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...区教育科学发展研究院承办的四川省区域推进新教育实验研讨会暨武侯区新教育十年成果展举行。本次研讨会分为成都市武侯实验中学附属小学和武侯区第十七幼儿园2个会场举行。幼儿节目表演《粉墨花旦》。成都市武侯区第...……更多
2024-03-28 11:56:00武侯,而行,新教育,新教,成都,幼儿园
...，是产教融合程度深。试点开发的课程全部要求召开线下研讨会，到会人员必须包括行业企业人员、教科研人员、一线教师以及出版社编辑，始终坚持跨校组建教师团队，打造课程开发共同体。以此将校企合作、产教融合落实到...……更多
2024-04-23 10:00:00图景,课程改革,课程,改革,试点,课程
...程思政教学能力，我多次在全校的课程思政教学改革专题研讨会、全院教职工大会、课程教学团队会议等不同场合介绍课程思政建设，力求构建起“三全育人”大格局和更高水平、更高质量的人才培养体系。
功夫不负有心人。...……更多
2023-11-06 10:09:00思政,教学,课程,微生,成果,项目
...硕成果。在数学组讲坛活动中，老师们提出了对于大单元教学设计的一些思考与困惑。年轻教师提出数学单元情境创设的困难，资深教师则认为单元与课时的整合备课颇具挑战。针对这些困惑，教研组长邢海英结合新课标要求，...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...组织一、二年级教师精心筹划，老师们群策群力，从方案设计到场地布置，从闯关流程到测评顺序，从人员安排到学生分组，结合学校日常教学工作扎实且注重创新精神与实践能力的特色，根据学科特点、课程标准、教材内容等...……更多
2024-01-06 01:24:00金山,创意,分校,小学,活动,孩子
...课进行了精彩点评。她既肯定了这节课充分体现了大单元教学设计理念的优点，能够聚焦学科核心素养精准设置学习目标，落实了目标导向下“教—学—评”一致性教学实践；同时，也从学科角度指出了这节课教学设计的不足之...……更多
2023-12-27 10:03:00二中,研讨,单元,铁路,教学,活动
...五种课型的教学策略，并针对每一课型不同的育人目标，设计了各具特色的课堂系列活动。另外，充分利用网络和报纸杂志等资源，分享学生感兴趣话题的原版资料，呈现时事新闻热点，既真实又有强烈的新鲜感、时效性。通过...……更多
2024-05-10 09:19:00英语,实效,英语教学,高中,教学,教育
...束后，老师们纷纷表示，新华小学体育课教学文本规范、教学设计合理、教学目标明确、教学手段多样、学生学习效果好，充分展示了新课标理念下课堂教学转型的成果。“学、练、赛、评”一体化推进市教育局教研室体育教研...……更多
2023-12-14 00:44:00素养,运动,学生,体育,学生,教学
...融为一体”的办学策略，以富有特色的校本化毕业生形象设计，落实新课标“有理想、有本领、有担当”时代新人培养目标。走进金山湖小学，校园内“金山湖小学毕业生形象”的圆形展板随处可见。展板上标注着“美生活、乐...……更多
2023-12-29 08:19:00金山,形象设计,毕业生,形象,小学,发展
...创新后备人才的成长规律及其培养》的主题发言，从顶层设计上为义务教育阶段如何挖掘并培养创新后备人才提供了科学的理论与路径支持。新课程方案和课程标准，围绕创新后备人才培养也进行了深入思考和设计。一是强调学...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...深入研读推敲文本，准确把握主题意义并以此为依据进行教学设计，确定合适的教学目标。以三年级上册Unit4《We love animals》PartA的“Let's talk”为例，本单元的学习主题是“动物”，旨在引领学生感受小动物的可爱之处，培养学...……更多
2023-11-29 16:06:00小学英语,英语,对话,意义,策略,小学
...织了全系课程思政培训、课程思政研讨会、“课程思政”教学设计比赛等系列活动，通过“教师+辅导员”“教师+学生代表”等创新集体备课模式，利用对分课堂教学模式，案例教学法、角色扮演法、PBL教学法，全面构建专业课...……更多
2023-12-15 09:15:00菏泽,纪实,家政,康复,医学,职业
...扬） 在日前举行的2023第七届基础教育美丽学校建设国际研讨会上，首届温州市中小学、幼儿园“最美校园”名单正式出炉。其中，浙江省温州中学等获评“最美校园”样板学校，温州市第十四高级中学等获评“最美校园”有机...……更多
2023-11-01 14:05:00温州,校园,温州,校园,温州市,教育
...动中展示自己的特点，塔山中学精心开展美育活动，细心设计指导方法，创新多元评价激励，引导学生在活动中发现美、表现美。设计美育活动学校结合“以美育人”“艺术体验”“课程综合”等理念，面向全体学生推出班级文...……更多
2024-05-15 09:23:00活动,学生,活动,评价,塔山,美术
...需求。设立县域师资培训、研修基地，通过举办培训班、研讨会、公开课、影子培训等形式，促进城乡教师的交流与合作，实现城乡教师的双向奔赴、共同成长。科学实施县域乡村小规模学校的布局调整，是县域城乡教育融合的...……更多
2024-05-10 09:18:00县域,城乡,义务,质量,教育,教育
