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本文转自:日照日报让学生自由舒展地成长——五莲县北京路小学发展纪实 全媒体记者 吴志斌 通讯员 汤志荣 崔为安2019年9月,五莲县北京路小学建成启用。校园占地面积46059平方米,建筑面积18596平方米,建有教学楼2栋,综...……更多
...命的健康成长,让每一名学生都能绽放自我,获得自主、自由的发展,进而演绎生命之美。江头中心小学遵循这一教育原则,对学校实施生态管理,构建生态校园环境和生态教育场域,专注于书香文化建设。学校修建了现代化的...……更多
...必学、有自选,形式灵活多样,有利于学生的全面发展和自由发展。如自选性活动课程“快乐星期五”安排在每周五60分钟的社团大课。主要指向满足全体学生课外拓展的需求,并依托五馆N站,采用选学走班的形式,让学生自由...……更多
多彩课堂让课本“动”起来 让学生“玩”起来
...乐慧课程以及唤醒有“能量”的乐慧生活。“‘乐慧’即自由、和乐、朗健、智慧,我们努力建设真正适合儿童成长的乐慧课程生态,是对儿童整体成长的唤醒与呵护。所谓乐慧课程,即形成了纵横四级五域的‘六六三一’乐慧...……更多
...享、创新;让每个“具体个人”存在于学校教育生活中,自由平等,尊重包容;让每名学生生长在课堂教学的田野里,互利互惠,立己达人;让每名学生收获在“乐活教育”中,各美其美,美美与共。共生,让每名学生的生命更...……更多
面向成长,赋能未来
...一支智慧型、专家型教师团队,以小班化为办学特色,创设自由开放的课程选择和全选课走班的组织形式,开展学生全面而有个性的成长的育人实践。学校以“面向未来的新生态学校”为特色,正走在教育高质量发展的快车道上。小...……更多
...悦耳的读书声,看到的是教师轻松忙碌的身影、学生欢快自由的蹦跳……这就是一种健康的教育生态。在这样的教育生态中,学校充满活力,学校的文化建设自然也不会差。(作者系浙江省绍兴市柯桥区国杰实验学校校长) ……更多
泰山科技学院:因需教学 构建以学生发展为中心的教学新形式
...实现课程目标、人生目标。自愿与需求相结合,建构有序自由系统基于不同学生的基础与需求、成长的速度与质量,学校实行外语课程的灵活进退机制。首先,在纵向建设方面,学校设置多样丰富、满足学生需求的班级供学生自...……更多
综合推动教育模式底层创新
...合“清翔计划”,笔者认为应该具备如下5个要素。创设自由探索的大环境国内外文献和经验表明,拔尖创新人才的成长需要自由探索的时间和空间。虽然拔尖创新人才往往更有能力和精力,但培养时不可一味“加深”“加重”...……更多
...“班班社团”开展美育课堂,让学生在丰富的课程盛宴中自由选择、张扬优长,形成了苏虎课程文化谱系。深厚的文化积淀和不断的锐意进取,“苏虎教育”在两校区繁花似锦、硕果累累,主校带动分校一体化提升成效显著,科...……更多
“乐·创”课程文化引领五育融合之路
...”之路,以“乐·创”文化课程的建构与实施来促进生命的自由生长。确立“乐·创”课程文化的目标体系。教育要顺应每个孩子的天性,尊重学生差异,让学习真实而快乐发生,让层出不穷的创造力成就生命的精彩。学校将“五育”...……更多
...的引导下,从课内到课外、从学校到家庭、从家庭到社区自由自在地阅读,以阅读促进学生个性发展。打造全学科阅读教学新生态课堂是阅读教学的主阵地,学校强力开展全学科阅读活动,以此撬动课堂教学改革。比如,语文课...……更多
...钉云家、问卷星等,碎片化的AI导学,开放的云端空间,自由的云组合作,让学生遨游云端,借助互联网完成前置学习内容。“今后我们将联合多领域专家,以学生为中心创设智慧互动教学情境,实现直观具象、交互感知等多维...……更多
绿色解一 润泽生命
...等教育阵地来加强班集体建设,为每一名学生的成长营造自由、快乐的空间。 在营造绿色环境的同时,学校将绿色教育的理念贯穿到课程中。“树叶有多大”“我为家乡泉水代言”“花草树木识字集”“我的植物朋友”……新...……更多
发展绿色教育 培养时代新人
