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本文转自:云南政协报■周以晴深度阅读不仅仅是一种阅读方式,它更是一种思考方式,一种深入探究事物本质的方法。深度阅读要求我们不仅要阅读文字的表面意义,更要挖掘其深层含义,理解作者的观点,甚至与之对话,...……更多
深度考查核心素养和创新思维
本文转自:中国教育报深度考查核心素养和创新思维——2024年新课标I卷统考科目试题亮点评析目前,江苏省高考评卷工作正有序进行。据了解,今年江苏共设省教育考试院、南京大学、南京师范大学三个阅卷点。图为阅卷教师...……更多
语文:注重教考衔接 加强思维训练
...化”的趋势,突出文体特征和文本特质,侧重整体把握和深度理解、鉴赏。叶华盛建议,考生要建构并完善知识网络,画出思维导图;同时多精选文章作精读训练,从文学创作的高度、审美表达的深度去解构作品的人物设定、情...……更多
...小学数学教学中,以核心素养为导向,如何引导学生开展深度学习?一、整体分析单元“核心内容”,促进课堂深度学习的生成在小学数学课堂学习中,可以暂时抛开数学概念的具体内容,去了解事物的表象与本质,探究数学本...……更多
走向深度学习 让学生成为课堂主人
...济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。 教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新...……更多
...人才培养更加精准、个性化和务实高效。“课训赛创产”深度融合课程内容创新。课程设置是创新创业人才培养的基础保障。构建数字化时代创新创业人才培养课程体系,需要将网络虚拟思维与企业实战思维相结合,理论知识与...……更多
...极、开放、创新的学习环境,激发学生的思维活力。教师深度追问。通过阅读提问影响思维发展的课堂教学模式的关键在于教师能否在学生讨论的基础上进行精准的、引发学生深度思维的追问。这对教师提出了更高的要求。教师...……更多
本文转自:大众日报□杨勇深度学习是核心素养得以落实的关键,深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而,在现实中,许多教师对深度学习存在一些误解,他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些,或者习题难度...……更多
...新一轮科技革命和产业变革大势,将数字技术与基层治理深度融合,总结推广基层治理创新经验,加强理论研究和学理支撑,努力走出一条具有中国特色的数字化社会治理之路。强化系统整合思维,全面构建数字化治理格局。推...……更多
学而思:跨越思维边界 成就全面发展的未来之星
...数字化时代的推动下,阅读方式已经发生变化,从传统的深度阅读转变为快速的碎片化阅读模式。这种转变虽然提高了阅读效率,但也可能导致人们缺乏深入探究知识的习惯。在这样的背景下,学而思素养教育通过丰富的知识体...……更多
超越ChatGPT:人类特有的思维要强化
...界顶级围棋棋手李世石。此轮人工智能的迅速崛起得益于深度学习在自然语言、计算机视觉和机器人等领域的成功应用。ChatGPT的本质是以“共生则关联”对海量数据进行深度学习,挖掘出关联统计性,形成合成语言语境下的对...……更多
...加高效、有趣,但是,也可能引发隐私泄露、数据滥用、深度造假、数字鸿沟等新的问题与争议。人工智能技术在为教育带来了前所未有的机遇的同时,也为我们提出了新的挑战。面对这一机遇与挑战,教师的观念、素养,很大...……更多
本文转自:中国教育报深度学习为学生打开“语文新空间”——深圳市宝安区推进语文课堂教学改革见成效开发“整本书阅读”相关课程、实施语文任务群综合性学习、开展语文立体化学习……深圳市新安中学(集团)高中部...……更多
...分别围绕《实施新课程,迎接新挑战》《指向核心素养的深度学习研究与实践》《基础教育课程教学改革的浙江实践》进行专题分享,为义教阶段深化双新教育改革提供建设性方案,推动素养导向的教育教学高效落地,打好创新...……更多
...:渭南日报大荔县大荔中学教师 陈柏龙最近,我读了《深度学习:走向核心素养》这本书,书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式,面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理...……更多
...主体、问题解决的参与者。针对问题解决问题,学生思维深度参与,复习的效率就能够得到提高。基于整合,训练思维项目化学习策略下的中考复习应基于“大概念”“大任务”,借助对比关联、资料收集、知识分享、整合探究...……更多
...版与新兴出版在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合。要重视人才、留住人才、用好人才,以融合理念为核心,以精干、效能为原则,革除传统出版层级多、效能低的弊端,打破条块分割的藩篱,建立扁平化的管理...……更多
...、思维育人”为培养目标,探究“真实情境、问题导向、深度思维、高度参与”的课堂样态,旨在让学生学思结合,提升思维品质及语言表达能力。所谓思维立课,表现为以“学”为中心的学习场、以“导”为重心的教学观和以...……更多
基本不发朋友圈的人,往往思维很高级
...处,喜欢一个人不停的想象,有着丰富的内心世界和有趣深度的灵魂。 这样的人往往能思考到世界最本质的东西,不会停留在肤浅的快乐上面,他们往往潜力巨大,能做成别人做不成的事情。不发朋友圈的人,自我价值体验感...……更多
