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...其中在编职工59人，编外职工235人，专有教师158人，高级职称6人、中级职称29人，省级专家2人，市级督导2人，市级专家4人；省级骨干教师9人、市级骨干教师26人、区级骨干教师40人。近年来，幼儿园依托“悦研之家”，以教研...……更多
2024-01-18 11:07:00师资队伍,师资,队伍,人才,专业,教师
...置系统培训体系，要将各科学教育学科、学段、教龄段、职称、学历层次的教师都纳入培训体系，且有针对性地设计培训内容与难度。三是培训方法要系统，应根据需要综合使用讲座等多种培训形式，注重培训的实践性和情境性...……更多
2023-10-11 03:51:00教育体系,师资队伍,师资,队伍,体系,科学
...学校长后备人才遴选储备和学校中层干部队伍建设、教师职称评聘后进阶管理，深化教师“县（局）管校聘”改革措施，增强学校管理人员和教师队伍工作积极性。改进育人方式，谋求教育生态涵育之道。培养全面发展的学生是...……更多
2024-04-18 11:39:00教育,群众,改革,基础,人民,综合
...，明确教师进企业从事工程实践锻炼相关要求，将其作为职称晋级的必备条件。近5年，已有340余名教师到郑州宇通、许继集团等企业进行工程实践，合力解决企业发展面临的技术难题，带回了大量的企业一线知识和技术需求，...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...员的考核和考察。2、扩大优秀教师成长空间。持续推动职称评审、荣誉评选、职级制、绩效考核等教师评价制度改革。进一步优化中小学岗位设置管理，适当提高中高级岗位结构比例。加快推进基础教育高层次人才培养与职称...……更多
2023-01-12 21:30:00中小学,岗位,结构,代表,建议,教师
...了基础。五寨县结合实际，在教师岗位设置、竞聘上岗、职称评聘、教师请销假、借调方面做了最新规定。加强师德师风建设，将其作为学校工作考核、办学质量评估的重要指标，作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评先...……更多
2024-05-10 10:41:00五寨,改革,质量,教育,教育,教师
...，新增设置教育、卫生、农业类“定向评价、定向使用”职称岗位，完善基层事业单位教师、医生、农技人员等人才评价使用机制，让专业技术人员“引得来、干得好、留得住”，为乡村振兴提供有力人才智力支撑。分行业提高...……更多
2023-01-13 10:23:00干事,活力,人员,创业,岗位,单位
...物质利益、政策导向相统一原则，实现了绩效评价体系和职称评审的创新改革。在完善岗位管理、实施二级分配、优化绩效工资、注重成果激励和灵活分配形式等方面，进一步优化学校内部管理体制和激励机制，强化岗位职责，...……更多
2023-11-30 09:06:00工匠,机制,三个,人才,教师,学校
...东省教育厅、省人社厅发布《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》，要求学校创新评价机制，采取教学述评、试讲说课等多元评价方式，对中小学教师的专业素质能力、教育教学实绩进行有效评价。同时，文件还规...……更多
2024-01-13 11:46:00述评,中小学,老师,制度,中小,述评
...退休校长、教研员、骨干教师，要求具有中级及以上教师职称。2.云南省基础教育银龄教师招募对象以中小学退休的一线教师为主，具有高级及以上教师职称。3.优先选聘特级教师、教学名师、学科带头人、骨干教师等优秀人才...……更多
2024-02-19 10:46:00云南,招募,教师,基础,教育,教师
...的盐池本土乡贤能人164人，在外优秀人才214人。主动深入浙江、江苏等地召开在外盐籍乡贤人才恳谈会，展示盐池经济社会发展成果，协调解决乡贤人才夙愿，努力促成人才回乡、资金回流、项目回迁、造福乡梓。乡贤人才通过...……更多
2024-01-09 16:50:00本土人,盐池县,盐池,宁夏,本土,体系
...人次；为8352名乡村教师发放补助资金4146万元，940名符合职称晋升条件的、在岗满30年的乡村教师通过评审取得高级职称资格；共发放中国大唐筑梦“三金”（助学金、奖学金、奖教金）360.32万元，其中奖教金121.16万元，奖励优...……更多
2023-12-05 02:03:00聚力,大化,样板,振兴,乡村,教育
...休年龄不足10年的，可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审，通过评审的教师直接聘用至相应岗位；在聘中级岗位教师，教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的，且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
2023-12-29 06:27:00中小学,岗位,比例,教师,中小,岗位
...小学、长窖小学部分教师受编制名额限制,未能如期实现职称晋升。在加入城关一小教育集团后,核心校和成员校的教师职称晋升实行捆绑考核,纳入教育集团大盘子一并考虑,如今月河小学、长窖小学已有2名教师顺利解决职称晋升...……更多
2023-12-07 08:42:00校际,围墙,城乡,大厦,教育,汉阴县
...量，把教师实践教学能力、教学水平和教学实绩作为教师职称评聘、绩效奖励等的重要依据；在教学质量监控上，监督各专业本科生培养方案中实践教学环节设置是否科学合理、实践教学组织管理是否规范、学生安全和正当权益...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...，促进教育公平。深化教师考核评价制度改革，健全完善职称评价标准，建立符合各级各类教师岗位特点的考核评价指标体系，突出教育教学能力和实绩评价，切实破除“五唯”顽瘴痼疾，坚决扭转轻教学、轻育人等倾向，不断...……更多