...领下逐步形成的。绿色教育促进每一名学生全面、和谐、自由、健康地成长,为学生美好的人生引航。萧县绿城学校绿色教育的成功实施,让学生在校期间充分实现了德智体美劳全面发展。3年来,学校获得全国青少年校园足球...……更多
...个小小的生态植物园,花草植物种类繁多且生长茂盛,植物自由生长,野趣盎然。学生随时能在校园中感受到大自然的美,随处可以观察、探索美丽的动植物。麦溪小学带来的意义就是,乡村学校建设可以因地制宜,也一定是乡土与大自...……更多
用行为的自主给成长以自由
...教育报广东省珠海市平沙实验小学用行为的自主给成长以自由“人越自由越主动,其存在就越圆满。”这不仅是一句哲学家的经典语录,还是珠海市平沙实验小学用教育印证的现实。学校尊重学生的自主性,引导学生自主发展,...……更多
不出校园实现“草莓自由”
...转自:济南日报这样的劳动课谁不爱不出校园实现“草莓自由”济南三中学生在老师带领下学习草莓生长和种植的相关知识。在济南三中校园里,有一处“秘密基地”,让师生“牵肠挂肚”,那就是位于该校市南校区的现代农业...……更多
创新课后服务  绽放“个性之花”
...后服务特色课程正有序开展。“学校秉持‘让每一个生命自由生长’的教育理念,深入贯彻国家‘双减’政策,顺应儿童成长多姿多彩的需求,以‘五育融合’课后服务的建构与实施来促进生命的自由生长,创新课后服务形式,...……更多
实施自然教育 与儿童共生长
...性?什么样的教育能让学习者眼中有他人、心中有万物,自由行走于天地间?教育如何做到与自然共生?这些是莲南小学在制定学校高质量发展规划时重点思考的问题。“我们希望通过与大自然的互动,通过与生命的对话,做回...……更多
...升劳动能力,培养劳动习惯,全方位开展德育活动,生成自由自觉的劳动意识成为经开三小提升劳动教育质量和水平的任务目标与育人底色。学校根据不同时令开展相应的劳动教育,比如3月是播种月、4月是种植月、5月是节水月...……更多
...、晚托等时间开展阅读,教师读书会的成员利用业余时间自由阅读,各成员每日记录阅读进度,互相督促。活动中,所有参与阅读的师生,根据阅读计划,对阅读主题给予积极回应。教师读书团队的成员分组参与3个共读班级的...……更多
...绩:2022年至2023年全国啦啦操联赛昆明站儿童混合组集体自由舞蹈第一名、儿童混合组集体街舞自选动作第一名;节目《祖国祖国我爱你》获云南省第七届艺术展演活动小学组三等奖;楚雄州教育体育局、楚雄州棋类协会举办的...……更多
...“精烹细饪”,形成“菜单式”课后服务模式,让孩子们自由选择,自主“点菜”,才能最大程度创造发挥个性的天空。孩子们在丰富多彩的舞台探索实践、收获成长、筑梦未来。“我们利用课后托管的时间,在学校农场里种植...……更多
栉风沐雨数十载 和雅育人谱新篇
...形成“四有好教师”雨初中样态。 雨初中学子在奋斗中自由幸福地发展。学生使用“点阵笔”书写作业,帮助教师的教学从“经验型”走向基于大数据挖掘的“靶向型”。 茶文化校本课程让学生在种茶、采茶、泡茶、品茶中...……更多
...元化的成长环境、教育资源和专业服务,让学生潜能得到自由、充分的发展。同时,学校以“伙伴林”为教与学的样态,从课堂教学组织形式、学习关系、学习生态方面去形成灵动课堂的基本范式,从而提升学生学习品质、课程...……更多
在课堂和博物馆间穿梭探秘大自然
...源开展教学设计的专业教师团队在“跨界”成长,孩子们自由穿梭于课堂和博物馆之间,探究型的学习能力和综合创新素质,不知不觉间茁壮生长。 原创“资源包” 又讲又“玩”受欢迎“大约100万年~300万年前,有一群雀类由...……更多
从学生的视角激活育人能量场
...育”的开发研究,以“自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由发展”为育人使命,培养天性自然、思想自觉、学习自主、生活自理的本色儿童,使他们成为学习和活动的主人。建造自能教育的文化场校园文化是学生自能教育的背...……更多
举“尚品”之力  育“尚品”之人
