栉风沐雨数十载 和雅育人谱新篇

本文转自：南京日报

雨花台初级中学——

栉风沐雨数十载 和雅育人谱新篇

雨初中校园绿树葱茏，繁花似锦，四季飘香，融古朴与现代于一体。

孙进校长带领全校教师打造美美与共的团队文化，形成“四有好教师”雨初中样态。

雨初中学子在奋斗中自由幸福地发展。

学生使用“点阵笔”书写作业，帮助教师的教学从“经验型”走向基于大数据挖掘的“靶向型”。

茶文化校本课程让学生在种茶、采茶、泡茶、品茶中感受劳动教育带来的心灵愉悦。

巍巍钟山，浩浩长江，金陵古都，雨花台畔，闪耀着一颗灿烂的教育之星——雨花台初级中学。学校始建于1957年，走过六十余载光辉岁月，历经半个多世纪的积淀蕴蓄，在“让师生在奋斗中自由幸福地发展”的办学理念的引领下，逐步建立起体系完备、路径清晰、特色鲜明、情致深远的“和雅文化”，并不断丰富其内涵，形成师生认同的文化愿景，用文化指引环境的打造，润泽师生的心灵，从而转化为引领和推动学校在高位上可持续发展的巨大力量，展现雨初中之新貌，蔚成今日之气象。

绿色生态、中和典雅的校园

学校的一砖一石、一草一木、一角一景都融入学校的育人理念和文化气息。学校教学楼分别命名为“和雅楼”“尔雅楼”“尚雅楼”“臻雅楼”“正雅楼”等，学校中庭布置“雅心亭”、“和雅学园”等景观，打造融中国古典中和之美、未来现代智能之慧、自然绿色生态之趣于一体并符合学校文化特质与办学理念的和雅校园环境。

和而不同、意趣高雅的教师

学校以建设一支具有雨初中“和而不同、意趣高雅”特质的教师队伍为目标，通过加强教师共同体建设、创新教师培训方式、健全教师评价体系、丰富教师志趣生活等措施推进教师队伍建设。学校现有教师239人，其中省特级教师4人，正教授级高级教师4人，南京市学科带头人、南京市优秀青年教师近40人，另有雨花台区学科带头人、区优青、教坛新秀一百余人。

笃行创新、崇信尚雅的学子

学校践行“五育并举”的育人理念，以缔造“完美教室”为抓手，培养学生的责任意识和审美情操；以“六个一”活动的开展为契机，培养学生劳动技能和自主能力；以实行学生校长助理制度和志愿者活动为渠道，提升学生的管理能力。从而培育具有崇信尚雅的德性、笃行创新的能力，具有健康人格、家国情怀和国际视野的和雅学子。

创新高效、规范正雅的教学

学校深度融合AI智能技术，通过数字化转型优化管理模式、追踪学生学习历程，实现基于数据的精准化教学。在日常教学过程中，利用“智学网”答题卡和“点阵笔”采集学生学习数据后，通过学科知识图谱进行智能分析，为教师提供学情大数据，以便精准调整教学策略，同时为学生生成专属的错题集，精准对应学习难点。

特色鲜明、丰厚高雅的品牌

雨初中有九个教研组先后被评为“南京市先进教研组”。语文学科以“互联网+背景下的和雅语文”项目为抓手成功申报南京市语文学科发展示范中心。“清正和雅：雨花茶文化研修课程”是南京市中学课程基地和学校内涵发展项目。雨初中作为首批全国足球特色学校，足球特色享有盛誉，“省长杯”十三次夺冠，全国锦标赛跻身全国四强。

骄人夺目、优质宏雅的业绩

近年来，雨初中取得了卓著的办学成绩，先后荣获“江苏省教科研先进学校”“江苏省教师发展示范基地校”“江苏省中小学心理健康教育特色学校”“江苏省‘四有’好教师重点培育团队”“南京市教育现代化示范初中”“南京市‘双减’示范创建学校”“南京市首批‘四有’好教师团队” “雨花台区教学质量提升先进学校”等多项荣誉。近年来，学校中考成绩屡创新高，向南京市多所高中输送优质人才。近三年，先后有来自国内外的100多个教育代表团到雨中交流访问，校长及教师共计3000人次走进雨初中学习考察，《人民教育》以一万多字的长篇报道介绍雨初中的办学情况。雨初中的办学思想、经验和成果，在全省乃至全国产生广泛影响。

融合传承谋发展，筑梦远航创辉煌。站在新的起点上，雨花台初级中学将在“和雅”文化的引领下，奋力前行，全面落实立德树人任务，努力为现代化国家建设和教育发展做更大贡献。