2024-04-10 09:20:00江西教育,教育,江西,教育家,高质量,精神
...至上，造成恶劣影响的学术期刊，并称对这些期刊将采取职称评定不予认定的处理办法。山西工程技术学院教师工作部在通知中表示，为进一步加强学术道德和科研诚信建设，提高学院教职工发表学术论文的质量，保护广大教师...……更多
2024-04-04 13:28:00大学学报,山西,学报,名录,期刊,影响
...师德考核作为不合格处理。师德考核不合格，就会影响到职称竞聘、评优树先等涉及切身利益的事项。这种与利益相关、环环相扣的制度设计，便于实施底线管理。类似的制度，学校层面可以按照“一校一方案”来细化执行。比...……更多
2023-10-25 09:06:00管理者,新时代,法则,教育,管理,教师
...”预聘制度，即与新入职教师约定聘期内须晋升到高一级职称，未达到要求者不再续聘。这一制度意在建立“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的用人机制。不少高校通过实施“非升即走”制度，有效地激发了青年教师的工作...……更多
2024-04-15 02:59:00莫让,论文,聘期,青椒,副教授,任务
...结合产业学院教师的特殊性和实际情况，创新教学评估、职称评定制度。在教学管理、绩效评估上构建柔性灵活的创新评价制度，注重品德、能力、业绩导向，将“教、学、研、训”等评估有机整合，构建评价主体多元、评价标...……更多
2024-04-02 06:04:00师资建设,师资,高质量,产业,建设,学院
...，将师德师风、工匠精神、技术技能和教育教学实绩作为职称评聘、岗位晋升的主要依据，在职称评审中为技能名师设置晋级教授“绿色通道”。坚持产教融合，强化“双师型”教师团队建设。完善多元共育机制，联合21家产业...……更多
2024-04-03 09:23:00荆楚,教师,名师,湖北省,培训,建设
...休年龄不足10年的，可不占用学校中级岗位数额直接参加职称评审，通过评审的教师直接聘用至相应岗位；在聘中级岗位教师，教龄满25年或距本人法定退休年龄不足5年的，且从教期间获得过设区市市级以上表彰或《事业单位工...……更多
2023-12-31 09:57:00岗位,山西,新政,中小学,比例,教师
...二阶名师之路”培养工程，分批次组织500余名骨干教师赴浙江大学、华东师范大学等长三角地区名校参加专业研修培训，2022年以来，完成教师国培计划53名。推广“平台+”信息化教研模式，建立精品课、优质课直录播系统，动...……更多
2023-10-18 10:22:00琅琊,滁州市,滁州,琅琊区,教育教学,水平
...科技创新教师的配备、投入和保障力度，探索资格认定、职称评定的标准，畅通科创教师的职称晋升通道，提高教师的积极性。羊城晚报记者 何宁 ……更多
2023-01-07 06:59:00科创,赛事,中小学,体系,成绩,评价
...的课后服务评价体系，把教师参与课后服务实际作为学校职称评聘、绩效工资分配、奖励表彰的重要参考，提高教师参与课后服务工作的积极性，确保课后服务保质见效。此外，学校还应统筹安排教师实行“弹性上下班”，给予...……更多
2023-01-16 03:05:00进一,关爱,教师,教师,进一,服务
...年人才来校工作，其中硕士研究生83名，他们来自陕西、浙江、山东、江苏等19个省份。这些青年人才为何青睐南疆这所职业院校？回想起当初的选择，阿克苏职业技术学院医学院教师万娟十分感慨：“现在阿克苏每家医院都有...……更多
2024-01-12 17:32:00南疆,职业院校,受众,院校,青年,职业
...向公众出售作品，使我们的教育事业受到了极大的破坏。职称评审的标准有落后和不一致的情况，考虑到人民教师的教学水平和教育能力能够适应时代发展的需要，所以，在目前的教育资源中，对于人民教师职称的评选，国家给...……更多
2023-11-05 15:31:00教育部门,日程,地震,部门,改革,教师
...现有教学班34个，学生1887人。现有教职工86人，有副高级职称16人、中级职称37人，初级职称27人，市县级名师骨干教师7人。学校秉承“海纳百川”的校风、“润物无声”的教风、“水滴石穿”的学风，确立“让每一颗金子都闪闪...……更多
2023-12-23 08:06:00评价,发展,临洮,学生,校园,临洮县
...科以上学历占比82.3%，学前专任教师持证率50.48%，中高级职称专任教师比例达到57.7%，教师队伍结构不断优化。分层分类组织7929名教师参加国培、省培、州培计划，全面提升教师综合素养。持续加强教师关心关爱，新增教师周转...……更多
2024-03-28 02:01:00果洛,果洛州,大步,事业,教育,果洛
...开设讲座60余次，近两年来基地成员有2人获评正高级教师职称，8人获评高级职称。高中英语学科基地聚焦真实问题，做好学科设计与研究，开发优质教学资源，促进师生共长。构建基于学生深度学习的高中英语课后作业体系，...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
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2月26日，中国石油大学（华东）宣布，属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
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