...动评比中获得一等奖。以“停车那些事儿”为主线，孙珏设计了“活动感知，认识查表计算的概念”“问题解决，学会使用查表计算”和“深度探究，体会查表计算的实现”三步进阶的学习法则。整堂课以循循善诱的方式，引导...……更多
2024-05-30 07:30:00教学活动,教学,活动,秀洲,秀洲区,教学
...教学方法的创新变革。教师要深入学习数字化教学理念、教学设计和方法，整合数字化教育资源，积极创造数字化学习场景，当好指导者和启发者，引导学生实现知识内化。要引导教师熟练运用大数据进行资料收集和分析，做好...……更多
2024-04-16 07:40:00教师队伍,高素质,队伍,教师,教师,教育
...绕主题“弘扬卓越工程师精神，赋能数字工匠人才培养”设计了三个研讨议题：产教融合，优化专业实践教学训练体系，达成数字工匠人才培养目标；弘扬卓越工程师精神，探索高职学生数字素养和职业素养培养方式方法；基于...……更多
2023-11-03 11:46:00山东,年会,学术,职业,学院,全国
...养输送的特教老师传播社会主义博爱文化理念，通过学术研讨会、教师联谊会等活动弘扬社会主义博爱精神，策划以推进博爱精神和促进残疾人自强观念为主题的文化创建活动。在具体实施中，将博爱与自强文化作为特色精髓融...……更多
2024-02-09 06:42:00思政,大中,一体化,路径,一体,小学
...以上干部全程参与。课前，教研组长依据新的课程标准从教学设计、教学方法、学法指导等多方面对教师进行指导。备课组学科组老师们积极献言献策，集体备课。教师们认真践行以学生为中心的教学理念，注重教学环节设计，...……更多
2024-04-22 13:03:00郑州市,郑州,复习,活动,教学,复习
...向和目标。宋子彤和赵媛两位老师就裕华区学业质量评价研讨会会议内容传达分享，使全体教师了解语文及数学试卷的命题原则与方向。 ……更多
2024-03-31 10:43:00石家,塔南路,石家庄市,培训会,教师,小学
...养学生的教师核心素养，围绕教师从业必备的师德修养、教学设计能力、班级管理能力、教学反思能力等进行强化培养，让学生掌握从事教育工作的核心能力。四是建立规范系统的教育实习管理机制，建立全程化的多元考核评价...……更多
2024-04-29 09:22:00特色,模式,品牌,教育,黄冈,学生
...下的科学教学，新课程指出科学教学要以学生为主体进行教学设计、要以探究实践为主要方式开展教学活动，因此在科学教学中要改善传统教学模式，以学生为主体，教师主导，放手让学生进行探究和实践，鼓励学生自主合作学...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...课程内容不贯通、课程学习与科学研究不贯通，以及课程设计与学科发展不贯通。课程学习是我国学位和研究生教育制度的重要特征。当前，重构课程体系应当成为广大高校以本研贯通培养拔尖创新人才的根本性举措。强化整体...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...略和实践、优质学校的内涵与发展路径、学习方式变革与教学设计、素养导向的课程教学、新高考背景下的教学设计实施、新优质学校的探索与未来等主题，进一步提升了自身的管理水平和专业素养。为了更好地了解和学习先进...……更多
2024-01-09 10:39:00邵阳,华东师范大学,教育,管理,邵阳日报,参训
...以数学文化基础知识建构为核心进行学材再建构，以单元教学设计为技术手段，围绕数学学科核心素养进行教材育人价值的深度开发，建构主题教学资源，发展学生数学核心素养。通过挖掘现行教材中的数学文化资源，将其有机...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...30多所高校专家学者在乌镇世界互联网科技馆举行了学术研讨会，乌镇十年间发生的精彩“网”事频频被专家提到，再度彰显乌镇的范本意义。数字文明与江南文化碰撞融合仍在持续。乌镇镇党委主要负责人介绍，乌镇正在积极...……更多
2024-06-13 05:36:00乌镇,科技馆,素养,全民,技能,案例
...共振、深度融合。“江苏是全国文化产业发展高地，艺术设计类高技术技能人才培养在全国也一直处于领先地位，但由于文化产业转型升级速度较快，对人才综合素养的需求不断提升，传统职业教育模式与产业发展实际存在一定...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...习方式。教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计都应有助于核心素养的形成。在新课堂构建之初，学校以落实新课标具体要求为发展理念，结合人本主义学习理论中学与教的关系，将学生置于教学的主体地位，以“...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...向，仔细挖掘教材，深度凝练教学特色，细心打磨，精心设计，最后呈现的教材《地方传统文化——燕赵风情篇》，以立德树人为根本，结合河北地方特色，用信息化手段将教材内容进行数字化处理，将优秀传统文化的精华要义...……更多
2024-02-06 21:36:00石家,石家庄,素养,师生,交通运输,实践
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