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...影响都十分重要，当涉及学校奖励、领导职务变动、教师职称晋升等情况时，档案就是有力证明的依据之一。组织或个人需要查阅、借用档案时，必须遵守相关程序，规范使用。坚决杜绝违规使用和滥用学校档案的行为，避免给...……更多
2023-12-19 09:05:00管理工作,档案,学校,工作,管理,档案
...，学校师资配备强，现有教职工222人。其中，具有正高级职称1人，高级职称或研究生学历的教师100人，南粤优秀教师2人，市级以上名师59人，南沙区高层次教育人才6人，在读博士研究生2人。学校有广州市特级教师工作室、名班...……更多
2024-02-27 18:58:00东涌,南沙,广州,工程,东涌,教育
...、有利于教师职业发展的考核评价体系，推动思政课教师职称晋升实现单列指标、单设标准、单独评审，形成凝心聚力办好思政课的良好氛围。特聘8位省内高水平专家担任客座教授，定期开展教学指导活动，引导思政课教师在...……更多
2024-03-20 09:43:00思政,汉中,理论课,理论,思政,教师
...教师成为德艺双馨的专业人才。此外，需要加强课程建设评价体系，对思政课程和音乐教学进行全面评价。高校可以设置专业部门，制定科学合理的评价标准和评价原则，加强课程建设结果的评价，并将评价结果作为重要的参考...……更多
2024-04-11 02:59:00思政,视域,音乐教学,课程,教学,发展
...政教师的整体教学水平。通过完善教师的薪资福利待遇、职称晋升等内容，提高教师的积极性与主动性，培养教师的创新意识与能力，从而提高思政教育的水平与质量。
四、结语大中小学思政课一体化建设是为了应对错综复杂...……更多
2023-12-09 05:48:00思政,大中,一体化,本土,红色,一体
...一体化管理。通过建立双向交流机制，教联体根据年龄、职称及学科占比对师资进行统一调配；对于紧缺学科教师，两校区打通使用。“两边的学生都是‘亲学生’！”在晒书台校区体育教师卢阳看来，教联体教师已经替代了原...……更多
2024-01-08 09:24:00校区,名师,联体,校区,孝感,孝感市
...社会保障厅印发了《关于规范部分专业技术类职业资格与职称对应认定关系有关事宜的通知》（黑人社规〔2023〕2号），重新规范建立了50项专业技术类职业资格与职称对应认定关系。为贯彻落实国家深化职称制度改革提出“在...……更多
2023-12-03 20:45:00黑龙,黑龙江省,职业资格,职称,资格,目录
...本，一以贯之关心关爱教师。坚持待遇奖励向一线倾斜、职称评定向一线倾斜、荣誉表彰向一线倾斜，实施农村牧区教师关爱工程，确保“下得去、教得好、留得住”。同时优化工作环境，减少教师从事与教学无关的超负荷工作...……更多
2023-10-20 06:15:00组合拳,组合,教师,师风,师德,工作
...长教师聘用、考核管理的重要内容，并与绩效工资分配、职称评审、岗位聘用、职务晋升、培养培训、评先评优挂钩。今年秋季学期，全市共交流教师3956人。职称评审向基层倾斜。将义务教育和幼儿园学段教师到农村校区、薄...……更多
2023-12-28 09:00:00人社,两个,基层,流动,教师,资源
浙江推进中小学科学教育工作 对小学教师配备提标升级——每校至少要有1名理工类硕士学位科学教师杭州不少学校走在了前面 校长们认为此举很有必要近日，浙江省教育厅等多部门发布文件推进中小学科学教育工作，文件内...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...思想政治教育教师专业技术资格条件》，每年将辅导员的职称指标单列，并单独评审。推进评价标准改革，坚持把立德树人成效作为评价的根本标准，打破“五唯”模式，提高教育实效和学生评价在评聘条件中的占比，把辅导员...……更多
2023-01-06 09:11:00辅导员,高素质,辅导,队伍,学生,辅导员
...态度的数字思政；教学互评，形成纵向长效的“三三制”评价体系，紧跟学生学习过程、教师教学过程和学生成长过程。多措并举、多管齐下，工业职院以系列掷地有声的创新举措，构建起“大思政”教育协同育人格局，让学生...……更多
2024-01-21 05:42:00思政,使命,文章,思政,教师,重庆
...革和深化新时代义务教育改革发展的系列文件精神，根据浙江省教育厅印发的《关于小学生综合评价改革的指导意见》和《浙江省义务教育课程实施办法(试行)》，结合杭州市教育改革实际，现就进一步推进小学生综合评价改革...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...、职业道德等。
坚守以评促教基本原则，完善法学教育评价体系教学评价是法学教育的重要环节。高校法学教育历来重视教学评价，力求在以评促教、以评促改中增强教育实效。随着ChatGPT技术创新及应用普及，教学评价的全面...……更多
2024-02-02 05:22:00守正,法学教育,人工智能,法学,人工,背景
