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...运用？首先，课程资源的开发利用需基于儿童立场。幼儿生活的环境蕴含了激发幼儿兴趣、问题和需求的各种可能，幼儿的游戏多是基于生活经验的再现或再创。因此，对课程资源的开发要让课程回归幼儿的生活，构建基于儿童...……更多
2023-12-05 08:40:00销售站,幼儿园,幼儿,销售,汽车,资源
...。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。人生百年，立于幼学。学前教育是终身学习的开端，承载着国家民族的未来、家庭的期盼、孩子的梦想。如何开展优质的学前教育已成为国家重视、社会...……更多
2023-10-09 17:47:00湖山,幼儿园,幼儿,重庆,湖山,幼儿
...自：南方日报南山区鼎太风华幼儿园开展“体适能”特色课程 赋能学生终身成长鼎太风华幼儿园注重提高幼儿身体素质，为幼儿终身的可持续发展奠定基础。教育就是播种爱，鼎太风华幼儿园自2020年8月由民办园正式转为公办园...……更多
2023-03-08 06:57:00体适能,终身,特色,课程,学生,幼儿
...学准备和入学适应教育要点，有机融入幼儿园和小学一日生活的各环节。“我们在幼小衔接重点时段设计体验性活动，通过目的性强、合作性强的团队活动，促进异龄、跨段儿童的沟通与交流，还定期举行小幼教师联席会，开展...……更多
2023-01-29 09:05:00课程,幼儿,幼儿园,小学,活动,吉林省
...日报大武汉客户端4月23日讯（记者向洁）幼儿园一日学习生活怎么安排？小朋友自主参与“排兵布阵”，组建小组团队，勾选活动项目，并通过绘画、表情包等不拘一格的形式完成总结并在班级计划墙上公示。近年来，武汉市直...……更多
2023-04-23 21:36:00小朋友,幼儿园,幼儿,生活,幼儿,老师
...富多彩。让孩子在家门口上优质幼儿园，是老百姓对美好生活的期盼。近年来，温州聚焦人民群众从“有园上”到“上好园”的需求转变，将学前教育作为重大民生工程来谋划，大手笔投入、大力度推进，构建学前教育公益普惠...……更多
2023-02-15 14:05:00起跑,上好,孩子,幸福,幼儿,幼儿园
...幼小衔接课程。在环道骑行区，孩子们在这里调动已有的生活经验，自己设计车牌、规划路线、设计交通标志，参与送货等游戏，自发地运用数数、排序等数学方法解决遇到的问题，为进入小学做好身心和学习等方面的准备。在...……更多
2023-10-26 21:24:00云枫,幼儿园,幼儿,成果,实验,儿童
...，从而强化美育育人实效，用美育助力学生追求未来美好生活。剪纸。传承和发展中华优秀传统文化是颍上县第二幼儿园美育的重要内容，在原有的陶艺、水墨、编织等特色艺术课程基础上，颍上县第二幼儿园以剪纸文化为教育...……更多
2024-03-22 15:08:00颍上,美育,安徽,颍上,美育,颍上县
...化打分。比如“学前儿童语言教育”要求学生分析幼儿在生活、游戏和区域活动中语言学习的视频，思考促进幼儿语言学习的鹰架策略。“分析”和“思考”两个环节分别打分，检测是否达成“识别幼儿语言学习的个别化需要并...……更多
2024-01-14 09:05:00幼师,底色,幼儿,师范生,柯桥,目标
...主题课程《你好，小学》，从主题思路、主题目标、日常生活活动、开放性活动学习等方面做了汇报。她表示，“你好，小学”主题是为了帮助孩子们顺利进入小学而开展的系列活动，根据幼儿的认知发展水平和大班孩子的年龄...……更多
2023-05-09 14:24:00双向,科学,幼儿,小学,青年路,活动
...混龄教育在乡村小微园体现出独特的价值。我园幼儿一日生活更多打破班级界限，以混龄大户外游戏、混龄专用室游戏和混龄外出活动为试点，尝试探索混龄教育。
混龄大户外，流动的是孩子，不动的是教师。幼儿园将户外活...……更多
2024-03-24 09:42:00转机,危机,规划,资源,幼儿,孩子
...行立体式户外活动场地升级,融合打造了集运动、游戏、生活等多功能为一体的综合性活动场地。”济南市天桥区实验幼儿园老师潘珂介绍,在开展体育活动的过程中,幼儿园把沙池与运动滑梯相结合,一层实现沙水自由,通往二层能...……更多
2023-11-30 09:38:00天桥区,天桥,济南市,济南,幼儿园,幼儿
...沙水池、小山坡、种植园等，构建自由思考、自由生长的生活空间；另一方面动员教师营造温馨宽松的心理环境，给予孩子独立自主的空间与时间，鼓励孩子大胆提问、敢于质疑、勇于实践。
餐后散步时，当孩子们对植物角里...……更多
2023-11-06 05:06:00创新从娃娃抓起 好习惯奠基好人生
...月，制作中国传统美食——冰糖葫芦，深刻体验儿童化的生活实践和劳动教育相结合的游戏活动。江苏教育报刊总社期刊联合党支部的党员们非常认可和赞赏游戏化的劳动教育形式。顶山街道学前教育党支部全体党员将不忘初心...……更多
2023-12-27 01:24:00党支部,顶山,总社,教育,江苏,报刊
...房开商建设，对一些不能让孩子真真切切感受自然、体验生活的设计，都重新进行了调整。”南明区教师学习与资源中心幼教教研员、南明区第七实验幼儿园园长张茜说，幼儿园通过改变地面材质、高度、坡度，融入草皮、泥土...……更多
2023-02-02 03:05:00资源,教育,南明区,南明,幼儿,普惠
