习样态。强化数字美育的教学互动，用美育点燃思维与智慧。目前，线上美育资源以单向信息传输的课程录像为主，教与学的互动性仍有不足。只有加强学习过程中的互动性，才能帮助学生构建起审美感知与判断、创意...……更多
2024-01-17 09:18:00美育,新时代,数字,学校,技术,美育
...的活动中提升美术素养。同时，学校聚焦学科教学，组织思维导图展评活动，如物理学科的“格物致理”，英语学科的“导图研架构”等。这些跨学科的展评活动，有助于培养学生包括美术在内的各个学科核心素养。聚焦艺术体...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...问题，高校可以通过引入思政教育元素，培养学生的批判思维和价值观，以及健康的心态和健全的人格，提升他们在短视频平台上制作和传播优秀内容的能力。关键词：多媒体艺术；短视频；课程思政；批判思维一、课程思政的...……更多
2024-10-12 03:39:00思政,视频教学,课程,教学,视频,思政
...品基于生命科学和材料生态学交叉融合的背景，将生物学思维导入设计方法论，通过“微观生长实验室”“生物计算实验室”“设计思想实验室”等环节，完成计算型形态生成、生长性材料合成、生物性智造实验和人造生命体的...……更多
2023-11-21 16:25:00滨江,徐汇,最新作品,博览会,艺术家,博览
...冶，提升审美情趣；教师还引导学生进行头脑风暴，借助思维体验中的话题积累、问题突破、主题创作，促进学生进行深度学习和创造性学习。在项目式教学中，教师将艺术融于语文、数学、英语、科学等学科教学活动中，借助...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...设计学院主要面向成员学校的视觉传播设计与制作、产品艺术设计、计算机应用技术等专业，为学校师生开展人才联合培养、教师入企锻炼、企业派员到学校任课、共建共享教材联合开发和校企项目联合开发等服务。该项目启动...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...，深化学生对20世纪作曲技法的认识，提升学生专业学习思维；举行“技术与表现——和声写作训练的途径与方法”大师班教学活动，以问题为导向，借鉴俄罗斯和声课程授课模式，演示和总结33种有利于解决“延留音”问题的...……更多
2024-01-13 04:25:00音乐学院,哈尔,哈尔滨,实践,水平,艺术
...视为一种有效的手段，用于锻炼提升他们的洞察力与创新思维。小学阶段正是孩子们接受艺术的重要时刻，所以，在实施小学艺术教育的过程中，老师应该将艺术课程作为根本，引导孩子去发现、感受艺术之美，这样才能全面地...……更多
2023-11-08 00:46:00美育,学生,审美,艺术,美术,美的
...变革。设计师不仅要有扎实的艺术功底，更要具备跨界的思维能力和与时俱进的技术知识。在这样的背景下，学院与时俱进，致力于培养适应数字时代的设计人才，引领设计教育的革新之路。学院坚持创新驱动发展，全面打造发...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...联系和必然趋势，是教学活动内在的东西，只有通过人的思维判断才能认识、理解和利用。中医教学研究具有科学性与价值性、理论性与实践性、艺术性与审美性等特征，其内在关系是确定的，探索中医教学的内在联系和内部结...……更多
2024-01-03 10:40:00学科建设,学科,中医,意义,理论,价值
...措并举推进“岗课赛创”综合育人——南通职业大学室内艺术设计专业建设实践南通职业大学室内艺术设计专业是国家重点专业，也是国家“双高计划”高水平专业群核心专业之一。“双高计划”建设以来，学校坚持以就业和创...……更多
2023-11-22 09:06:00综合,创业,课程,江苏,江苏省,专业
...然后他以此引出生活中更多的奇妙的有趣的“声”，学生思维的闸门就一下子被打开了。此时，我的脑海里突然跳出“春风化雨，润物无声”这句话。在于老师巧妙的点拨中，孩子们自由张开想象的翅膀，畅所欲言，在充满乐趣...……更多
2023-10-19 09:09:00永正,作文,魅力,艺术,教学,作文
本文转自：江西日报为解决艺术设计介入在推动乡村振兴过程中的各种问题，促进艺术设计与村民的互动，在有机融入乡村风貌的基础上激发乡村振兴活力，艺术赋能乡村振兴成为现阶段各机构主体关注的焦点，力求在精准定...……更多
2023-01-18 03:56:00视域,艺术,专业教学,振兴,艺术设计,乡村
...革发展时期，数字媒体时代需要各领域先知者用创造性的思维去应对新的审美追求、新的消费需求和新的应用场景，真正实现工艺美术的创造性转化和创新性发展。”江苏省工艺美术行业协会会长于广云说，本届研修班只有30个...……更多
2024-09-01 15:22:00大师,江苏省,研修班,江苏,高端,美术
...走进我市6所中学，探寻实验室里的育人奥秘。■ 让科创思维在这里点亮自动贴墙纸机、会“行走”的梯子、重物上楼辅助车……一系列学生科创作品的起点，可能点亮在一节普通的通用技术、信息技术课堂上，或是诞生在科创...……更多
2023-10-23 14:13:00里长,温州,实验室,高中,实验,科创
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为了弘扬传统文化，培养幼儿对乡土资源的认知和欣赏，进一步挖掘乡土资源中的教育价值，11月20日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了“缤纷冬日亲子民俗”手工活动
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11月6日下午，烟台理工学院师德宣讲团专题宣讲会在综合楼S209智慧教室举办。学校2024年新入职教师、各单位师德师风建设工作联络员与会
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大众网记者 李霞 青岛报道11月15日，在这金秋送爽、硕果累累的美好时节，青岛山东路小学秋季田径运动会隆重举行！今天，这片充满活力的操场上
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11月21日，第四届儒家经典跨语言诵读大会校园行·走进青岛在青岛大学附属滨海实验学校启动
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