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学生拿起画笔为课文配图,育才美高举办语文课本插图展
...本原则。”黄为校长在接受记者采访时说。据介绍,育才美高创办二十多年来,始终以美育引领学生心智发展,以美育锻造学生能力,以美育培养学生品德,将美育与学生成长紧密结合。该校连续多年取得以美术教育为特色的丰...……更多
突然明白什么叫意境,美术生的教材涂鸦,简直“升华”成了艺术品
...浓烈的意境。就像《桃花源记》这篇古文,通过美术生的画笔,仿佛将人们带入了桃花源的世界,感受到了其中的宁静和美好。虞美人等著名的文学作品和插图也得到了艺术化的再创作,使人们更加深入地理解了这些经典作品的...……更多
太美了!翻开他的备课本,板书设计就是一幅幅水彩画
...于春天的三首古诗,他就画出了粉嫩的桃花和青青水草,课文里讲到荷花,他的板书设计就是一幅夏日荷塘图,《昆虫备忘录》一课,他画上了蚂蚱、独角仙、七星瓢虫的样子。叶梓涵的同事、该校三年级语文教师江雨薇说:“...……更多
...转自:广州日报去年2月,浙江临海的小学生陈一逸发现课文《鹿角和鹿脚》的配图和内容不符合,于是写信给人民教育出版社,希望换一张课文贴图。就在上周,母子俩发现新教材真改了!(2月26日澎湃新闻)小学生“挑错”...……更多
...计富有挑战性的学习任务;在单篇教学中,需要灵活运用课文插图、多媒体资源、语言动作等创设有趣的“小情境”;在表达与交流活动中,教师还要尽可能整合多种资源,如家庭生活、校园生活、社会生活等经验,让学生能在...……更多
...学习的方向。比如:老师在屏幕上这样出示:请自己学习课文7至9自然段,用横线勾画出蟋蟀修建住宅过程的句子。这个目标看似很简单,但是却清楚地表明:1.自己学习,可以朗读,也可以默读。2.读的内容是课文7至9自然段。3...……更多
...生的基本能力,促进学生全面发展。例如在执教第七单元课文《海底世界》时,我结合单元目标“初步学习整合信息,介绍一种事物”的要求,让孩子在熟悉课文并且悉知《海底世界》主要介绍了哪些内容;用关键词语介绍《海...……更多
六十六年前太原高小语文课本
...二两,折合亩产量就是六千二百五十三斤多。”重读这些课文,不由得就会想起当年我们这些十一二岁的孩子们,也曾上西山背铁矿石,到汾河湾深翻地的场景。六十多年过去,仍恍如昨日。而从这四册语文课本本身,也可窥知...……更多
博物馆如何让教育更走心?杭州一中学打造课本里的博物馆
...一探究竟的好奇心和求知欲。澎扬中学语文教师结合教材课文《梦回繁华》,向学生介绍《清明上河图》。薛鹏 摄吕阳俊指着《清明上河图》中汴河虹桥的内容说,这一部分就是课本教材中展示的内容。在书上,这一张图片只...……更多
大飙演技让“课本经典”活起来
...改编成剧本深情演绎。学生们在编创中,不仅深入了解了课文中隐微深刻的内涵,而且体验着创作的快乐,在强化合作、互动互促中提升了综合素养。“以课本剧的形式让学生读出语言的魅力,读出生活的精彩,读出生命的活力...……更多
浚县举办中小学语文课本剧展评活动浸润书香精彩“剧”现
...色的鱼钩》《珍贵的教科书》《木兰诗》《愚公移山》等课文“搬上”舞台,精彩演绎。表演时,孩子们穿越时空、置身场景、走进人物,用逼真的道具和充满童趣的台词、形象的表情、到位的动作,生动呈现了古今中外经典故...……更多
...中,入情入境,有感情地朗读呢?一、看图朗读低年级的课文中,都有与文本紧密联系的插图,适时使用插图配合朗读,既能对学生进行看说结合的训练,也能收到良好的朗读效果。如在教学《雨点》一文时,朗读前,可先让学...……更多
...们阅读、仿写,培养我们的语言感受能力。奇招三:同步课文“随文微写”。黄老师经常在上完语文课文后,总是找到一些与课文相关的微文给我们阅读,然后让我们写上一段感想,配上插图。令我记忆深刻的是四年级的一次课...……更多
《我爱读课文》走进运河书屋宣阜巷馆
...际,在绿柳拂春的悠悠运河之畔,济宁市图书馆《我爱读课文》活动,走进运河书屋0014号宣阜巷馆,启动一场春日“课文”阅读之旅。《我爱读课文》是大语文大阅读时代,济宁市图书馆开展的以语文教材为中心的精品阅读推...……更多
...听起来热情高涨,课堂氛围热烈。“《岳阳楼记》是初中课文第五册的一篇文章,语文教师在讲授该篇课文时,可以把文章中名言名句的丰富内涵挖掘出来,对学生进行一次人生观、价值观的教育。”冀永胜说。教育是国之大计...……更多
明朝皇帝的定制课本教些啥?西南大学展出12部珍贵古籍
...《峡江图考》、清道光刻本《铁模图说》《演炮图说》等插图本珍贵古籍12部。《帝鉴图说》封面图 小皇帝的“定制”课本“这本《帝鉴图说》可是大有来头!”西南大学图书馆特藏部主任张惠玲介绍,公元1572年,10岁的朱翊...……更多
...尧静、作品《素描》等共26件作品,分别获一、二等奖。画笔起落方寸间,历史风云已再现。该校历史教研组举办漫画大赛,为学生们提供了一个展现创造才能与挖掘艺术潜质的空间,用漫画方式呈现历史知识,以中学生自主视...……更多
...是探究问题的过程“爸爸,你看语文书是不是有点问题,课文讲的是秋天,那插图怎么画的是春天开的花?”一天,中国科学院西北研究院研究员王飞腾,被自己上小学三年级的孩子问住了。“相比文字表述,低年级学生往往对...……更多
...撞,地理的地势地貌、风土人情也都可以通过学生手中的画笔一一呈现。央美衢中的教学团队从学科融合教学中尝到了甜头,许多老师跃跃欲试。对此,学校领导表示,学校会积极鼓励广大教师在“美术+”融合教学法方面进行...……更多