...采访发现，该规定目前“基本未能实现”，心理教师在评职称和收入待遇等方面，较班主任和其他科任老师，明显处于劣势。
多名心理教师介绍，他们曾拿着相关文件咨询过学校领导，但均无果，“我们做的事情很多、很杂，...……更多
2023-12-12 10:12:00中小学,边缘,教师,中小,心理,学校
...教师队伍，需要留住人才。通过了解，我发现现行的教师职称评定方案，在某些方面影响了教师教育教学积极性，尤其是城区义务教育阶段教师，也影响了教育生态。”岳新翠介绍，今年两会她带来了《关于提高小学教师职称职...……更多
2024-01-19 00:18:00均衡,生态,发展,教育,教育,滁州
...术最高等级岗位设置，新增设置“定向评价、定向使用”职称岗位，完善基层事业单位教师、医生、农技人员等人才评价使用机制，让基层事业单位专业技术人员“引得来、干得好、留得住”。《通知》明确，分行业提高各类基...……更多
2023-01-05 21:43:00岗位设置,重庆,助推,振兴,事业单位,基层
本文转自：浙江日报浙江打造“15分钟老年教育学习圈”老年人在家门口圆了“大学梦”本报记者 李灿 周琳子准点抢、拼手速、手慢无……放在若干年以前，人们很难想象，这是老年人报名老年大学课程时的场景。随着人口老...……更多
2023-11-27 06:24:00老年人,大学,教育,大学,老年人,课程
...是对于已全职在校工作两年及以上的，具有副高级及以上职称，每学年承担的教学任务达到同层次本校专任教师平均水平的银龄教师，可视同本校专任教师，纳入高校设置、中国教育监测与评价、学位授权审核、办学条件监测、...……更多
2024-02-28 01:23:00教师,支持,教师,教育,民办学校,民办教育
...实乡村教师“定向评价，定向使用”政策，加大基层教师职称评聘力度。实施城乡教师交流和“区管校聘”制度。去年8月，陵城区教体局选拔城区学校110名优秀教师到乡镇学校交流任职一年，17名教师到第八中学和开发区实验学...……更多
2023-01-18 09:43:00陵城,教师队伍,振兴,乡村,队伍,教师
本文转自：中国教育报浙江建中高职一体化教师教学创新团队“十四五”期间分2批次建设50个本报讯（记者 蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团...……更多
2023-01-12 09:05:00建中,浙江,高职,一体化,团队,一体
...化教师管理制度改革，完善奖惩激励措施，通过人才考核评价树立重落实重实效的工作导向，使考核工作成为教师发展的“助推器”，进一步激发高层次人才干事创业的积极性。实行奖惩制度，调动外在动力。学校对教师的专业...……更多
2023-11-02 01:26:00师资队伍,磁场,师资,队伍,水平,教师
...数字场景”的“数字融课”教学模式。以数字化赋能教学评价创新。数字化赋能构建科学合理的教学评价体系，有助于为思政课程与课程思政协同育人的长效发展提供持续动力。以数字化赋能实现评价主体多元化。数字化赋能有...……更多
2024-03-18 05:02:00思政,课程,数字,思政,数字,课程
本文转自：中国教育报浙江师范大学行知学院高校体育分层教学策略与实践高校体育教学除了具有学科教学育人的功能，也能够引导学生在体育活动实践中不断提升自身的身体素质和心理素质，实现高校体育教学综合育人的效...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...选一线优秀教师进入教研员岗位时无法提供相应的编制和职称的现象，加上教研员绩效待遇不如一线教师，评优评先比一线教师难，职称晋升、职级晋级要求比一线教师要求高，对一线优秀教师缺乏吸引力。总之，由于种种客观...……更多
2024-01-05 09:06:00建强,教研,体系,农村,教研,教研机构
...究等,实际上对提升教育教学质量无多大作用,但是因为评职称要用,教师只能费时费力地去做；三是社会服务工作,如参与社区活动、开展家长教育等；四是迎检工作。吕思喜委员认为,中小学教师面临着来自学校、家长、社会等多...……更多
2024-01-31 00:21:00教学工作,中小学,教师,中小,教学,工作
...动、课余体育训练、体育竞赛等全部纳入工作量，在评定职称时按规定计入“等同辅导员”的工作年限。“体育是教育手段，也是教育本身。”胶州市教体局局长尹少杰说，“我们确保学生体育锻炼有时间、有场所、有设施、有...……更多
2023-12-04 09:06:00一生,幸福,校园,体育,学生,体育
...实从学校领导到一线教师的考核结果，直接与职务晋升、职称评聘、推优评先、表彰奖励、项目申报等挂钩，一票否决。同时，加强警示教育和监督机制建设，引导广大教育从业者时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德师风底...……更多
2024-01-11 05:55:00师风,师德,学生,师风,教师,师德
本文转自：中国教育报浙江淳安12项“超常规”举措谋教育优质发展本报讯（记者 蒋亦丰 通讯员 张纯纯 杨奇）“统筹实施‘超常规’举措，通过5年努力，力争教育现代化发展水平进入浙江省A等，跻身杭州优质教育前列。”日...……更多
