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文明之花绽放在校园内外
...文明城市创建后校园文明建设开出的花朵,结出的果实。立德树人常态化 文明素养种心间自我市开展全国文明城市创建以来,全市各级学校以落实“德育为首、五育并举、全面发展”要求,发挥学校教育的主阵地作用,把培育和践行...……更多
...育报山东省临沂光耀实验学校聚焦德育工程 推动全环境立德树人育人之本,在于立德铸魂。如何打造“时时、处处、人人”育人的“生态圈”,这是山东省临沂光耀实验学校一直在思考的问题。作为一所融幼儿园部、小学部、...……更多
...教学要立足于人生观、道德观以及价值观的养成,立足于立德树人。我认为教学中渗透德育应从以下几点入手:融德育于课堂。课堂是教学的主阵地,也是德育渗透的主战场。教师应结合学生的实际,准确寻找课程教学的德育切...……更多
本文转自:大众日报德州天衢新区一体推进开展全环境立德树人□韩立敏全环境立德树人是一项系统工程,需要学校、家庭、社会等协同发力、综合施策。德州天衢新区围绕“高位谋划、一体推进”总思路,推动立德树人由“...……更多
...廉,学生树牢廉洁思想,教育教学成绩斐然,是学校坚持立德树人、五育并举的最好例证。”12月12日,桂平一中党总支部委员、副校长李加达在贵港市清廉学校建设工作现场会上作经验交流时说。桂平市第一中学是广西第一位...……更多
...庄街道中心小学:“和美教育”让每个孩子绽放精彩和以立德,美以树人。济南市莱芜区高庄街道中心小学把“和美”德育贯穿于常态化课程育人、主题化活动育人、融合化劳动育人之中,“和美”德育之花悄然绽放。常态化课...……更多
...力打造文明校园。据了解,一直以来,高德小学始终坚持立德树人理念,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,加强青少年思想道德建设,创建文明和谐校园,不断提升师生文明素养和校园文明水平,充分利用重...……更多
...转自:巴中日报(上接1版)办“一报”,兴“三节”,立德树人做有温度的教育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为依托,坚持传播正能量,弘扬主旋律。学校创办校刊《香山文苑》,既...……更多
重庆市第四十九中学校:以高质量党建引领学校高质量特色发展
...度”的理论铸魂、有“厚度”的强师赋能、有“亮度”的立德树人,以全面提升学校党建和教育教学水平。以下为文章全文:以高质量党建引领学校高质量特色发展重庆市第四十九中学校党委书记 黄险峰近年来,重庆市第四十...……更多
推进大德育体系建设  擘画立德树人新篇章
本文转自:生活报推进大德育体系建设 擘画立德树人新篇章哈尔滨市征仪路学校 学生幸福成长的摇篮 学校文化的形成是一个积累、渐进的过程。哈尔滨市征仪路学校历经十七载沉淀,张馨元校长带领全体征仪人,历经三年...……更多
红色赣州 今朝更红
...系统积极组织各地各校开展“五红”培根铸魂活动,落实立德树人根本任务,充分发挥红色资源铸魂育人功能,引导广大师生传承红色基因,赓续红色血脉。——红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把...……更多
“五学”注杏坛  “五育”润桃李
...特色管理模式。不断探索、挖掘教育的宽度和深度,丰富立德树人的教育形式、管理方式,努力做到为党育人、为国育才。从常规抓,从小抓,抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。...……更多
...宽人才培养维度,全面推进德育与心育双向融合,为落实立德树人根本任务提供坚实的保障。全员“德育+心育” 为人才培养夯实基础“全员”界定了“三全育人”的教育主体范畴,为“德育+心育”的教育模式提供了建构的主体...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...级组的作用,不同年级集体备课,上传下联,发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限,建设教师发展基地。发挥3个“宿州思政名师工作室”的作用,不同学段思政课教师沟通协作,联动共建,形成整体合力。开展“...……更多
...设计,有利于形成富有年级段特质的综合评价体系,落实立德树人根本任务,践行为党育人、为国育才使命。 ……更多
【两会“粤”声音】宋尔卫代表:将德育融入到医学教育全过程
...育理念,将德育融入到医学教育全过程。“我们应该强化立德树人的育人导向,将章程制定和完善人才培养计划相统筹,强调育人环节将‘医德’和‘医技’的培养有机地结合起来。”宋尔卫说。关于医学生的课程思政,宋尔卫...……更多
本文转自:聊城日报立德树人 心中有爱——临清市京华附属小学德育教育高质量发展综述■ 本报记者 刘敏 本报通讯员 吴艳芳做有人文温度的教育,在刘玉莉看来,是目标,也是教育理想。建校10余年,临清市京华附属小学目...……更多
...师资雄厚、初步现代化的全日制初级中学。学校坚持落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,以“丰盈成长智慧,坚实生命根基”为办学理念,以“敏学如燕,敦品如山”为校训,倡导“进步就是优秀,尽责就是作为”的...……更多
...思想为指导加快推进新时代高校文化育人体系建设,落实立德树人根本任务,引导学生筑牢文化根基,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。把握文化育人方向,坚守育人原则作为宣传思想文化工作的高地,地方院校必须将深...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...善教会研、诚信宽宏、追求卓越的名师,他们务实求真、立德树人,在教书育人的道路上留下了坚实的足迹。百年来,学校的办学质量、教学质量大步提高。学校秉持高质量办学追求,为社会培养了众多人才,从这里走出了中国...……更多
