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...仅能够提升学生的逻辑思维能力,还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,弘扬和践行社会主义核心价值观,实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂,指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位,以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态,以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为,以深度学习、创新实践为“高...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...变师生教与学的方式,发挥学科示范引领,提升教师专业素养,发展学生数学核心素养为总目标,不断优化校园育人环境,丰富校园数学文化的内涵,促进学校高位发展、特色发展。示范中心拥有学生探究室、学生体验室、教师...……更多
...较少。本文将探讨音、视频在小学生英语和数学学科核心素养培养中的实践应用,意在通过这两门学科的实践,一方面,探究提升小学生借助信息化手段,培养课前自主探究性学习,课后自觉巩固提升的良好学习习惯,培养做学...……更多
...章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有力杠杆。深圳市蛇口育才教育集团育才一小呼应课程育...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
本文转自:中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日,河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
郑州市中学生数学建模展示活动评选结果出炉 高新区包揽全市1/3的一等奖
...能力,切实提升学生数学思维水平。近年来,为推进核心素养导向下数学课程改革落地实施,高新区先行先试,于2020年9月参与郑州市区域教育质量健康体检与提升项目,基于学生认知开发跨学科情境建模任务,以项目学习的方...……更多
...载体的 实验数学教学研究,以发展农村小学生数学综合素养为核心,探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标,故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
...解和应用数学知识[1]。另一方面,可以培育学生核心素养。跨学科教学可以培养学生的核心素养,如创新思维、问题解决和综合能力。通过与其他学科的融合,学生可以在实践中发展出更多的技能和能力。二、小学数学跨学...……更多
...数学学习做好铺垫。 一、加强教师培训,提升教师信息素养对于小学数学教师开展的培训,应该从培训方式、内容两个方面进行优化。首先是培训方式的选择,因为教师大部分的时间都用来备课、教学,所以经常性组织教师进...……更多
本文转自:来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程,使我得到很多锻炼,也成长了很多。尤其在数学教学领域里,我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
...楚雄高新区实验小学——落实“双减”工作提升学生综合素养本报讯(通讯员段燕琼)自“双减”工作开展以来,楚雄高新区实验小学高度重视并积极贯彻落实“双减”工作,严格执行“双减”规定,坚持以学生发展为本,丰富...……更多
...有机整合数学和美术,带领学生感受数学之美,提高审美素养;“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容,让学生们在语言表达中锻炼思维;汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战,让学生们磨砺意志、增...……更多
...趣、基础、学习特质及规律,以儿童成长为中心,以儿童素养提升为重点,通过场景创设、任务驱动、个性化指导等启发儿童体验发现、学会发现,成为自主学习的发现者、探究者,促进儿童主动学习、个性协调发展。学校对发...……更多
口头作文、数学讲题……这场大赛助力学生核心素养提升
近日,济南高新区中小学学科素养大赛圆满闭幕。本次大赛以“展学子风采,育核心素养”为主题,全面提升学生的学科核心素养,培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中,来自各学校的参赛选手展现出了卓越...……更多
以题促思,数说精彩丨走进济南高新一实验数学讲题比赛
...衡绿色发展高地的目标,全面提升高新区学生的数学综合素养,提高学生的解题能力、分析问题能力和表达能力,探索高新区多元评价实施路径,1月26日,济南高新区第一实验学校举办中心区七年级数学讲题比赛。学校在初选的...……更多
...发展进步的不竭动力。美国于20世纪50年代最早提出科学素养概念,认为提高国民科学素养是提升国家综合实力的关键。随着世界科学技术的快速发展,社会各行业发生了翻天覆地的变化,科学技术和工程方面高素质人才逐渐出...……更多
...的知识、技能和思维方式,同时也有利于培养学生的创新素养。小学音乐作为一门艺术学科,具有独特的审美价值和人文内涵,在培养学生创新素养方面具有独特的优势。一、创新素养的内涵和价值创新素养是指学生在学习过程...……更多
...力将学校打造成为全域育人、面向未来的文化校园——以素养和能力为重 构建“幸福三悦”课程体系为建设和完善课程体系和管理机制,使国家、地方、学校课程互为补充,形成目标一致、内容多元的课程体系,康巴什区第一...……更多
...和数学运算的重要性,强调在日常教学中要注重学生核心素养的培养,提高学生的学习能力和思维能力。初中语文学科送教活动在许昌市第六中学举行,中小学正高级教师、江苏省中学语文特级教师经志芹,许昌市第一中学教师...……更多
...跨学科实践,认识真实世界、解决实际问题,考出能力和素养,提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟面补充完整吧!”“动动手指,在钟表上拨出这些时间吧...……更多
石家庄市东塔口小学举行期末素养测评活动
...育改革,全面贯彻落实“双减”政策,提升学生学科核心素养,优化学生学业评价,近日,石家庄市东塔口小学举行了“素养展风采 多元化成长”主题学科综合素养测评活动。本次测评涵盖语文、数学、英语、体育等学科,从...……更多
以“玩”代“考”让学习更轻松
...告诉记者,小学语文、数学是基础教育阶段提高学生综合素养的主要学科,也是落实无纸化测试改革的主阵地。鉴于一年级不进行纸笔考试,为了综合评价学生对所学语文和数学学科知识、技能的掌握程度,激发学生潜能,让学...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布,以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准:教师的教育观念需要发生转变,从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养;教学方式需要创新...……更多
...”品牌课程基础课程,培养学生内驱力学校基于学科核心素养培养,依托“自主教育”课程体系,打造学生自知、自律、自强的自主课堂,真正让学生自主发展理念落地生根。数学课堂上教师鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说...……更多
临沂汪沟小学举行数学综合素养比赛
...达能力,12月20日-12月25日,临沂汪沟小学举行了数学综合素养大赛,本项活动分为口算、过程性说理和讲题三项内容。口算能力是学生学习数学的基础,也是发展学生数学思维的重要抓手。铃声一响,孩子们迅速提笔,笔尖声刷...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养,这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一,也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下,把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
课在田间 果在心间
...感知劳动的乐趣,领悟劳动的价值。新课标特别强调劳动素养培育,劳动素养如何更好在课堂中落地?经过一段时间的探索,朝阳区富锋镇中心小学打造了“课在田间 果在心间”全学科劳动实践活动。该校校长尚义卓说,“劳...……更多
...及进步的目标。 二、培养自主学习能力,强化学生学科素养发展立足于“五育并举”理念对农村教学工作进行优化,教师要对农村学生自主学习能力进行针对性的培养和发展,有效地提升农村教育教学的效果及质量。在具体教...……更多
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选拔学生军训教官
本文转自:荆州日报近日,荆州区组织开展学生军训教官选拔集训,并参加荆州市组织的资格认证考核。65名思想素质好、军事技能精、作风纪律严、组训能力强的民兵骨干通过报名申请、组织面试、
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本文转自:江西日报6月24日,2024江西“高教出海·产教融合”校企对接会在南昌举行,副省长孙洪山出席会议,为项目揭牌并见证签约
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