...的办法,让学生知道看哪些内容,怎样看,指导学生读好课文中的每句英文对话。在教学时,我注意引导学生把课本当学本来使用,指导学生把课本的插图和实际生活的语言联系起来,认真地、多次地练读、多说。指导他们在熟...……更多
...述故事、展示图片和播放视频等方式,让学生更好地理解课文,同时也能增加课堂的趣味性。2.互动游戏。在小学语文教学中,教师可以设计一些与课文内容相关的互动游戏,让学生在游戏中学习知识。例如,教师可以设计填字...……更多
...开头是这样说的:骆驼很高,羊很矮。似乎就已经暗示了课文的结尾每个人都有自己的长处,也有自己的短处。小白兔和小灰兔种菜的结尾:它们请来老山羊来评理,最后悟出,只有自己种才有吃不完的菜。眨眼间,我上了镇上...……更多
...)》指出,识字和写字是阅读与写作的基础。因此,每篇课文的基础作业都是掌握本课的生字、词语,要求学生能够会写每课的生字、词语,听写过关,不写错别字;理解每课要求掌握词语的意思,并且会在不同的语境中运用;...……更多
...献精神,以及“培根铸魂、启智增慧”“为党育人、为国育才”的责任担当。今年年初,我们一家来到了北京,驻足人教社附近的天桥,看到“人民教育出版社”几个大字熠熠生辉,倍感亲切!“问渠哪得清如许,为有源头活水...……更多
...当然,老师的外表美只是浅层次的美,我们还要善于发掘课文中更深层次的意境美。比如,我在教三年级语文上册《搭船的鸟》时,就让学生自由地读课文,用波浪线划出自己喜欢的句子,并说一说原因。很多学生都把描写翠鸟...……更多
“寒号鸟”到底是什么动物?如果你认为它们是鸟类,那你就错了
...课本上发现了这样一张图片:这张图片是《寒号鸟》这篇课文的插图,从中我们可以看到两个动物,其中之一明显就是故事里的那只勤劳的喜鹊,那另一只动物是谁呢?由于《寒号鸟》这个故事只有两个主角,因此通过排除法可...……更多
你还记得那个摸读盲文的女孩吗?
...女孩星星(小名)吗?11岁的她从一年级开始,每天摸读课文,声音甜美清亮,感情充沛。她的视频被妈妈传上网后,被很多人称赞“治愈系小天使”“以后要当专业主播呀!”原本星星在幸福快乐地成长,不幸的是,去年11月...……更多
...从皇粮国税博物馆馆藏清末出版第四册修身教科书第六课课文题目为“知耻”一文,解读卢革的清正直爽高尚情操。该课文内容为:“卢革,少举童子。所作诗为知杭州马亮赏。秋,贡士,亮密为之托于主司勿遗革。革闻曰,以...……更多
朗润心灵 读展风采——临沂金盾小学举行课文朗读大赛活动
...升学习自信,4月18日下午,临沂金盾小学2022级11班举行了课文朗读大赛活动。活动前,语文老师制定了活动方案,并动员同学们和家长一起好好准备。活动采取自愿的原则,对参与的同学抽签决定先后顺序,随后同学们上台现场...……更多
...时,听了我校陈含丹老师讲授的《一滴水经过丽江》这篇课文,给予一致好评。在评课时,我记下了这节课的三大亮点,以便在今后的教学工作中不断地消化吸收,进而提高教学水平。第一,以学生的兴趣爱好作为教学的切入点...……更多
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10月13日下午,山东大学与青岛市人民政府在青岛市签署深化校地合作协议。山东大学校长李术才,青岛市委副书记、市长赵豪志出席签约仪式并讲话
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“继承学习嘉庚先生的爱国爱乡精神” 厦门集美社公业基金会为优秀学子颁发奖助学金
本文转自:人民网人民网厦门10月14日电 (记者张萌、陈博)14日,集美社公业基金会奖助学金颁发暨集美社陈氏宗亲理事会对优秀学子奖励仪式在厦门市集美区大社戏台举行
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山大首届校园马拉松邀请赛举行!校长李术才与施一公联合发倡议
10月12日上午,山东大学首届校园马拉松邀请赛在青岛校区举办,本次赛事主题为“乐跑山海,健体图强”。校长李术才出席开幕式并致辞
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2024-10-14 17:44:00
金秋重阳情更浓 多地社区敬老活动暖融融
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪)金秋十月,丹桂飘香。重阳佳节之际,在武汉市东西湖区吴家山街道社会事务办的指导下,多地社区联合汇春老年人服务中心等机构
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10月14日,济南高新区黄金谷学校操场,队旗随风飘扬,少先队出旗曲响起,“红领巾爱祖国”主题队日活动暨七年级建队仪式、第二批新队员入队仪式开始
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“规矩养正气,言行促成长”。为做到课堂“提质增效”,进一步有效地抓实教师课堂教学常规管理,规范一年级学生的日常行为,引导学生从小养成良好的课堂学习习惯
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提升语文素养 济南高新一实验举行花样语文学科综合实践活动
为提高学生们语文素养,增强综合实践能力,济南高新区第一实验学校七年级积极开展书法、手工设计、景点推介等特色活动,以丰富学生校园生活
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