思湖山幼儿园：重庆唯一IBO正式授权IBPYP幼儿园

百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。人生百年，立于幼学。学前教育是终身学习的开端，承载着国家民族的未来、家庭的期盼、孩子的梦想。如何开展优质的学前教育已成为国家重视、社会关注、人民关心的教育热点。

近日，从国际文凭组织获悉，重庆新增一所IBPYP幼儿园，该幼儿园是重庆唯一获得IBO正式授权的幼儿园。这对于重庆整个学前教育行业具有里程碑式的意义。据了解，目前全国共有170所IBPYP认证学校，西南地区共有10所IBO授权幼儿园，这次重庆获批的唯一IBO正式授权IBPYP幼儿园，是位于两江新区金开大道的思湖山幼儿园。

面对“幼有优育”的美好期盼，思湖山幼儿园总园长李偲蔓提到，思湖山幼儿园旨在培养出“成为具有丰盈人格、中国文化内核、成长型思维和创造性思考，发展相对竞争优势，将来要以世界发展为己任的终身学习者。”这契合了IB课程的超学科探究方式，也融入了中国传统文化智慧，符合中国孩子的幼儿发展模式。

正式获得国际文凭组织（IBO）授权

重庆唯一一所IB幼儿园

IB课程（International Baccalaureate）是由国际文凭组织（IBO-International Baccalaureate Organization）编制并管理的国际课程。IB课程不以任何一个国家的课程体系为基础，而是吸取各国教育之精华，形成自己的教学体系，因此IB的课程既具有与主流教育体系的兼容性，又有自己的独特性。

IB所倡导的“学习”是通过充分利用社区资源、创造丰富的学习体验、多元的情境联结、通过人人参与、释放人的能动性来完成的。思湖山幼儿园教学园长乔郑介绍：“IB幼儿园阶段隶属于IBPYP项目，该项目面向3-12岁的学习者，包含了幼儿园与小学阶段的学习。IB幼儿园阶段在符合PYP项目整体课程原则的基础上，又具有自身的独特性。根据《小学项目幼儿阶段实施指南》的文件要求，IB幼儿园要以幼儿发展与学习的特征为基础，以时代特征对人才需求为目标，坚持以“玩耍、空间、关系、符号的探索与使用”为基本学习特征，以超学科主题探究为基本的学习与教学模式，支持个体在生命的早期获得概念的理解以及学习方法、学习品质的培养，从而为未来的发展和幸福生活奠定坚实的基础。”

作为目前国际上认可度最高、真正无国界全球通用的、且旨在培养最全面人才的国际课程，IB正在为越来越多的学校和家长所青睐。

思湖山幼儿园外观图

作为重庆唯一一所IBO授权幼儿园，据悉，思湖山幼儿园贯彻践行了IB办学理念，IB就是建立在承认儿童天性的哲学之上的。它发展孩子的好奇心、创造力和反思能力，促进孩子全面。

IB教育的目标是培育让未来世界变得更好的全人和终生学习者。课程采用超学科的学习方式进行教学，通过综合的学科设置及富有挑战性的评估标准，帮助学生发展个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外面的真实世界结合在一起。

优质外教|留学背景|名校毕业

师资队伍全员接受IB官方培训认证

教育最核心的、最不可被取代的是人。好的老师可以创造出一个安全、放松、充满挑战性和趣味性的学习环境。好的学校管理者可以帮助老师具体实现IB的理念，构建出一个平等、透明、互助的IB学习者社区。

思湖山学习者社区顺应自然和社会发展规律，创建家庭、学校、社会共融共通的教育共同体。“每个孩子都是独一无二的个体，都应该得到充分的尊重。”这是思湖山幼儿园的特色教育理念，也是每位教职人员坚持恪守的教育准则。

思湖山幼儿园拥有一支研究型幼儿教师队伍，该园教师团队全员接受IB官方培训认证，30%教师拥有海外留学/工作背景，30%教师为国内985/211院校毕业。思湖山负责海外教师招聘的HRD陈思宇提到，“思湖山幼儿园给予了学前教育老师向往的教学。这是因为思湖山注重培养学生的综合素养，且注重个性化差异化教学，让教师能够更充分地发挥自己的教育创意和教学方法。与此同时，思湖山幼儿园采用了IB PYP（国际文凭小学项目）的课程体系，吸引了终身成长研究型教师，这个国际化的教育体系提供了广泛的教学资源和跨文化的学习环境，通过IBPYP课程落地，跨文化交流，多语言学习，社会服务，关注全球问题等方面，共同致力于培养全球视野、国际情怀的未来公民。”

师资团队形象图（部分）

名师设计|环境启发智慧

打造戴维·索恩伯格【四大学习场景】

作为一所具有探索性、社交性、开放性的幼儿园。思湖山幼儿园除了先进的教育理念和优质的师资团队，其硬件基础设施也同样出色。

思湖山幼儿园始终坚信，优质的校区环境能够极大程度地激发孩子的潜能，促使孩子自主探究，激发好奇心、创造力。该幼儿园拥有约4500㎡的室内空间、约2500㎡的户外场地，园区内有占地1/3面积的光之图书馆，和占地1/2面积的公共活动区域，另有美术、音乐、舞蹈等9大功能室，坚持践行以环境启发智慧。

幼儿园内部环境图

在园区设计上，思湖山幼儿园为孩子打造了戴维·索恩伯格【四大学习场景】，分别为营火、山顶、洞穴、水源，通过课堂、礼堂、图书馆、公共空间的营造，设计相对独立自主的探索环境，最大限度地满足幼儿的好奇心，同时又有让他们能够与周围的世界进行互动与表达的开放空间。

思湖山幼儿园将IB课程与中国智慧课程多元发展作为“新突破”，打造学习者社区，以“湖山间·思无邪”的办学初衷，焕新重庆学前教育新标准。

责任编辑：任芯仪(EN063)