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...习从核心价值出发,紧紧围绕课程大概念,直指学科核心素养落地,通过整体感知、探究建构、应用迁移、重构拓展四个学习阶段,让学生从整体上认知学科知识与逻辑、结构与本质、应用与生成、价值与意义,培养学生思维能...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...作室专场活动中,工作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课...……更多
...绝学、为万世开太平”之师者境界,专注于提升教师能力素养。为提高教师队伍整体素质,学校持续开展青年教师培训工作,组织青年教师向省市教学能手、骨干教师、“学科带头人”拜师,实施“青蓝结对工程”;举办青年教...……更多
中考改革质量月大调查活动走进北京八一学校附属玉泉中学
...的活动,让同学们动起来,更注重培养同学们的地理核心素养与地理实践力。”为什么有的同学蒸的馒头又蓬松又饱满,有的就硬硬的像块石头?为什么同样的配方,有的同学的米酒发酵的很成功、有清香和甜味,有的就长白毛...……更多
...为习惯养成的关键时期,利用优秀传统文化发展学生核心素养面临着新的机遇与挑战,笔者立足本地实际,努力探索教学新模式、新途径。通过具体举措让中华优秀传统文化基因融进乡村学生精神血脉,实现发展学生核心素养的...……更多
...学家精神的培养,成就了一批批综合素质全面发展、核心素养突出的优秀学子。目前,学校是多项国家、省市级科研课题的实验学校、基地学校,是全国物理、化学、生物、信息学奥赛金牌学校,荣获全国中学生数学联赛先进单位,山...……更多
...报讯 (记者 王箫)为了深入贯彻落实初中历史学科核心素养的基本要求,提高学生学习历史的兴趣,丰富学校的文化活动,近日,市第六中学初一历史备课组在全年级开展了历史年代轴设计活动。活动内容主要以七年级历史上...……更多
数字化转型究竟给基础教育带来什么?
...转型近年来,上海不断推进教育综合改革,聚焦学生核心素养的培育。传统的教学课堂中,各个学科知识体系与所谓的学科素养,彼此之间的结合点十分有限。但随着新课标全面落地,学科知识与核心素养之间的衔接问题得到了...……更多
面向未来的课程如何建设?基教专家建言献策
...意志和价值观,关注学生的个性化发展,培养学生的核心素养,为培养具有全球竞争力的人才做出贡献。”欧健在接受记者采访时表示,未来的课程需要打破学科界限,实现跨学科的整合。可以将不同学科的知识、技能和方法相...……更多
...发展进步的不竭动力。美国于20世纪50年代最早提出科学素养概念,认为提高国民科学素养是提升国家综合实力的关键。随着世界科学技术的快速发展,社会各行业发生了翻天覆地的变化,科学技术和工程方面高素质人才逐渐出...……更多
北京一零一中党委书记、校长熊永昌:让每一个学生获得全面而有个性的发展
...略。熊永昌表示,每个学生都具备创新潜能、都需要创新素养、都可能成为创新人才。他们需要特色的、与之相呼应的教育资源来支撑。具备拔尖创新潜力的学生不是通过试卷或者学科来发现,而需要学校开设课程和项目让学生...……更多
潍坊教育故事丨奎文区历史学科中考复习研讨活动在圣卓实验学校举行
...念、大单元教学,培养学生的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值,引发教师对教育教学的深入思考。以这次活动为契机,圣卓实验学校历史学科教师团队将继续立足课堂教学主阵地,深入学习新课标理念,基于学科核心...……更多
数字化战略背景下培养建造领域人才
...、土力学、混凝土结构学等国家一流本科课程,夯实基本素养;以体系化、递进式计算机课程C语言、计算机软件技术、大数据及挖掘技术为增长点,激发学生的数字兴趣,开拓程式思维,助力知识连通;以改进现有课程BIM技术...……更多
...生命成长的“七彩”多样化、个性化,推动着学校和师生素养的全面优质发展。启动红色引擎“123”党建模式引领学校优质发展学校始终坚持以党建助力提管理、党建引领强教学、党建聚智促育人、党建铸基见成效为根本,积极探...……更多
再给些时间,“奥数强国”一定能变成“数学强国”
...也走向大众化。有人认为,这一方面有利于提升公众数学素养,另一方面可能不利于发掘和培养数学精英人才。您怎么看这一观点?对数学教育,您有什么建议?田刚:这两个不矛盾。一方面要发掘和培养数学精英人才,比如通...……更多
一场教育教学年会拉开“突破”序曲
...理的基础知识,融合了艺术学科的表达形式,凸显了核心素养要求下的素养本位教学。师生的故事在课堂上,也在高中3年的点点滴滴中。3位班主任的“育人故事”把教育教学年会又拉入了一个“看见成长”的场域。黄亚文、邱...……更多
...课标“教—学—评一体化”要求,让课程教学与学科核心素养对标对表。为此,10月17日至19日,500余名挂牌责任督学深入校园,对各校落实中考改革情况开展全覆盖专项督导,指导学校创新课程教学实践、提升教育教学质量。与...……更多
...师资队伍结构不尽合理,部分专业课教师的思想政治专业素养有待提高,开展思想政治教育的能力不足。同时,部分高校“大思政课”建设的评价体系尚不完整,评价方法单一落后,评价效果的全面性和客观性有待提高。为解决...……更多
...,风暖花香。5月23日上午,以“传承与创新——聚焦核心素养的学习方式的变革”为主题的河南省教育学会小学教育专业委员会(2024)安阳学术年会在我市职工文体中心隆重开幕。省教育厅二级巡视员聂世忠,副市长常慧芹,...……更多
欢迎每一个“发光”的你
...能量”为精神内核,以培育学生发展所需关键能力、核心素养与必备品格为落点,构建了富有特色的“双能(能量+能力)”课程体系,构建有能量的学校,办赋能每一个人的教育,以科学构建双能教育系统、不断深化双能教育...……更多
...开展系列化课堂转型与重构研究,推动学习从知识积累向素养发展转型,逐步凝练出一种新的课堂教学观念——“适合的课堂”,并初步形成相应的教学主张、教学范式和实施路径。在“双减”背景下,靖江各中小学校积极行动...……更多
