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本文转自：文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动
近日，在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
本文转自：中国教育报山东省龙口市明德学校提升信息素养 推进智慧教育山东省龙口市明德学校积极作为，以本市智慧教育云课堂项目建设为契机，探索基于智慧教育云平台的课堂教学模式，创设以学生为中心、教师为主导的...……更多
2023-03-07 09:05:00素养,智慧,教育,信息,课堂,教学
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...规律，有效整合校内教学资源和力量，致力于构建以核心素养为核心和导向的英语课堂教学新模式。以优秀师资提高英语课堂质量阳信一中高度重视英语教师在课堂教学中的主导地位，将英语教师培育作为英语教育教学工作高质...……更多
2024-05-10 09:19:00英语,实效,英语教学,高中,教学,教育
...过程中实现经验的迭代和知识的迁移应用，培育学科核心素养，形成社会责任感、创新精神和实践能力。学科大课堂的价值和特点主要体现在四个方面。一是崇高的价值追求：以核心素养的培育为目标，强调实践育人，在实践中...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...于价值立意强责任、课程实施强主体、教学改进强思辨、素养提升强实践、技术融合促转变。易国栋强调，学校改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学改革，要推进“双新”实施，建设学科高地，改变从课...……更多
2023-10-23 18:53:00七中,国栋,成都,党委书记,党委,课堂
...，承载的不仅是知识、技能和价值观，更有文化的浸润和素养的生成。因此，课程内容的内涵化、多元化和课程体系的科学化、系统化就显得尤为重要。大许中学以立德树人根本任务为指引，以提升学生核心素养为基点，在落实...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...此次讲坛深入分析了当前中考语文命题的基本准则，以及素养立意背景下中考试题呈现出的新特点，为教师们指明了教学的新方向。博约讲坛是学校探索大单元教学的有效平台。为落实新课标，打造有实效、有深度的课堂，近年...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...此之近，学生们从好奇到探索，从爱科学到用科学，科学素养在此便打下了坚实的基础；亲手种植中草药，学生们惊叹于中草药的救人功效，岭南中草药文化就在“无灌输”的课堂上，静悄悄地走进了他们的心灵，文化自信也油...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
...走向深度备课。七年级英语组立足新课标，围绕学科核心素养，在英语语言学习活动观的总体把控下，提出具体学段内学生应掌握的语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。在对新课标深入研讨的基础上，七年级英语组深度...……更多
2024-09-12 19:21:00英语,教研活动,高新,济南,教研,素养
本文转自：中国教育报思维是核心素养的内核和学科实践的基础，也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
本文转自：运城日报素养为导向，学生为中心，数据为支撑，探究为主线，运城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...价值，拓展学生的历史文化视野，从而使学生的历史核心素养得到全面提升。基于此，本文就结合高中历史课程教学情况进行了深入剖析，对如何全面发挥乡土资源的教学价值提出一些可行性建议。一、高中历史教学中乡土资源...……更多
2024-04-05 07:46:00乡土,历史文化,视野,高中,价值,教学
...中，从而提升学生的综合能力。提升专业能力，促进教师素养提升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...区复新实验中学始终高度重视教学方法的创新与学生核心素养的培育。自2024年5月至今，学校全面落实以“大单元教学设计与实施的整体建构”为主题的三级研修培训活动，截至目前，老师们在单元大观念的提炼、知识结构化等...……更多
2024-11-06 11:32:00视域,高新,郑州,课堂教学,高新区,变革
...验与思考。同时，全体教师参与磨课评课，使得教师专业素养呈现极端现象，经验型教师越来越好，年轻教师却没有发挥出潜力。一人跋涉不如一群人共进退。分析教师梯队，我们将其分成若干层级，鼓励各层级教师自由选择伙...……更多
2024-04-07 09:17:00教研,需求,教师,个性,教师,教研
...匮乏等问题。针对教学评价问题，通过建立知识、能力、素养并重的全方位多维度的人才评价机制，解决学生创新动力不足等问题。针对教学思政融入问题，加大专业知识与思政元素的有机融合，解决在土木工程教学中思政元素...……更多
2024-02-26 09:11:00教学体系,体系,教学,人才,教学,思政
...教学改革现场会。今年，北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节，以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波，市委教育工委委员、市教委副...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...提高学校语文教师的专业素质，立足全面育人、实现核心素养，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，提高语文教师的专业素质，把握学科教育特点，近期，郑州市二七区培育小学全体语文教师在会议室...……更多
2023-11-28 17:43:00二七区,郑州市,郑州,课堂,小学,学习
