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我市精准督导“双减”工作 助推教育减负提质
...)为持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,不断提升学校育人水平,我市将“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”,印发《眉山市2023年“双减”督导实施方案》,督促各县(区)...……更多
守护每一位学生,是责任更是力量
...习氛围。课堂上,她鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差。“守护每一位学生,是责任更是力量。”车伟经对学生严而有度,她总是与学生真诚相处,用爱...……更多
东营天立学校:素质教育与文化教育并重 对学生的未来负责
...量化管理制度,由教务处人员针对教师日常听课、教案、作业批改等日常工作进行量化打分等。 “天立学校的教育理念就是不放弃任何一个学生。”姜健说,“学校为每一名学生都准备了多元化的升学途径,除了文化课、特长...……更多
...,是“双减”工作的核心环节。实施“双减”,学校的“作业革命”如火如荼,课后服务五彩缤纷,课堂教学减负增效。“三单融学”是一项创新改革。市中山路小学副校长杨海峰介绍,“三单”是指课前引导学生自主学习的预...……更多
...教育价格昂贵、一位难求的状况,此举得到了广大家长的肯定,调查中,99.8%的受访家长表示满意。另一方面,包头市下大力气改善硬件设施,持续改进学校办学条件,新建了智慧实验室、学科教育室,更换了护眼灯、智慧黑板...……更多
...,坚持校内校外、线上线下全面治理,努力减轻中小学生作业负担和家长校外培训负担,取得了较好的效果。但总体而言,中学课业负担相对偏重,尤其是毕业班学生课业负担过重。减负难,折射出减负的复杂性。有认识问题,...……更多
...时间累计超过2小时。校外科学布置“一小时”体育家庭作业。体育教师综合考量作业时长、强度和效果,适时调整,并利用课上抽查、家长反馈、班级群打卡、天天跳绳APP等多种形式对学生作业完成效果进行检查。培养一项运...……更多
叫家长到校坐班看晚自习,家委会有这样的权力?
...,这就属于强人所难。自愿的家长有志愿者精神,这值得肯定,但不能就此贬低其他家长,这属于个体不同的选择。概言之,要正确发挥家委会的作用,尊重每个家长的意愿与选择,才能提高学校的现代治理能力,构建良好的家...……更多
...案、作业管理、课堂教学等内容进行全面深入细致检查,肯定工作成绩,同时对于存在问题,提出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高教学质量打下坚实基础。此次检查教师各类计划100余份、教案300余册,学...……更多
川外科中:党建引领新课程改革 促进学校高品质发展
...活跃度,看数字融合度,看效果达成度。五是坚持课后“作业考试化”制度以落实“双减”目标。作业考试化是把作业当考试来对待,在时限、题型、评阅、记分、纪律等方面均参照考试标准,以此督促学生认真对待作业并对自...……更多
...的严要求,学校的命题质量有了大幅提升。为了确保学生作业的布置与学生的学习情况紧密贴合,实现作业的分层设计,校党委书记和校长亲自牵头负责学生作业的检查工作,明确了作业检查的具体流程。在检查的过程中,他们...……更多
巩固“双减”工作质效 助力孩子健康成长
...减”政策落地的第四年,我市“双减”工作经验获教育部肯定和推介,义务教育质量监测居全省第3位。政府工作报告中提出的“实施强师工程,深化师德师风建设,提升‘双减’实效”让邓国标干劲满满。他从事教育工作近30年...……更多
...举办辅导班或变相补课、上新课;要加强年级组、学科组作业统筹协调,按照有关规定控制学生寒假作业总量,避免机械、无效、重复作业,切实提高作业设计质量。中小学教师不得组织、要求学生参加校内外有偿补课和辅导。...……更多
...发展。扎实抓好质量监测。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,注重基础性作业和实践性作业的整体性大单元分层设计,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。建立学困生、留守儿童、待进生等档...……更多
...新闻报道,湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时,给学生写下评语“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”10月24日,诸葛亮中学办公室一名工作人员表示,这样的表达方式确实存在问题,学校将对此事展开调查...……更多
中小学生的“快乐”回来了,教育部下通知,今年计划落实
...起来,不能让他们成为一个“学渣”。当老师为学生安排作业的时候,一定要尽可能地将他们的作业做得简单一些,小学生的作业总时间不能超过六十分钟,中学生的作业总时间不能超过九十分钟,不能对学生的身心健康造成太...……更多
