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...学促教”的理念，不断加强师德师风建设，提升临床教学能力，推动人才培养质量的全面提升。启动仪式后，仁济学院麻醉学、医学检验技术、医学影像技术、中医学、护理学等专业的学生分别赴急救中心、输液室、影像中心、...……更多
2024-03-21 17:57:00校院,新篇,体验,职业,发展,仁济
...的技术研发、工艺设计/方案设计、过程监控、技术实践能力，在指导下能够从事科技成果、实验成果转化，生产加工中高端产品、提供中高端服务，能够解决较综合和较复杂问题和进行较高级操作，具有初步的创新能力、就业...……更多
2024-01-11 07:05:00实践教学,学时,实践,课程,教学,专业
...内容，又从“学”的角度构建学生反应、学习成果、学习能力、核心素养等多层级评价内容。同时，借助数字技术融课前、课中、课后于一体，实现全过程评价，得出真实、客观、全面的评价结果，提升协同育人实效。（作者单...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,课程,数字,思政,数字,课程
...层教学将班级分设三类——一为“卓越班”，为自我学习能力强、学习进度较快的同学开设，班里以自主学习、项目化任务式学习和新型师徒制培养为主；二为“PLUS班”，针对适应传统“师讲生听”模式，但又具备一定学习能...……更多
2024-03-17 10:47:00一名,人生,学生,教学,软件,柔性
...《中小学综合实践活动课程标准》，加强学科融合、实践能力培养；2020年，发布《中小学信息技术课程标准(修订版)》，强化信息技术与现代科学的融合；2018年，印发《全日制义务教育基础课程方案(实验)》，将STEM教育(科学、...……更多
2023-12-12 10:47:00方式,孩子,数字,时代,教育,教育
...育才，瞄准技术变革和产业人才培养需求，聚焦岗位核心能力培养，充分利用优质企业资源，深化产教融合，根据专业与课程特点，实施课程体系改革。贯彻职业工匠全生命周期培养理念，推进现代学徒制培养，有力增强职业教...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...，躬耕在教学一线，2000年牵头成功申请山东省首个急诊医学硕士点，2007年受聘山东大学急诊医学博导，实现山东省急诊医学博士点零的突破。参与多项国家级和校级课程建设项目，其中陈玉国教授主持建设的《急诊医学》被评...……更多
2024-02-07 11:29:00陈玉,齐鲁,山东省,国教,山东,名师
...”（项目编号：21mdsz03）阶段性成果。提升教师课程思政能力挖掘课程思政资源湖北汽车工业学院马克思主义学院充分利用教育部门“大思政课”实践基地、湖北省“理论热点面对面实践基地”、“明德”课程思政教学研究中心...……更多
2024-03-28 09:22:00课程改革,法治,法学,改革,课程,人才
...的人才培养新理念，并贯穿在专业知识、产业实践、职业能力、实习就业、教育创新及进阶培训五大人才培养核心领域。对接“大家居”理念下“专业+市场+技术+创新”融合发展趋势以及“创新设计师”的职业岗位需求，确立室...……更多
2023-11-22 09:06:00综合,创业,课程,江苏,江苏省,专业
...“唤醒学生磨炼意识、增强学生磨炼自觉、提高学生磨炼能力”的思路，不断在课程教学上下功夫，以培养学生思维能力为目标，聚焦课堂转型。2015年起，学校开始实践“三思课堂”，即：勤思——着力培养思考习惯，发现与...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...德素质，激发学习动力和创造潜能，促进学生专业知识和能力的提升，全面提高课程思政建设的质量。学校还打造示范课，将课程思政纳入人才培养方案与评价系统，对培养具有扎实技术技能基础与合格文化基础的应用型人才起...……更多
2023-10-12 09:12:00工匠,发展,综合,思政,学校,专业
...基本概念，掌握影视特效合成的思想和制作技巧。
(六)能力目标影视动画创作人员要熟练掌握特效制作和合成常用程序；懂得用软件设计特效的基本方法和解决工程问题的基本过程。二、影视特效制作与合成课程思政创新路径...……更多
2024-02-24 05:46:00思政,路径,特效,课程,制作,分析
...略、品牌设计、品牌传播和品牌维护等方面的理解和把握能力。湖北商贸学院的品牌管理课程教学注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的培养规划，通过开展一系列研究，已取得一定成效。▶注重根本，明确培养侧重...……更多
2023-12-26 09:26:00品牌管理,课程,教学,品牌,管理,品牌
...于培养具有“家国情怀、现代文明人格、创新精神和实践能力”的高水平应用型人才，努力建成特色鲜明、优势突出、声誉卓著的应用型一流大学。围绕新时代党对高等教育提出的新要求，立足学校事业发展的新目标，学校始终...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...为贵州培养具有较高文化水平、熟练专业技能、创新思维能力的高素质本科层次技术技能人才贡献了“康大”智慧，注入了“康大”力量。冉江舟 罗欢探索创新 走出“职普融通”新路子2023年9月，一场别样的“新生见面会”在...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...培养并重，统筹推进专业课程建设、教学模式改革、师资能力提升等工作，努力在培养高素质、复合型技术技能人才方面体现自身特色、打造菏医品牌。加强医教协同，优化卫生健康服务。大力提高学校附属医院卫生健康服务质...……更多