...脉之中。脚踏实地,在劳动实践中积蓄力量劳动是完成“立德树人”根本任务的重要方式。蔺阳中学专门制定了《劳动教育实践基地方案》,全面推进素质教育,使学生树立正确的价值观,在劳动实践中激发学习兴趣,培养学生...……更多
...023年中小学国防教育示范学校”。临漳县实验学校坚持“立德树人,促进学生全面发展”的办学理念,加强军民共建,着力打造“激情校园、争先校园、创新校园、精彩校园”。该校积极对接县人民武装部,作为学校的德育基地...……更多
让德育之花在校园中美丽绽放
...小学红色研学活动。 半岛全媒体记者高勇男通讯员周晓立德树人是教育的根本任务,立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。近年来,城阳区实验小学不断创新德育方法和模式,坚持育人为本、德育为先、五育并举,构建“多...……更多
...惠民小学把“牢记嘱托,感恩奋进”作为办学精神,秉承立德树人根本任务,致力培养爱党爱国爱家的新时代红心少年。近年来,惠民小学立足实际,守正创新,紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,在引领、五育、教研...……更多
河北承德文茂高级中学 办好群众“家门口”的教育
...办好群众满意的“家门口”优质教育。筑牢精神高地,把立德树人作为学校教育的基本准则文茂高中把师德修养作为学校的根基,通过举办塞罕坝精神报告会、国学经典报告会等活动,提升教师思想境界,促使教师始终牢记“为...……更多
本文转自:柳州日报立德树人育桃李 文明花香溢满园——记柳江区拉堡第二小学创建文明校园柳江区拉堡第二小学秉承“尊重生命,和谐发展”的办学理念,形成了“文明、勤奋、团结、创新”的校风,先后荣获全国经典诵读...……更多
做传承女排精神的接棒人
...生培养上,学校坚持“全面发展,德育为首”理念,坚持立德树人,培养学生家国情怀和吃苦耐劳、追求卓越的高尚品质,培养学生逢山开路、遇水架桥的闯劲,培养学生披荆斩棘、敢于担当的拼劲。知行合一,行而不辍。在女...……更多
立德树人育英才 多元发展铸品牌
...德州市第二中学以学生为本,打造优质全面育人环境——立德树人育英才 多元发展铸品牌高三年级趣味减压活动学雷锋志愿服务活动青年教师开展课堂教学研讨 第十四届艺术节歌咏比赛第二十三届体育节□本报记者李艺 邢仁...……更多
...文明校园目标。多措并举,德育途径不断拓展。学校围绕立德树人根本任务,探索构建“大思政”育人格局,形成“‘五自’教育、三全育人”的德育工作体系,成效显著。学校抓实常规管理,科学优化考核评价,做到精细管理...……更多
鲁西新区教育体育服务中心:全面发展“五育”并举教育体系
...园阵地,积极开展“扣好人生第一粒扣子”教育、全环境立德树人宣讲、中华优秀传统文化进校园、法治进校园、小手拉大手共创文明城等行动,并通过开展校园周边环境综合整治,进一步巩固工作成效。鲁西新区教育体育服务...……更多
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□四川日报全媒体记者 袁城霖日前,四川达州首条低空航线试飞成功,30分钟飞抵重庆市梁平区。达州为实现跻身四川低空经济“第四城”的目标
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本报讯(四川日报全媒体记者 唐子晴)8月23日,川渝第八次“全国残疾预防日”宣传教育主题活动在成都举行。活动对《关于推进川渝残疾预防和残疾人康复工作协同发展的实施意见》进行解读
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□新华社记者近期,公安部、国家网信办等研究起草的《国家网络身份认证公共服务管理办法(征求意见稿)》,向社会公开征求意见
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房地产市场如何发展?保障性住房的建设和供给进展怎样?城市更新有哪些具体举措?在国务院新闻办23日举行的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上,住房城乡建设部负责人回应了当前热点问
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小五金成为河南虞城特色产业(新时代画卷)
本文转自:人民日报虞城县胜达工具有限公司展厅内,五金工量具产品琳琅满目。虞城县邦特工量具有限公司的设计人员在设计五金产品外观
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本文转自:人民日报福建省武夷山市挖掘生态文化资源持续拓展思政课广度和深度(在一线)本报记者 丁雅诵“大家看这块神奇的石头
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江苏智慧调度“超级充电宝”(探访)
本文转自:人民日报为城市用电高峰提供更好保障江苏智慧调度“超级充电宝”(探访)本报记者 尹晓宇图为南京板桥100兆瓦/200兆瓦时新型储能项目
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本文转自:人民日报蔡苏露深化中外交流,增进各国人民友谊,推动构建人类命运共同体,讲好中国故事,需要大批外语人才。紧密结合时代发展
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助力雪域高原教育事业提质增效(深聚焦)
本文转自:人民日报助力雪域高原教育事业提质增效(深聚焦)——北京“组团式”教育援藏十年间本报记者 闫伊乔拉萨北京实验中学与北京市牛栏山一中实验学校开展“云端共学”双师课堂
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