...为主导的交互式学习环境,加快高效课堂建设的步伐,将深度自主课堂建设的理念和智慧云平台的运用落实到日常教学工作中,激发学生学习的主动性,实现了学生减负与核心素养提升双重效果。深度融合 创新智慧云课堂明德...……更多
郑州11中李春丽|2024年高考英语新课标I卷试题评析
...基础,学生需要能够将这些知识融入描述中,使文章更有深度,同时也能反映出个人的艺术鉴赏能力和文化素养。3. 探索思维的可视化和过程化2024年,河南省大力推进新高考进程,在英语学科的题型方面进行了重大改动,即:...……更多
...身学习情况,感知自身学习效率与学习能力水平。学生在深度回顾、评价后,会认识到问题所在,能在后续学习中有意识地进行针对性调整,探索出适合个人的英语学科学习路径,巩固个人高效学习能力。3.运用好实践范例。以...……更多
...——案件审查核实——促进诉源治理”模式。通过大数据深度分析,识别群体、类案特征,构建关注群体、案件、行业、领域的数字档案、数字画像、数字地图等,深挖数据异常背后的治理难题,建设各类社会治理领域的分析模...……更多
让润正教育为生命导航
...、润正教育是一种教育态度我们学校融合生本教育思想和深度学习理论,以“问学+融创”课堂教学改革为核心,打造“润正教育”,整体构建价值文化系统,课程资源系统,教学模式系统、素养评价系统,教师发展系统,学生...……更多
...中,教师是教学过程、教学内容与数字技术之间的桥梁和深度融合的关键,也是实现教育数字化的重要动力,其数字素养关乎国家人才培养的质量。师范教育是教育的“母机”,是教师的摇篮。它为师范生的专业素养提供系统培...……更多
...张梦然)据《自然·通讯》28日发表的一篇论文,谷歌“深度思维”报道了一个人工智能(AI)体,在3D模拟中,该智能体能在第一次见到的任务中极迅速地模仿人类专家,实时可靠地获取来自人类搭档的知识。这一研究结果是对A...……更多
...提供实践机会、实施科学评价,凸显学生主体地位,促进深度学习发生,提高课堂教学效益。同时,优化作业设计,贯穿“课前—课中—课后”的一体化、序列化练习(作业)设计。横向分类,课前启学—课中研学—课后润学,...……更多
...是英语高考改革的重大突破,而这一试题注重考查考生的深度阅读理解能力和良好的逻辑思维能力。除此之外,试卷中的推断题数也大幅增加,并且阅读理解推断题不限于简单推断,而是强化较高思维层次的推断题,以深化英语...……更多
...探究的过程,同时还表现出各自的潜能和优势。“一是有深度觉察和思考的习惯,二是有良好探究意识和质疑精神,三是有专业层级的知识和志趣,四是有高阶思维和认知能力。”吕文清分析,孩子们不仅用新的角度计算方法给...……更多
深植互联网基因 加速数智化变革 长城汽车与抖音集团达成战略合作
...业应用大模型、数据价值、品牌推广等方面九大课题展开深度合作,以互联网思维为用户打造更好的用车生活体验;·长城汽车与抖音集团在产品端、企业端和数字化场景,展开共建座舱大模型、共同探索企业知识库的搭建、开...……更多
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2024年广西—东盟华文教育活动周在南宁启动
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“自贸英才杯·海南省商务英语综合能力大赛”落幕 税务代表队斩获佳绩
本文转自:人民网-海南频道人民网海口6月28日电 6月24日至26日,在由海南省商务厅、海南国际经济发展局联合举办的首届“自贸英才杯·海南省商务英语综合能力大赛”上
2024-06-29 08:37:00
桂林医学院口腔医学院举行“私人订制”毕业礼
本文转自:人民网-广西频道6月26日,桂林医学院口腔医学院在东城校区科教楼开展2024届毕业生欢送会,学院党委书记文琼仙
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广西工商职业技术学院举行2024年毕业典礼
本文转自:人民网-广西频道毕业典礼现场。学校融媒体中心供图山水有相逢,未来皆可期。6月26日,广西工商职业技术学院2024年毕业典礼在武鸣校区学术活动中心举行
2024-06-29 08:47:00
本文转自:人民网-江西频道6月27日,南昌应用技术师范学院与南昌市小平小道陈列馆合作共建“大思政课”实践教学基地签约暨揭牌仪式在南昌市小平小道陈列馆举行
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本文转自:人民网-江西频道6月27日上午,江西师范大学科学技术学院2024届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式在梦剧场隆重举行
2024-06-29 08:54:00
本文转自:人民网-江西频道6月25日下午,江西师范大学科学技术学院2024届毕业生代表座谈会举行。学院领导、有关职能部门
2024-06-29 08:55:00
本文转自:人民网-贵州频道农经人才培养体系创新与实践贵大经济学院推进“全链条 全周期 全过程”科研育人人才培养过程中出现的“教学科研两张皮”“教学实践相分离”的堵点和难点如何破解
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北京邮电大学校长徐坤:做数字经济弄潮儿
本文转自:人民网“这个毕业季,校长有话说”系列报道——北京邮电大学校长徐坤:做数字经济弄潮儿人民网北京6月29日电 (记者孙竞)27日
2024-06-29 09:54:00
人民建议丨安徽网友建议加强高校辅导员队伍建设获回应
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