2024-02-28 13:27:00菏泽,卫生健康,办学,高质量,专科,实力
...教师，鼓励临床教师参与基础教学；重视医学生临床实践能力培养，设置合理机制保障临床带教师资；推动人工智能与医学教育有机融合，加快布局培养掌握数字化智能化教学能力的师资队伍；完善院校教育与毕业后教育全过程...……更多
2024-04-22 15:24:00国医,教育体系,体系,大会,医学,发展
...专业群基于职业人才终身成长与终身教育理念，借鉴PGSD能力分析模型进行课程开发，探索课程群标准化开发模式和开发流程。从调研获取职业人才需求出发，分层剖析职业领域对复合型技术技能人才的需求，确定职业岗位群面...……更多
2023-01-13 09:07:00复合型,优势,课程,人才,课程,专业
...他们中有学农业信息学的，有学园艺技术的，还有学动物医学专业的。这群年轻人在“田间农学院”种植农作物，并向不同年龄段孩子开设农学课程。“我们不仅希望农场能够生产出生态健康的食物，还希望能借此推动农学知识...……更多
2023-10-20 00:31:00农学院,农学,田间,农学,农学院,农场
...2022年教学成果奖三等奖。推动项目化课程改革学院注重能力培养，采取项目化课程形式改革“学科中心”模式，构建突出岗位能力和职业技能培养的实践教学体系。学院制定与项目化课程相适应的课程标准293项；教学过程充分...……更多
2024-03-01 05:41:00松原,课程改革,人才培养,改革,课程,质量
...专基于学前教育在师德规范、教育情怀、保教知识、保教能力、班级管理、综合育人、教学反思、沟通合作8个方面的人才培养目标和毕业要求，构建全面覆盖、有效支撑毕业要求的课程体系，保障每个毕业要求指标点都有相应...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...要学会阅读和选择，加强中医思维训练、临床观察和跟师能力等，这些教学技能和培训能力属于教学技艺范畴，是教与学长期实践的结果，也是中医教学论研究的核心内容之一。
促进中医教与学和谐统一。中医教学过程是中医...……更多
2024-01-03 10:40:00学科建设,学科,中医,意义,理论,价值
...多元融合，拓宽学生的知识结构，提高其综合素质和适应能力，解决了理论与实际脱节的问题。在实践教学中融合多种形式，如课程实验、课程设计、生产实习、科研项目等，以多元化的实践教学手段提高学生的实践能力和创新...……更多
2023-11-07 09:07:00聚力,四维,人才培养,人才,思政,机械
...等，为学生提供实现创业想法、形成创业理念、检验创业能力的机会和条件，打造层次鲜明的创新创业训练体系。有效推进“课、赛、训”一体化建设和校企之间的深度合作。提供空间，构建双创实践平台。学校建设面积共计280...……更多
2024-04-19 18:39:00财政金融,应用型,教育体系,河南,人才培养,不断
...本活动，幼儿园课程综合性不断加强，对幼儿园教师综合能力的要求越来越高。面向幼儿园工作岗位，在专业人才培养过程中，面临着以下三个教学问题：一是课程学科化，难以适应幼儿园教师岗位能力综合化需求。学科化体系...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...践经验匮乏等问题。针对教学评价问题，通过建立知识、能力、素养并重的全方位多维度的人才评价机制，解决学生创新动力不足等问题。针对教学思政融入问题，加大专业知识与思政元素的有机融合，解决在土木工程教学中思...……更多
2024-02-26 09:11:00教学体系,体系,教学,人才,教学,思政
...投资学专业人才培养需要达到三个关键目标：扎实的专业能力、优秀的综合素养、突出的创新能力。投资学人才的专业能力表现在较强的学科交叉融合的学习能力，既具备扎实的投资学科理论基础，熟悉投资学、经济学、会计学...……更多
2024-04-02 09:21:00教学改革,改革,模式,教学,投资,专业
...械工程学院三维开放融通 培养机械类卓越人才工程实践能力，是新工科卓越人才的核心能力，是工程创新的基石。近日，江苏大学机械工程学院鲁金忠等申报的“工程实践能力导向的‘三维开放融通’机械类卓越人才培养模式...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...作中所需要的专业知识和技能，使其具备解决实际问题的能力。(3)综合素质培养：职业本科教育不仅注重学生专业知识的学习，还强调培养学生的综合素质和创新能力,通过开设通识教育课程和提供良好的人文社科教育环境，促...……更多
2023-10-12 14:09:00前端,深度,本科,课程,数字,网页
...增强。我最大的欣慰是学生学会了在关键时候有意识、有能力去帮助身边的朋友、家人，这对我们来说是最大的价值。校园普及急救教育，软件方面还有哪些短板待解决？安徽省合肥市第三十五中学副校长 赵峰：师资方面，目...……更多
2023-11-16 08:52:00必要性,急救,必要,人士,校园,专业
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夏日的绚烂光影中一纸轻鸿悄然降临大鹏展翅，翱翔天际这是一封梦想启航的邀请函曲阜师范大学2024年录取通知书来啦让我们一睹为快三折页设计
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