...联,学生在自主学习的基础上展开对话、协同学习,实现自由平等的成长式课堂。在学习共同体课堂中,教师重建课堂学习内容,改变纯知识传授的方式,通过设置挑战性问题激发学生主动探究的欲望,让学生在独立思考的基础...……更多
...来,激情在足球场上迸发。“我很热爱足球,在足球场上自由奔跑的感觉很好,磨炼了意志,宣泄了情绪,让我变得更加积极阳光向上。”身材高挑的女梯队队员周沛凝说。定南县足球融合发展服务中心叶胜宁告诉记者,以前定...……更多
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本文转自:荆门日报填好高考志愿只需要三步——市招生考试局2024年普通高考志愿填报培训相关内容介绍阅读提示:4月21日
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齐上“云班会” 共抒爱国情
本文转自:常州日报本报讯(许愿 季舒婷) 4月,常州市北环中学党员教师张海亚、沈良琴分别与新疆乌恰黑孜韦乡中学结对教师古力逊比·买买吐逊
2024-04-30 08:33:00
本文转自:常州日报常州市河海实验学校 孙雨婷成材≠成才。古文中“材”通“才”,在此意义上“成材”等于“成才”,都有“有出息了”的意思
2024-04-30 08:35:00
4月24日,山东大学集成电路未来诺贝尔奖基金正式启动。中国工程院院士孙凝晖,山东大学校长李术才、副校长芦延华参加基金启动仪式
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走进校园宣讲高校毕业生档案管理政策
本文转自:鹤壁日报讲座上,市人才交流中心副主任刘琦为大家介绍高校毕业生档案管理相关政策。本报记者 李琳琳 摄本报讯 (记者 李琳琳)4月29日下午
2024-04-30 09:54:00
博罗榕城中学关于2024年“五一”劳动节放假的通知及温馨提示
尊敬的家长朋友:您好!春末夏初,我们迎来了五一假期。感谢您一直以来对我校工作的大力支持与配合!为了让您的孩子度过一个充实且有意义的节日
2024-04-30 09:55:00
本文转自:保定日报保定日报讯(记者李卡)4月29日,《中国校园文学》重点基地学校在保定市同济中学挂牌,并举办“名家进校园”“文学进校园”活动
2024-04-30 10:38:00
本文转自:聊城日报本报讯 (贾子国杨凤远 牛晓萌) 4月27日,冠县第四实验小学举办以“五四青年心如火 不忘初心办教育”为主题的2024年“五四”青年教师文艺汇演
2024-04-30 10:53:00
本文转自:聊城日报为学生成才赋能 为教师成长筑台——茌平三中特色办学一览■ 李莉树青葱、草争茂,海棠美、玉兰香,走进茌平三中校园
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本文转自:聊城日报东昌府区北顺小学附属幼儿园用声音演绎经典本报讯 (刘艳 许腾 秦鑫) 为丰富校园文化生活,提高教师的普通话朗诵水平
2024-04-30 10:53:00
搭台架梯“育新苗” 用心浇灌“栋梁才”
本文转自:齐鲁晚报搭台架梯“育新苗” 用心浇灌“栋梁才”孤东采油厂精心做好高校毕业生培养,建设高素质人才队伍近日,在胜利油田孤东采油厂领军创新工作室
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海口经济学院举行“五四”总结表彰大会暨原创舞台剧《青春真好》首场巡演
青春心向党,建功自贸港。4月29日下午,海口经济学院在大剧院举行2024年“五四”总结表彰大会暨第十届文化艺术节开幕式
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本文转自:承德日报巧用“家书” 助燃奋斗的青春□ 吕晓静有人说,人在一起叫团伙,而心在一起才叫团队。班级就是由来自不同地方
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