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...生好胜心。 通过开展教研活动，让教师在比较、反思、碰撞的过程中互相学习，增长了教学经验，有助于提高学校的教学质量，打造优质高效课堂。 ……更多
2023-11-10 09:13:00小林,联体,数学,活动,交流,课堂
...新教育场景、提升教师数字素养，以数字化赋能精致高效课堂建设。（1）实现教学课堂授课有记录、学习过程有评价、课后作业有反馈，评价方式实时、及时、多样、高效，尊重学生个体差异的同时有针对性的促进学生知识的...……更多
2024-04-02 23:15:00昌邑市,昌邑,潍坊,课堂,数字,学习
本文转自：南京晨报“金陵好课堂”创新行动进行时文靖东路小学开展“慧思享”展课系列活动学校供图晨报讯（通讯员 孔玉双 张永虎 陈乐乐 南京晨报/爱南京记者 束宇）今年3月起，南京市文靖东路小学持续开展学科骨干教...……更多
2024-05-13 05:59:00东路,小学,活动,教学,金陵,课堂
...，通过提高自身的人格魅力、艺术素养、教学艺术来实现课堂美化。如果教师局限于学校现有的条件，课堂教学内容简单讲讲，那就达不到开设初中美术课堂的目的了。比如，在学习雕塑这节课时，不妨让学生再回到儿童玩“泥...……更多
2024-04-19 10:35:00课堂教学,课堂,初中,美术,质量,方法
本文转自：光明日报巧用资源，打造一体化“行走大课堂”讲述人：天津市和平区四平东道小学校长 焦茹作者：《光明日报》（ 2024年03月18日 15版）【教师感言】记得在一节专题法治课后，我带领六年级学生来到法治教育基地...……更多
2024-03-18 03:22:00一体化,课堂,一体,资源,思政,一体
...日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后，学生们全体起立朗读课文。
教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧。今年秋季学期...……更多
2023-11-30 11:46:00阵地,课堂,生命,教学模式,教学,学生
...操班、茶文化体验班、手工艺品制作班，让学员在文化的碰撞中探索新的知识、了解新的事物，做好文化的宣传员、传承者，同时，紧跟县级活动主题，让学员带着学习成果走向更大的平台，通过舞台展示、短视频拍摄，让学员...……更多
2023-10-23 09:28:00育新,江城,课堂,活力,大学,学员
...之间的友谊。老师们从中交流经验、共享资源，在思维的碰撞中带动了教师发展，从而有力推动了西部片区特殊教育教学的高质量发展。 ……更多
2023-12-25 14:32:00山东省,教育,济南,山东,课堂教学,片区
...程是师生的对话过程，是课堂精心预设与现场精彩生成的碰撞过程，是教师“教”与学生“学”的融合过程。为此，数学教师拥有良好的语文素养、良好的语言底蕴，是使数学更具“魅力”，放射光彩的催化剂。（作者系忻城县...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...作讨论解决问题，大家畅所欲言，在生生互动中进行思维碰撞，呈现出积极活跃的课堂氛围。朱老师在关键时刻进行点拨、提升，真正切合了“自主互助·高效愉悦”的学习型课堂的主题。
七年级数学教师王萌执教的《平方差...……更多
2023-12-26 22:03:00历城,祥泰,历城区,一贯制,济南,年会
...理论和课堂创新有了更深的理解，产生了教学理念的强烈碰撞。打磨课程、观摩课堂、展示汇报、点评反思、专家授课使学习培训层层深入，丰富多彩，受益匪浅，让受训教师善于改变，勇于改变，走出舒适区，以学习为中心，...……更多
2023-12-22 00:40:00北京外国语大学,鹤庆,教师,人工智能,英语,北京
...，大家踊跃发言，积极讨论，有时甚至还会有激烈的思想碰撞。
参加授课活动的老师介绍，让学生大胆地来说，大胆地展示自己，这本身已经成功了一半。一位学生表示，她很喜欢这种教学方式，轻松而有趣，“和我们平时上...……更多
2023-12-09 17:06:00进阶,沿河,种子,课堂,教师,培训
...照本宣科、死记硬背的政治课堂变为有思维晋级、有思想碰撞、有情感交流的灵动课堂。”学生小刘感叹。在石玉平眼里，把教教材变为用教材教，通过将教材大单元教学设计，用大概念统摄课堂，在真实的情境中合作探究，把...……更多
2024-01-30 08:18:00教学,湖南省,湖南,名师,芙蓉,心得
...主讲教师说课，并轮流评课。教师们在分享和交流中思维碰撞，取长补短、共同成长。 ……更多
2024-04-09 10:37:00新民,联体,练兵,全员,小学,教学
...事物，请观点不一致的同学阐述自己的理由，进行思维的碰撞，从而帮助其发现水洼是雨点带给大地的礼物。除了根据学生答题结果中的相异之处设计引导话题以外，教师还非常重视引导学生完成对答题结果的进一步分析。如，...……更多
2024-01-23 17:18:00素养,兴趣,学生,语文,教学,教师
...更加璀璨夺目。此次研讨会不仅是一次教学智慧的交融与碰撞，更是一次教育理念的更新与升华。养正小学教研基地与共同体将携手共进，在深化教学改革的道路上不断前行，书写新的辉煌篇章。 ……更多