...程标准。新课标中明确了课程性质和基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量与教学实施建议等内容。对于生物学科来说,高考生物学试题常以真实问题情境为背景,通过让学生解答具有基础性、综...……更多
两会申言|方守恩委员:创新教育要大中小学贯通,可试点建设“科技高中”
...量,更要从娃娃抓起,从培养中小学生的创新意识、科学素养、创新能力入手,循序渐进、系统推进,为培养造就拔尖创新人才奠定基础。方守恩委员认为,目前在创新教育推进中,尚存在以下几个方面的问题:一是高等教育与...……更多
化学:强化归类研究 明确命题追求
...何答”及其内在逻辑;二要结合高考评价体系和学科核心素养,梳理各道试题的考查内容与要求,总括命题指导思想与考查内容框架;三要深入分析试题情境素材类型、问题任务特点及考查内容要求的关系,总结命题的行动策略...……更多
...的重要内容,推广优秀教学成果,引导教师聚焦学科核心素养,深化育人方式改革,发展学生关键能力。加强教师信息化素养培训,提升信息化应用水平。(完) ……更多
...筝、印染年画。既培养了学生认真观察、动手实践的学科素养,也培养了学生热爱潍坊特色地域文化、传承地方民俗的意识。 丰富学习形式保持学习热情特色需要建立在校园文化的深厚基础之上,因此,构建学校的国学教育特...……更多
临沂临港实验中学举行初中数学学科课堂教学研讨会
人间四月,桃李争艳,教育先行。为进一步落实素养导向新课程理念,明确单元整体教学设计的意义,掌握单元整体教学设计的基本方式,促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,近日,初中数学学科课堂教学研讨会在...……更多
国之大计,教育事业基础牢(民生共话)
...学习、问题解答、研修培训等支持服务,提升教师的数字素养和信息技术应用能力。”她说。 “政府工作报告提出大力发展职业教育,这让我非常振奋。”全国政协委员、河北交通职业技术学院副院长张运凯说,“职业教育法...……更多
名校筑基 高质量教育“向优而进”
...任务,以培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美劳兼优的可持续发展人才”为育人目标,倡导让学生快乐地学习,健康地成长。坚持五育融合,促进学生全面发展,为学生终身成长奠基。努...……更多
...务区域经济发展和产业发展的职业能力。同时,开发财经素养选修课、基础课。利用财经管理学院教育教学资源,结合理工科专业学生学情,融入数字化技术,开发财经素养选修课、基础课,提高理工科专业学生的财经知识和技...……更多
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本文转自:海南特区报本报讯 我省中考昨日如期开考。全省共设18个考区,九年级设88个考点4574个考场,参加考试人数13
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本文转自:三秦都市报本报讯(记者 冯红林)6月24日下午,随着中考最后一个科目结束铃声响起,西安市10万余名中考考生走出考场
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嘉定区丰庄中学:项目化学习赋能师生共成长
本文转自:新闻晨报项目化学习是学生核心素养培育和学校减负提质增效的有效路径,为进一步探索项目化学习实施,提升教师项目化学习设计和实施能力
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上海交大医学院参加首届中法教育发展论坛
本文转自:人民日报客户端姜泓冰 雷禹 童宽当地时间6月20日至21日,中国教育部与法国高等教育和科研部共同举办的首届中法教育发展论坛在法国巴黎召开
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本文转自:北京日报本报讯(记者 牛伟坤 李祺瑶)北京鸽哨、北京城市副中心文化建筑、大运河与万里长城……北京中考进入第二天
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“两弹一星”红色故事赋能高校思政课
本文转自:青海日报“两弹一星”红色故事 赋能高校思政课——《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》 主题宣讲走进黑龙江高校《永不褪色的金银滩——“两弹一星”精神永放光芒》哈尔滨学院专场
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让AI成为中小学教师“好帮手”
本文转自:科技日报齐鲁师范学院:让AI成为中小学教师“好帮手”齐鲁师范学院人工智能教育研究院研发团队正在研发作文大模型
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培黎职业学院:实行中高职一体化办学 提高人才供给能力
本文转自:光明日报作者:彭东军 魏克强《光明日报》( 2024年06月26日 09版)位于甘肃省张掖市的培黎职业学院自2020年建成招生以来
2024-06-26 04:36:00
本文转自:新华日报杨 丽“虽然从南大毕业了,图书馆依然陪伴您。”6月23日,南京大学图书馆发布消息,暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡
2024-06-26 05:15:00
本文转自:天津日报“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行共同提升教学质量记者 张雯婧近日,和平区英语教研室联合新疆和田地区教研室开展“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动
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118名外国青少年来津参加夏令营(图)
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