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养，这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一，也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...撰写等综合能力，是对培养学生科学思维和语文学科核心素养的一堂有益探索的示范课。中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事何立新点评说，本节《昆虫记》名著导读课堂，充分体现了新课程新理论的“双新特点”，...……更多
2023-10-28 14:23:00永川,重庆,课堂,语文,大会,代表
大众网记者 张顺 通讯员 马相云 祁妍妍 潍坊报道初高衔接是教育教学领域中的重要环节，为使小初高管理内涵更趋向务实，学习更趋向系统化，潍坊行知中学与潍坊新华中学育英校区在三月份成立的“小初高联合培养共同体”...……更多
2023-10-08 12:02:00潍坊,育英,行知,中学,新华,素养
...化意识培养的引导者。具有跨文化意识培养理念与跨文化素养的教师队伍是实现跨文化意识培养的重要动力来源。学院以教师团队建设为抓手，着力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的英语教师团队，不断增强...……更多
2023-03-15 09:06:00跨文化,英语,英语教学,意识,模式,教学
...设，以人为本，系统优化课程育人，发展和培养学生核心素养。一是整合重构，七彩课程体系化。我们探寻挖掘陶行知先生这座思想富矿，从“三力论”“常能论”得到启示，以“学校一切皆课程”作为课程观，整合、拓展一切...……更多
2024-07-24 16:58:00高阳,合川,初心,重庆市,重庆,七彩
...小学文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下，以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...设，融通章节知识、结构和目标，不断提升学生学科核心素养发展。学校设计核心活动，让学生在活动中发现问题，寻找策略，解决问题，提升综合素养；创设探究空间，让学生在自我发现、自我探究、自我反思中提升学习品质...……更多
2023-11-01 23:42:00发展,范式,发展论坛,北京,质量,基础
...学校育人目标要从关注“考试分数”转向关注学生“核心素养”，教师的课程实施要从单一内容、单一学科走向综合式、跨学科设计，这些对新时代校长的课程领导力提出了更高的要求。校长要树立全环境育人理念，引导教师在...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...顶层设计；案例研发、打造精品，进一步阐释了基于核心素养背景下的新理念，引领教师们有效落实“大单元教学设计”，真正实现由知识本位到素养本位的课堂转型。“大”之解读
让深度学习真正发生讲台三尺书宏卷斗室一...……更多
2023-02-17 13:11:00大内,素养,素材,单元,逻辑,理念
...讯为贯彻落实国家基础教育课程改革精神，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，近日，“和美课堂”走进临沂，临沂方城小学数学组教师参加此次活动，聆听名师授课、学习教学理念。“和美课堂”特邀来自全国各地的九位...……更多
2023-10-07 11:23:00方城,临沂,小学,名师,研讨会,研讨
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近日，中国知网下属的中国科学文献计量评价研究中心基于中国知网收录的近十年的国内学术论文，经过定量统计、遴选方案评审、学科专家调研等前期筹备工作
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近日，河南省教育厅公布了河南省第二批普通高等教育“十四五”规划教材立项建设名单，黄河科技学院《新一代信息技术》《数字电子技术及应用》等10部教材入选重点关键领域系列核心教材
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本文转自：人民网-北京频道人民网北京2月17日电 2月17日，北京市教委、北京市体育局联合印发的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》
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本文转自：人民网-北京频道“追逐五育之光，照亮成长之路”灯市口小学举办开学典礼 学生代表展示寒假综合实践成果2月17日
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员何利民）2月14日，黄陂区蔡家榨街道蔡榨中学学术报告厅内洋溢着温馨与希望的氛围
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2月17日上午，东营市晨阳学校小学部与初中部先后举行了春季开学典礼，全体师生齐聚校园，共同迎接新学期的到来，为新的学习生活拉开了精彩序幕
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2025年2月16日，东营区文汇学校第三届一次教职工代表大会召开。东营区教育局工会负责人卜令强同志、学校领导班子、教职工代表共计60余人参加了会议
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近日，2024年全国行业职业技能竞赛——第二十二届全国机械行业职业技能竞赛机床装调维修工（机床绿色制造技术）赛项决赛获奖名单公布
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2月13日，黄河科技学院创建一流应用科技大学研讨会顺利结束，会上分别对2024年度先进党组织、年度先进单位、文明单位、优秀分工会等单位进行隆重表彰
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