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...12月4日讯为激发学生学习物理的兴趣，有效培养学生学科素养，促进物理教学与教研走实、走深，推动“321”生本课堂教学改革，提升课程育人质量，11月29日，岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属...……更多
2023-12-04 15:56:00岱岳区,泰山学院,视导,岱岳,泰山,附属
...实践中，践行新课标理念，提升课堂教学质量，促进核心素养发展，在努力中求发展，在发展中求创新，为打造优质课堂持续蓄能。（通讯员 刘敏俊）责任编辑：孟令海 ……更多
2024-01-06 10:45:00相长,济南市,引航,济南,中学,教学
...验与思考。同时，全体教师参与磨课评课，使得教师专业素养呈现极端现象，经验型教师越来越好，年轻教师却没有发挥出潜力。一人跋涉不如一群人共进退。分析教师梯队，我们将其分成若干层级，鼓励各层级教师自由选择伙...……更多
2024-04-07 09:17:00教研,需求,教师,个性,教师,教研
本文转自：日照日报核心素养下开展高中语文群文阅读教学的策略——2023年度社会科学研究课题 课题编号：2023241 唐西芬随着时代发展，教育改革不断深入推进，新课标相关要求也落实到高中教学工作中。以高中阅读教学的...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...性思维和迁移能力大大提升。学生认知思维能力以及核心素养的生成是主客体之间协调交互的结果，在实践训练的过程中，学生完成同化和顺应，实现教学生态平衡，生成崭新成长点。学习《共点力的平衡》，学生在知识探究过...……更多
2023-11-23 09:49:00教学,学生,知识,认知,教学,文本
...澄迈12月8日电 （记者毛雷）促语言与意义协同并进，做素养落地的外语教育。12月8日，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动在海南省澄迈县海南中学（美伦校区）启动，国内众多英语教育专家齐聚一堂，通过“专家...……更多
2023-12-11 09:58:00澄迈,外文,海南省,海南,英语,公益
...转自：济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...教学质量，进一步提高备课组长的引领能力和学生的核心素养，备战2024年中考，2024年4月7日，聊城第九中学召开了中考复习备考研讨会。校长赵广亚、副校长王吉先、各级部校长、教学管理中心、教师发展中心、各学科备课组...……更多
2024-04-13 09:08:00九中,聊城,攻坚,备考,素养,研讨会
...平台促“深度”，助力思政教师夯实专业功底、提升专业素养。
“定制方略”则聚焦思政教学核心要求，围绕“思辨求真、立德树人”的教育核心理念，通过名师引领、队伍建设、教育科研、课程研发四位一体培养策略，打通...……更多
2024-04-15 04:59:00家国,南开,情怀,眼光,新人,中学
...导广大教师不断深化学科教学改革，着眼于新课标和核心素养的实际落地，提高课堂教学质量，10月12日—13日泰安市初中物理优质课评选活动在岱岳区开元中学举行。本次物理优质课评选活动中，参赛教师们巧妙的课堂设计、清...……更多
2023-10-15 08:22:00岱岳区,泰安市,开元,泰安,岱岳,物理
本文转自：解放日报探索德智融合 提升核心素养建平实验中学用“父母心”办学
这个学期，建平实验中学又有了新的模样：建德堂后边新建的下沉式广场，成了孩子们课余时间进行才艺展示、开展快闪活动的“舞台”；在“...……更多
2023-11-11 06:03:00建平,办学,父母,实验,中学,建平
...学生，灌跑了成绩。新课标背景下日益增长的以学为主、素养导向的课堂追求，与当下以教为主、知识为重的课堂现状之间存在着矛盾。基于此背景，潍坊一中开展了“大单元环境下基于标准的教学评一致性素养课堂”改进行动...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...员 贾朋）为适应高考综合性改革，进一步提升教师专业素养，近日，我市高中教师新高考适应能力提升项目跟岗实践、初中教师“新课标、新教材、新行为”能力提升培训项目跟岗实践有序开展。全市400多名初高中教师参加此...……更多
2023-10-30 08:44:00致远,发展,教师,教学,实践,课堂
...“丽正”校园，瞄准专业发展的“雅正”教师，导航核心素养的“务正”课堂，链接和谐向上的“和正”团队。
为什么确立这五个“正”为学校的办学策略，王校长对小记者娓娓道来——省身先生说“方正为人，勤慎治学”，...……更多