...的机会，尝试充满挑战的野趣游戏，进而丰富幼儿的一日生活，给予幼儿与自然接触的智慧经验。融合后山资源，玩出快乐瑞亿园区享有得天独厚的后山资源，以自然为背景、以野趣为基础活动，以幼儿的兴趣为基，以激发幼儿...……更多
2024-03-28 06:23:00野趣,课程,野趣,幼儿,自然,后山
本文转自：合肥晚报生活即教育 劳动悦成长合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园开展劳动日活动为了帮助幼儿理解教育内容，释放幼儿天性，让幼儿在愉悦的体验中获取对劳动精神的认知，近日，合肥市安庆路幼儿园教育集...……更多
2024-05-06 00:34:00劳动,教育,生活,幼儿,劳动,安庆路
...……
小中大班根据幼儿年龄特点和发展水平，设置了“生活大比拼”“整理小能手”“星宝来当家”等系列主题竞赛活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，提高孩子们的生活自理能力，帮助养成良好的生活习惯，学会自己的事...……更多
2024-04-29 19:39:00武汉,童心,幼儿园,幼儿,劳动,快乐
...幼儿通过自己的劳动“挣钱”，体验劳动的艰辛和不易。生活中的劳动教育。以幼儿“一日生活”为基点，遵循幼儿年龄特点，注重将幼儿良好生活习惯的培养与适宜劳动教育有机融合。在园期间，安排幼儿参与餐前准备、自主...……更多
2024-04-24 08:01:00会理,劳动教育,幼儿园,幼儿,劳动,教育
...戏教学。以乡土化资源创新民间游戏，五莲县整理自然、生活等两大类100多种低结构乡土游戏材料，梳理体育、棋类等5大类116个民间游戏。此做法破解了长期以来课程碎片化、浅层次问题，五莲县共研发成熟活动案例100余个，...……更多
2023-11-03 07:34:00金色,幼儿,农村,五莲县,五莲,幼儿
...，开展每日幼儿签到、每周绘本分享等活动，为评价幼儿生活习惯养成、社会能力培养做好准备。以品德、能力、业绩为导向，完善教师评价教师是立教之本，幼儿园探索以品德、能力、业绩为导向的教师培养评价机制，取得了...……更多
2023-11-26 09:05:00评价,质量,幼儿,评价,教师,幼儿园
...学校不仅需要建设健康的校园学习环境，更需要将健康的生活和学习方式赋予学生，使其成为自己健康第一责任人。近年来，上海市教育委员会积极践行《“健康中国2030”规划纲要》，落实教育部出台的关于全面加强和改进新...……更多
2023-11-29 04:26:00健康教育,手段,发展,学生,健康,教育
...浸润幼儿心灵。“为了将中华优秀传统文化融入幼儿一日生活，我们从集团内部发力，成立传统文化教研中心。”历城区机关第一幼儿园党支部书记、园长韩德华表示，围绕“让孩子们了解中华优秀传统文化，培养基本文化素养...……更多
2023-03-08 11:36:00底色,幼儿,环境,传统,传统文化,文化
...，自己办幼儿园的初衷，就是希望给孩子们不一样的童年生活，长大后，回忆起来时有幸福感本报记者 李欣欣因为烧饭、烙馍，距离徐州市中心约20公里的徐海路幼儿园火了。在徐海路幼儿园的视频里，孩子们忙着擀面、烙馍、...……更多
2024-04-17 05:57:00园长,孩子,孩子,幼儿园,幼儿,海路
...供长期的观察。双线交织，构建幼儿与自然广阔的联系。生活即教育，教学是儿童在做中学的过程。本次活动不仅让孩子们体验到了成功的喜悦，还为孩子们提供了直接感知和亲身体验获取经验的机会，幼儿在看、思、说、做等...……更多
2023-11-29 17:17:00永安镇,永安,垦利,麦芽糖,中班,麦芽
...为全园每天一小时“悦动”中的自主游戏，孩子们常常把生活、游戏场景用泥巴玩捏出来，他们热爱生活，也提高了审美和创造美的能力，更多时候会随意捏出物品用来游戏。孩子们合作、思考、发现、创造性地解决玩泥中的各...……更多
2023-12-21 14:26:00孩子,幼儿,幼儿园,课程,活动,丰都县
...不断探索，积极实践，以审美为取向、以素养为导向、以生活为路向，建构了“向美而生”的绘本阅读理念，搭建了绘本家园共读资源平台，形成了赏读、聊读、演读、玩读等绘本共读范式，通过培养亲子共读领衔人、开设家长...……更多
2023-12-18 15:55:00审美,儿童,发展,幼儿,审美,东海县
...戏中学习与发展。始终坚持保教结合。根据《山西省一日生活指引》的要求，各园坚持科学规划幼儿一日生活作息时间，合理安排幼儿的一日活动；强化一日生活的组织与管理，树立一日生活皆课程的理念，进一步优化课程设置...……更多
2024-04-20 09:54:00前程,星星,孩子,幼儿,教育,幼儿园
...雨正拍摄并观察游戏区的孩子，一方面是将孩子在园内的生活状态发给家长，另一方面可以通过回看记录对孩子们的行为产生新的认知与了解。“现在的家长水平都很高，要成为能让家长放心的幼师，专业性很重要。”谢小雨表...……更多
2023-10-14 09:09:00童心,大道,幸福,张家,港市,张家港市
...动的魅力。让孩子们在泥土里学会耕耘、在烟火气中体味生活，确保劳动教育不被淡化，切实提高孩子们的参与度和获得感，才能真正体现劳动教育的价值和意义。 ……更多
2024-04-08 03:55:00劳动课,幼儿园,幼儿,劳动,劳动,劳动教育
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