涟水续写教育强县华美篇章

本文转自：淮安日报

做优亮点 狠抓重点 瞄准节点

涟水续写教育强县华美篇章

■通讯员 王怀益

今年以来，涟水县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极打造“尚学涟水”品牌，以《教育强县三年行动计划》为行动纲领，围绕“五化”发展思路，紧扣规范和发展两大主题，坚持质量和特色双向奔赴，续写教育强县华美篇章，推动全县教育高质量发展。

做优亮点，教育事业实现新发展

为培养拥有“四个自信”的孩子培基铸魂。以“2+N”建设为基础，即每周开展一次规范升旗仪式、一次少先队活动课与广泛开展诵读经典、互联互通大讲堂、“行走涟水 阅见未来”等活动及传统节日活动相结合，持续加强价值观塑造，教育引导学生从小树立坚定的理想信念，培养良好的道德品质，养成良好的文明行为习惯。

为区域一体化教育做示范。构建“1+6”一体化教育体系，“1”是“一个中心”，通过“月中心”教育，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育；“6”是六项立德树人创建活动，通过创建书香校园示范校、习惯养成示范校、劳动实践示范校、常规管理示范校、周恩来班、体育艺术示范校，努力提升教育发展品质。同时，强化项目建设工作，2个项目获批省内涵建设项目。

为擦亮教育之乡名片“添柴加薪”。加强项目建设。践行“三有三好”要求，遵循“1+1+X”思路，扎实推进“一校一品”特色建设。第一个“1”即在全县各校推行课桌舞；第二个“1”即所有学校至少选择1个项目，认真进行实践、打磨，使之成为学校的亮点；“X”即创造条件开展丰富多彩的社团活动，促进学生全面发展和健康成长。本学期全县申报特色项目62个，开设社团1925个。加强品牌打造。践行“4+X”模式，围绕“以人才队伍为支撑，积蓄发展动能；以学生发展为中心，拓宽关爱路径；以助学共进为引领，推进城乡融合；以教育督导为抓手，赋能教育质量；以资源建设为先导，厚植发展基础；以教育质量为追求，提升发展内涵”六大块内容，强化“尚学涟水”品牌建设，取得显著成效。

狠抓重点，教育工作迈上新台阶

健全教学管理规程。分学科制定课堂教学基本规范、教学计划，同时开展覆盖全部学科和全体教师的培训研讨活动，进一步明确教育教学要求。在全县范围内统一教研活动时间、统一集体备课制度、统一在小学和初中的一年级设置过渡性活动课程。

强化教学过程管理。组建“听课团”，常态化开展听课、评课及研讨活动。制定“5＋1＋X”教学管理清单，“5+1”是规定动作，包括学、研、查、赛、测5个方面和1个必选项目，要求各学校不折不扣落实到位；“X”是自选项目，各学校根据实际情况灵活选用。每月开展1次综合视导，每学期进行1次解剖性视导。全面开展教育月度点评活动，以集团为单位，每月1次，全面汇报、交流、点评教育工作会议精神落实情况、重点工作推进情况、质量提升和特色发展情况，推动全县教育工作高质量发展。

扎实抓好质量监测。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，注重基础性作业和实践性作业的整体性大单元分层设计，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。建立学困生、留守儿童、待进生等档案，做好辅导工作。坚持每单元进行质量分析，并对出现的情况进行全面总结，及时分析教学中的问题，提出改进措施，抓好落实。严密组织监测工作，表彰先进个人，对质量低下的学校进行重点剖析，监测结果纳入学校目标考核和校长绩效考核。

瞄准节点，教育发展呈现新气象

县委县政府召开教育发展大会，进一步明确将教育事业放在经济社会发展的突出位置，要求全县上下锚定“教育强县”根本任务，牢牢抓住“县中振兴”这一群众最关注的工作，着力构建资源配置科学合理、内涵发展特色优质、品牌建设成效显著的良好教育生态，努力擦亮“教育之乡”名片，提升涟水的知名度、美誉度。同时，出台《涟水县普通高中高质量发展方案》《关于推动新时代教育高质量发展的实施意见》《涟水县关爱激励教师九条措施》，设立年度教育教学质量奖，加大对一线教师的奖励力度，大幅提高教师待遇。今年教师节前夕，县委常委会集体调研全县教育教学工作，听取教育专题汇报，研究会办教育改革事项。县教体局抓住开学这个时机，组织全县教育管理者进行封闭培训，开展管理、文化等方面的学习；“躬耕教坛 强县有我”主题教育活动精彩纷呈，效果显著。

此外，涟水县在全县范围内全面推广“节日”课程，抓住中秋节等节点，组织传统文化教育活动，促进学生全面发展和健康成长。