2024-03-18 09:42:00举措,发展,教育,淳安,教育,淳安县
...第一学历本科及以上，应届毕业生或在职教师均可；初级职称30岁以下，中级职称35岁以下，高级职称40岁以下，特别优秀者可适当放宽年龄。应聘者根据自己实际情况如实准备相关材料，按时邮寄或送到云大附中西山学校正大门...……更多
2024-03-30 06:03:00云大,西山,聘任制,教师,学校,西山
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胶东在线6月27日讯（通讯员 任琳娜） 2024年中考即将放榜，为了方便考生们了解学校的办学条件、办学理念、办学特色、办学成果
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本文转自：人民日报云南大学探索社会实践和人才培养融合在科技小院上一堂思政课（解码·思政课怎么上）本报记者 李茂颖《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 12 版）清晨6点
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民日报李 平《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 05 版）“村里的孩儿”音乐班成立5年多了。刚开始的时候
2024-07-02 06:36:00
本文转自：人民网-重庆频道“‘真心做’点燃专业引擎、‘做到真’激活团队引擎、‘做至美’锻造内驱引擎……”近日，重庆市巴蜀小学校党委书记马宏在署名文章《以高质量党建引领 绘就教育高质量发展画卷》中谈到
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本文转自：人民网-四川频道近日，第四届四川教育博览会新闻发布会暨教育系统设备更新工作培训在成都举办。据悉，本届教育博览会以“融智创新·数字引航·赋能新质生产力”为主题
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本文转自：人民网-北京频道人民网北京7月1日电 （记者鲍聪颖）6月30日，北京市仁泽高中举办建校以来首场校园开放日暨招生咨询会
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本文转自：人民网-重庆频道“坚持 ‘坚守一份初心，锤炼一支队伍，赓续一条血脉’的‘三个一’工作思路，充分发挥思想政治引领
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本文转自：人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心，牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人，精益求精’的办学理念
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本文转自：人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式，深入贯彻社会主义核心价值观，为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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在这个充满活力与生机的夏日里，6月28日，利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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大众网记者 赵奕宁 通讯员 胥聪敏 刘睿 东营报道为庆祝中国共产党成立103周年，缅怀光辉历史，传承红色基因，辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
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本文转自：人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系？”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日，四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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近日，记者了解到，林州建筑职业技术学院发布2024年招生章程，内容如下：第一章 总 则为了保证学校2024年普通专科招生工作的顺利进行
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