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...生在家庭和学校的合作管理和支持下实现持续发展。随着新时代的发展和进步，家庭教育在“双减”政策下，逐渐成长为创新的教育形式，对学生的未来具有决定性的影响。因此，作为小学班主任，必须与家长和学校形成有效的...……更多
2023-10-13 15:14:00班主,班主任,策略,政策,小学,教育
...带班育人方略、主题班会三个部分的案例征集，旨在展示新时代中小学班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，提高中小学德育工作整体水平。“这份好成绩不是我一个人的，学校给予了我很大的支持。”余孟伟说，“这...……更多
2024-01-31 01:18:00班主,班主任,涛涛,班主,带班,班主任
...向，在教育领导班子的带领下，全体南岗德育人必将乘着新时代改革的春风，拓宽工作思路，优化工作策略，创新工作方法，以高质量的德育工作成果助力南岗区教育高质量发展。 ……更多
2024-03-29 07:23:00南岗区,南岗,大德,中小学,内涵,体系
本文转自：济南时报做新时代“老班”，济南西城实验中学有“她方略”厚爱严管交织 托举学子未来高中三年，每位学子圆梦的背后都离不开“老班”的托举与陪伴。在济南西城实验中学，默默守候的女班主任是一道亮丽的风...……更多
2023-03-08 14:14:00厚爱,学子,学生,西城,班主,济南
一、引言班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作...……更多
2024-04-09 10:22:00焦作,班主,映象,班主任,班级,精品
...之家”。班主任是学校教育教学的主力军，是中流砥柱。新时代需要辛苦型班主任，离不开经验型班主任，更需要智慧型的班主任。创建班集体“幸福之家”的总体目标，也是为成就孩子的幸福人生奠基，创建民主和谐之家、团...……更多
2024-01-19 08:59:00班级,幸福,之家,学生,班主,工作
...定影响力的学校。相信在未来的发展中，学校定会创造出新时代理想教育的更美蓝图。（作者系惠山区责任督学） ……更多
2023-11-01 10:20:00教师队伍,队伍,特色,教师,小学,建设
...明心、致中和” 让生命绽放精彩——河北宁晋中学探索新时代县域普通高中多样化特色化办学模式河北宁晋中学创办于1951年，起文庙之旧地，据古郡而勃兴，取得了令人瞩目的成就。近年来，宁晋中学一度面临种种困境：教学...……更多
2024-04-23 09:58:00明心,生命,学校,宁晋,教师,学生
...恺鼓励学生多读书、多学习，成为内心强大、奋发有为的新时代青年。除了送书籍，“网红班主任”陈鹏还专门为当地的师生上了一堂课。民进会员陈鹏，是浙江省优质课评比一等奖获得者，多次获区优秀班主任称号。这次，他...……更多
2023-10-25 20:40:00班主,班主任,约定,年前,淳安,西湖
...流经验,推动教育的不断创新和发展。扎根教育一线,聚焦新时代新问题“当你真正去做的时候,就会发现困难在哪里。”在原晓雯的努力下,看到喜欢的书籍,孩子第一个想要分享的人是她；放假归来,学生最想念、最想拥抱的人是她...……更多
2024-01-25 00:59:00摘星,青岛,教师,教育,晓雯,班主
...发学生的潜能与个人主观能动性，开启学生心灵的大门。班主任在严明的纪律下，以爱的教育激励学生，用期许的眼光看待学生，用爱的仪式感温暖学生，让学生主动朝着期待的方向发展。面对学生对激励的渴求，增加奖励的吸...……更多
2024-03-27 02:18:00学生,班主,班级,班主任,管理,积分
...奖”获得者，株洲第一职业技术学校总务科科长、机电班班主任阳艳飞，学生们亲切地称他为“老阳”。中职生也可以很精彩工作时间长、事务多、责任重、压力大……很多老师都不喜欢当班主任。但老阳偏偏很喜欢这份工作。...……更多
2024-04-24 08:54:00班主,老兵,班主任,老阳,学生,株洲
...局认真落实立德树人根本任务，创建并持续实施“青山区新时代大中小幼思政课一体化建设”教育联盟和班主任素养提升工程，将思政教师的培养提升以及班主任队伍建设工作作为教师队伍建设的重中之重，并通过专业素养提升...……更多
2024-01-26 00:19:00青山区,青山,教师,全国,青山区,思政
...的潘静老师在《我们爱和平》一课中，让学生们明白作为新时代好少年，不能忘记历史。市第十五中学的黄肖肖老师在《延续文化血脉》一课中，以“传承文化之美，坚定文化自信”为主题，学生们在体验中不断增强文化认同感...……更多
2024-03-29 09:05:00柳州,教师,思政,基本功,柳州,班主
...市第一”的教育发展目标，持续深入实施中小学、幼儿园新时代教师队伍“名校（园）长、名班主任、名教师”工程（以下简称“三名工程”），为高质量教育人才培养注入新动能，切实推动红塔区教育高质量发展取得新成效，...……更多
2023-12-12 00:43:00红塔区,红塔,三名,教育教学,质量,教学