...官”对他的考题设计进行简单讲解,老师适时给予鼓励和肯定。这样,既突破了孩子们的难点知识,又锻炼了他们的语言表达能力,提高语文的学科能力和成绩。设计开放性问题。在小学语文教学过程中,教师不仅要培养学生分...……更多
...长沙市教育局近日发布《长沙市进一步加强义务教育阶段作业管理十项规定》,其中明确:教师不得在班级微信群、QQ群或钉钉群以及其他各类教育APP等布置“打卡”式作业;注重正向评价和引导,不得公开点名批评,注重保护...……更多
贴近中学地理教学的重要抓手
...中的一些习题,就是我们该有的作业设计了呢? 我想这肯定是不妥的。对于中学地理教师而言,针对学生所学内容,布置什么作业,何时布置作业,怎样指导学生完成作业,如何评价作业等等,这其实也是我们每天要锤炼的教...……更多
...讲完。”王梅回想收到“哭脸”时的心情:“说不委屈,肯定是假的。但后来想明白,这个哭脸代表的是孩子伤心了。尤其是低年龄段的孩子,正是活泼好动的年纪,经过40分钟集中注意力的学习,他们也很想出去放松一下。”...……更多
...了一种克服困难、坚韧不拔的意志品质,令人感动、值得肯定。比如,高位截瘫的张海迪趴在床上,用胳膊支撑着身体,看书、写字、查字典,以顽强的毅力,自学完小学和中学的课程,还掌握了多门外语。凭借顽强的意志,张...……更多
繁华掠春意,研思沐春风——临沂第六中学开展数学学科论坛活动
...次活动作总结发言。闫丽云首先对于本次活动给予充分的肯定,并强调在新中考形势下,数学学科教学任务也更加艰巨。闫主任对全体新老教师寄予厚望,期待数学组所有教师深耕课堂,再创佳绩。通过此次活动,不仅进一步优...……更多
澄阳小学深耕课堂教研,精准“把脉”促提升
...教导处各位学科分管教导对老师们的课堂教学给予了充分肯定,也提出了切实可行的建议和改进措施。反馈会议上,郑红副校长对于三年级的整体教学工作给予了充分的肯定,同时她鼓励全体三年级全体教师要做实常规管理,做...……更多
...电子设备现在电子产品对学生的负面影响越来越大,家长肯定不希望孩子过多地使用电子设备,但在平台上学习就只能使用手机或者平板,家长索性自己替孩子学习打卡。5.长辈不会操作低年级的孩子无法顺畅地使用手机,必须...……更多
...生减负提质工作有待深化。比如,有部分受访者反映学生作业负担没变化甚至有所增加,考试中存在偏题、怪题和超过课程标准的难题,教育焦虑并未完全消失,学科类校外培训需求仍然存在。校外培训监管仍有短板。学科类校...……更多
高新区外国语小学教育集团开展四星督导评价活动
...行面对面交谈,对教师的专业素养与教学能力给予了充分肯定,同时就教学重难点把握、学生学习思维发展与学习习惯培养等方面提出了中肯的意见和建议。督导组走进各个班级,抽取各学科作业进行检查,对学生做作业、教师...……更多
枣庄市立新小学东校区(回民小学)开展数学学科作业检查反馈活动
...措施。反馈总结。教导处对教师们的反馈进行了总结,在肯定优点的同时,指出了问题并提出改进措施,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高教学质量打下了坚实的基础。下一步,立新小学东校区(回民小学)将持续落...……更多
...群、QQ群或钉钉群以及其他各类教育 APP等布置‘打卡’式作业;注重正向评价和引导,不得公开点名批评,注重保护孩子和家长的隐私。”据媒体报道,为进一步优化义务教育阶段作业管理机制,全面提高作业规范性和有效性,...……更多
...、备课组、年级组在优化学习方式、改进教学方式、完善作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的转变,在不断的自我突破中保持活力。 教师打破固有的教研边界思维,不再局限于“校内教师共同研究设计教学方案、...……更多
五张名片,带你走进“致远书香”
...……等课程,让学生的成长被记录,让学生的努力被看到,被肯定,让学生爱上集体,爱上书香。“好习惯成就好人生”主题教育活动,抓好学生习惯养成:通过路队行走、文明礼仪、课堂听讲、书包整理、作业规范等养成教育,培养学生...……更多
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两江新区金山学校联动社区共植新绿
挥锹铲土、扶苗填坑、浇水灌溉……在“大手”的指引下,“小手”们为一株株凤仙花安置了“新家”,为融融春意增添了一抹靓丽的新绿与粉红
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聊城市阳谷县阿城镇小学开展班级常规检查评比活动
为了强化学生习惯养成教育,进一步抓实学校常规管理和细致化提升,提高教育教学的质量,近日,阳谷县阿城镇小学组织相关人员对各班级进行常规管理检查评分
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本文转自:人民网-江西频道3月9日,“江西师范大学2025届毕业生春季双选会”在瑶湖校区举办。招聘会现场秩序井然、人头攒动
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