2024-03-23 19:51:00养正,思维,花开,共同体,教研,路径
...设计中如何体现多师间的“博弈互补”，以及师生间交流碰撞；在教学过程中如何以问题为导向，融会讲评、论辩、讨论等环节实现以教促学、以学促教、教学相长的良好效果。派遣教师参加跨学科相关培训，学习“双师、多师...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...导，引发学生深度思考，从而推动学生的文学理解在思想碰撞中逐步深入，并在今后的学习生活中对所学知识进行整合利用，实现事半功倍的效果。
整合“大单元” 促进“真学习”实施大单元教学与学历案有机结合，更好地促...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
...习体验。笔者从教的学校里，在语文、数学、美术等学科课堂上，老师们借助平台中海量的数字资源，丰富教学内容，让课堂更加生动。课后，老师们还充分运用平台上的“科学公开课”“青少年读书空间”等资源，积极引导学...……更多
2024-04-21 05:59:00更生,课堂,数字,教育,教育,数字
...体育局承办，西安市高新逸翠园初级中学举办的“西安好课堂·助力西安“名校+”系列活动”（2023年第14期）暨西安市高新逸翠园初级中学“名校＋”课堂教学改革课例展示观摩研讨活动圆满举行。西安高新教育体育局杨东副局...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
...“教育改革的关键在于课程改革，而课程改革的关键在于课堂改革，课堂改革的核心在于教师的专业发展。我们提高教学设计能力，从关注单一的知识点转变为大单元设计，更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念...……更多
2024-01-16 01:37:00郸城,翘楚,全省,教学,教师,素养
...的形式，促进师生、生生之间互动对话、情感交流、思维碰撞，实现良性互动；并创设有疑问、有猜想、有惊讶、有争议、有深思的课堂，在积极和谐的互动中，重塑课堂生态，实现师生共生共长，开发学生的智力宝库，激发学...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...索的新思路——循环日记。本次跨学科课堂教学的尝试，碰撞出了智慧的火花。莫小老师们将在本次教研活动的启发下，将新课程理念实践于教学中，乘教研之风，开启“跨学科”研修之旅，乐研乐学，携手同行，共同成长！通...……更多
2024-04-08 00:34:00莫愁湖,教研活动,莫愁,传统节日,教研,节日
...两位数的除法的试商方法，通过学生集体的力量与思维的碰撞共想出了“四舍五入”、“靠五”、“想10商9”、直接试商等多种试商方法，深度开发了学生的数学思维。张桂华老师以谜语导入三角形的面积，教师放手让学生采用...……更多
2023-12-16 11:50:00兴国县,研讨,课堂,智慧,比赛,小学
...山路小学的许淑俊老师以《互动与反思：点燃思维创新的火花》为题，针对低年级科学课堂男老师的执教优势与局限性进行了讨论交流。建邺区科学教研员李晓宁老师对课和微讲座作出了评价，点赞几位男教师在低段教学的研究...……更多
2024-04-03 05:20:00小学,活动,老师,科学,建邺区,建邺
本文转自：农民日报赵洋“课堂上，从白色、蓝色、黄色到红色进行多彩翻转的不仅仅是‘提问器’，也是紧紧联系师生的‘情感器’。它不仅清晰地显示出学生对知识的掌握情况，更便于教师关注全体学生，深刻挖掘每个孩...……更多
2023-11-01 10:15:00课堂,鸡西,学生,教师,课堂,现场会
...学方法，多角度、全方位对课堂进行点评。在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，归纳提升，在学习别人的同时也审视自我的教育理念和教育行为。浓厚的教学研讨氛围，既提高了教师的凝聚力，又促进了教师...……更多
2023-12-26 06:52:00济宁市,一堂,济宁,运河,人人,实验
...三探两精准”教学模式的平台，又为大家创造了一个思维碰撞共鸣的空间，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。 ……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...教学内容与教学模式。数字化背景下的生命教育模式翻转课堂得到广泛应用。数字化教育手段提升了教育的精准化、便捷化和高效化，让翻转课堂教学模式得以达成。所谓翻转课堂，即学生可通过在线视频，结合课程资料进行生...……更多
2023-10-20 04:50:00背景,模式,生命,数字,大学生,大学
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为了弘扬传统文化，培养幼儿对乡土资源的认知和欣赏，进一步挖掘乡土资源中的教育价值，11月20日，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展了“缤纷冬日亲子民俗”手工活动
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