...整地带了九届学生。在长期班主任工作中,他始终把培养新时代“四型”好学生做为班主任工作的目标，言传身教，科学管理。他在2023年十堰市中等职业学校教学和班主任能力大赛中获三等奖，还先后获得十堰市中等职业学校技...……更多
2023-10-12 07:55:00教学,班主,十堰,学生,十堰市,工作
...等奖4名、一等奖13名、二等奖26名。在活动中,各选手聚焦新时代育人要求,结合本班实际,从班级育人理念、育人目标、育人思路、育人方略、育人成果等方面分享班级管理育人的策略、心得及经验。在以人为本,以爱为方、以慧为...……更多
2023-10-27 02:34:00教学管理,品质,教学,管理,教育,展评
...!》《致敬--班主任》《爱的华尔兹》《永远跟党走,唱响新时代》《把未来点亮》等文艺节目把现场气氛推向高潮,各参演师生富有激情的表演赢得了在场观众阵阵热烈掌声。据了解,此次活动通过评选表彰培育典型,树立一批教育...……更多
2023-10-19 07:51:00汉阴,初心,大会,教育,班主,汉阴县
...，发现具有相关行为记录的，应不予录用或及时解聘。《新时代中小学教师职业行为十项准则》也明确规定，坚持言行雅正，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。据此，不仅郑某某应予开除处分...……更多
2023-12-18 17:00:00班主,教学任务,班主任,借口,任务,女生
...人，努力播种希望的种子，初心不改、甘之如饴，唱响了新时代基层教育工作者的华美乐章。她叫刘菁，现任邵阳市第十三中学德育主任。作为一名教师，刘菁始终注重品德修养，坚持立德树人，在语文课堂中融入社会主义核心...……更多
2023-11-03 10:35:00刘菁,德育,学生,工作,德育工作,教育
...用“爱心、耐心、细心”静待每一朵花开—— 记西安市班主任工作室主持人、西安高新第一幼儿园班主任李小燕李小燕老师李小燕老师和孩子们在一起爱是钥匙，开启孩子的心灵，也是晨光，充溢着教育的希望。1998年，当李小...……更多
2024-04-30 01:18:00花开,耐心,爱心,李小燕,孩子,班主
本文转自：中国教育报天津市河西区着力推动新时代高水平教师队伍建设——生涯启航风帆劲 名师引领耀光芒“当教师的每一天，我都感到充实。从入职那天起，教育局就为我们量身定制了各种专业提升的实践指导和学科研训...……更多
2023-02-22 09:05:00风帆,名师,光芒,生涯,河西,河西区
...行。六年级一班学生带来朗诵——《可爱的中国》。作为新时代的少先队员，我们以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华。品德之星王慎号召全体少先队员行动起来，从现在做起，从点滴做起，学习并传承中华美...……更多
2023-12-12 21:37:00城阳区,立德,树人,城阳,而行,青岛市
...初升红日，其道大光，代表的是未来与希望。大家应沐浴新时代的阳光，敢于追求梦想，担当时代任务，厚植爱国情怀，以奋斗的姿态激扬青春，以青春的力量在民族复兴之路上劈波斩浪。阳光克难 绽放青春理想在实现梦想的...……更多
2023-02-02 11:36:00理念,新人,阳光,时代,阳光,班主
...的奋斗让我看到成长的意义,更助燃了我的育人心。作为新时代的青年教师,我们更应肩负教育情怀赋予的责任,以青春、热诚在这片热土之上尽情绽放自我。”“鹰隼试翼队”是实验中学的理科青年教师团队,从学科核心素养到高...……更多
2023-05-04 05:05:00师者,力量,青春,教师,学生,班主
...成长需求 帮助学生建立积极向上的价值观——记西安市班主任工作室主持人、西安市第七十中学教师李争荣李争荣老师和同学们李争荣，西安市第七十中学高中化学高级教师，莲湖区优秀班主任，西安市教学能手，西安市“骨...……更多
2024-05-08 03:15:00学生,价值观,需求,价值,帮助,小峰
...，让教师沉下心来抓好教学是印江中学一直关注的问题。班主任，作为班集体的组织者、教育者、指导者，长期以来，高中班主任老师既要关注学生的生命安全、心理健康，又要重视思政教育，同时还要强化学生学习、劳动、生...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...学（黄冈外校）初中部负责人介绍，班会课大赛旨在展现新时代班主任育人育德新成效，进一步提高班主任队伍专业化水平。 ……更多
2024-04-28 08:33:00黄州,别开,黄冈,班会,大赛,中学
...做老师，一辈子学做老师。”这句话，孙昌兰牢记在心。新时代有新的育人目标，新环境有新的工作要求，新的学生有新的发展需求，在教学中，孙昌兰一直在学做老师。她认为，只有立足于核心素养，才能培养时代新人。谈及...……更多
2023-10-24 00:14:00昌兰,素养,核心,新人,时代,昌兰
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