“五育融合”谋发展 多元评价促成长

本文转自：定西日报

“五育融合”谋发展 多元评价促成长

——记奋进中的临洮县金泽小学秦海东 王安斌

临洮县金泽小学始办于2011年8月，校园占地面积15871平方米，校舍建筑面积10916平方米。学校现有教学班34个，学生1887人。现有教职工86人，有副高级职称16人、中级职称37人，初级职称27人，市县级名师骨干教师7人。学校秉承“海纳百川”的校风、“润物无声”的教风、“水滴石穿”的学风，确立“让每一颗金子都闪闪发光”的办学理念，努力打造学生向往、教师幸福、家长认可、社会满意的陇上教育名校。

德育为先，培根铸魂。以“党员示范岗”、创优争先、“主题党日+”等行之有效的活动载体，推动党建带队建育人链。以“培养良好习惯，形成健康人格”为主题，每周开展一次班队会课。扎实开展“最美班级”评选活动，一周一总结，颁发流动红旗。不断完善红领巾奖章评选细则，以评促优。以道德与法治学科为基础，寻找各学科德育教育切入点，渗透三维目标，形成“大德育”教育体系。

智育求真，博学善导。教研主推“八课联动”（骨干引领课、外出汇报课、青蓝结对课、课题研讨课、新秀展示课、青年教师竞赛课、新到教师亮相课、同级交流课），教学常规管理做到“五认真”（认真备课、上课、批阅作业、辅导、督查），教学质量提升注重“三强化”（强化质量意识、合作意识、家校社协同育人），学生素养注重“四个提升”（学生道德素养、阅读素养、书写水平、运算能力），构建“学思融通”高效课堂教学模式，培养学生创新思维能力。

体育筑基、强健体魄。积极开展形式多样的体育活动，引导学生走出教室、走向操场，投身体育锻炼，磨炼意志、增强体质、健全人格。每天半小时大课间活动设置广播操、韵律操、一班一品小游戏等项目，种类丰富、组织有序。连续举办九届校园足球联赛，营造了浓厚的足球氛围。篮球、跳绳、武术、独轮车等精品社团，极大地丰富了课后服务内容。

美育塑心、润情培元。学校开齐开足艺术类课程，开设古筝、电子琴、国画、刻纸、盘子画等多个社团，同时挖掘各门学科教材中的美育知识点，引导学生认识艺术与生活的广泛联系，增强形象思维能力。美化校园环境，打造红色教育微景观，精心布置楼道文化，传唱红色经典歌曲，举行英语课本剧表演、校园音乐节等，丰富学生审美体验，涵养审美情趣。

劳育固本，慧心成长。认真贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加大实践指导，引导学生从小树立正确的劳动观，促进身心全面、健康发展。依据教育部《义务教育课程方案》，各年级每周都开设一节劳动课。根据不同学段学生实际推出“每天家务十分钟”劳动体验活动，坚持班级群打卡。耕读园、校外实践基地中，学生深入田间地头掰玉米、挖洋芋、收蔬菜……体会农耕，收获幸福。

学校先后被评为“全国校园足球特色校”“全国青少年校园篮球特色校”“全国学校体育工作示范校”“甘肃省中小学德育示范学校”“甘肃省快乐校园示范校”“定西市教育工作先进集体”“市级文明校园”“临洮名学校”等荣誉称号；足球社团代表临洮县参加全市中小学生足球比赛荣获冠军，舞蹈社团曾连续八年在全县“五·一”运动会开幕式文艺表演中荣获一等奖。