2023-10-07 06:29:00校长,教育,校长,学校,嘉兴市,小记者
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...标、学情，注重真实大情境的创设与贯通，聚焦学科核心素养设计评价任务，把孩子们的目光吸引到课堂，上“有温度、有故事、有人性、有美感、有深度”的“新样态课堂”，切实落实奎文好课堂标准。教研组评价，保障教研...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...方法和教学手段、教学评价、课程思政、情境创设、核心素养导向的目标定位6个方面对各参赛教师的表现作出肯定，并提出建议。他指出，各参赛教师要深化课堂教学改革，实施教学改革重难点攻坚行动，在教学评价方面学习...……更多
2024-04-27 12:20:00奉节,重庆市,重庆,赛场,决赛,物理
本文转自：中国教育报思维是核心素养的内核和学科实践的基础，也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...潍坊新华中学9名青年教师全方位展示出自身的学科专业素养，脱颖而出摘得学科桂冠。他们充满激情、富有活力、追求梦想，让我们一睹他们的风采吧！王文涛老师王文涛老师：2023年9月19日，我有幸参加了奎文区教坛新秀比赛...……更多
2023-10-19 21:07:00奎文区,奎文,潍坊,新华,一等奖,新秀
...长三角城市群教育科研南京研讨会举行。本次研讨会聚焦素养导向的教与学方式转型，总结和交流各地在转变教与学方式实践中的典型经验。南京市玄武区教育局党组书记、局长张恒柱在智慧主题分享《“新三学”：教与学方式...……更多
2024-04-02 06:04:00长三角,城市群,教育科研,研讨会,研讨,科研
...和新方案，以大单元教学为引领，以共生理念为抓手，以素养培育为目标，推动教育高质量发展，在教学层面上落实“精思”理念，积极进行大单元视域下“共生课堂”的深化研究与创新实践，在总结大单元单课时、连续课、复...……更多
2024-04-22 16:11:00东营市,六中,东营,单元,课堂,视域
...题讲座环节，9位学科专家立足于新课程标准和学科核心素养，以九省高考适应性测试为切入点，重点分析了新高考命题的主要变化和命题方向，有针对性地对各学科提出了建设性备考建议。本次研讨会是新高考先行省份、教育...……更多
2024-03-27 08:01:00定西,名师课堂,动能,备考,名师,课堂
...显单元主题，注重培养学生的情感态度、价值观念、核心素养等要素，保证教育教学体系的系统性与完整性。下文就大概念统领下小学数学“图形与几何”单元整体教学的实践策略进行分析研究。[关键词]：大概念；小学数学；...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
本文转自：南京日报习惯涵育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...文阅读教学从学科教学走向学科育人，促进学生提升阅读素养、发展精神品格。如今，语文深度学习已得到更多一线教师认可，10余万名师生受益。“三维五环”破解阅读教学碎片化、浅表化。长期以来，在语文阅读教学中存在...……更多
2023-11-28 09:09:00文新,深度,学习,学生,空间,学习
本文转自：大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...，更需要软件跟上。”郑志生口中的软件正是教师信息化素养。思明区在推进信息化教学改革实践中，把常态化培训与教研相结合，边培训边实践，努力提升教师信息化教学能力。
“我们的培训目标很明确，就是让教师掌握常...……更多
2023-10-21 09:11:00信息化,教学,信息,思明区,教师,教学
...形统计图》。三位老师依托课程标准要求,落实学生核心素养提升,呈现了精彩的课堂。随后各校骨干教师就命题设计、学科育人、单元统整、书写指导、素养提升等方面对三节课堂分别进行点评,执教老师进行教学反思。胶州市瑞...……更多
2024-03-29 00:10:00胶州,素养,核心,数学,教师,学生
...能帮助学生寻求思维层次的高阶提升方法，进而提高综合素养、培养创新能力，使他们成为具有健康情感、积极人生态度和正确价值观的高素质人才。
武汉市教科院院长丁华锋在致辞中介绍，要坚持立德树人，强化学生的品德...……更多
2023-12-21 19:41:00教学研讨,干货,武汉,研讨,作文,教学
...中，从而提升学生的综合能力。提升专业能力，促进教师素养提升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
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