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多项家门口优质教育资源“翻番”
...4%。创新梯队培养体系,全市拥有国家教学名师6人、齐鲁名师名校长165人,新入选齐鲁名师名校长名班主任培养工程85人,各项数据均位居全省首位。生均公用经费标准小学每生每年由900元统一提高至1300元,初中由1100元提高至17...……更多
今年培育20所特色普高
...人获评“齐鲁最美教师”和省教书育人楷模,79人荣获齐鲁名师名校长,85人入选齐鲁“三名”工程培养人选。全市优质师资数量达到1.76万人,比2022年增加60%,名师名校长名班主任队伍的示范引领作用进一步增强。 今年,青岛将深化...……更多
黔江 加速迈向优质均衡 让更多孩子家门口上好学
...、推动教师潜心育人。近年来围绕教育高层次人才引进、名师名校长培养等方面出台5方面保障政策,及时兑现名师、骨干教师津贴和引进人才安家补贴、生活补贴、专业岗位激励240余万元。完善农村教师岗位生活补助逐年递增...……更多
...等全链条质量保障机制。聚力培育过硬师资。实施新入职教师“强基”、青年骨干“攀登”、高端人才“名师”3项培养计划,推动全省党校系统一体构筑“雁阵式”教学梯队。组织教学大练兵、大比武,构建优胜劣汰激励机制...……更多
...育英学校与乌鲁木齐高新区(新市区)签订战略合作协议教师、教研深度合作助推教育优质均衡发展本报讯(全媒体记者刘薇 实习记者李成璐)11月7日,北京市育英学校与乌鲁木齐高新区(新市区)签订教育高质量发展战略合...……更多
...教师队伍结构更加优化;持续实施“国培计划”项目县、名师名校长领航计划、乡村首席教师能力提升、城乡联合教研,强化师德师风建设,提升教师综合素养;2023年,组织各级各类培训80余期,培训教师1.5万人次;充分发挥名...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...又与陶家小学、石坪桥小学等共享共建、众创众筹,推动教师群体性生长、学校内涵式发展,形成优质均衡发展样态。8个结对帮带体照顾好“远房亲戚”。针对薄弱学校,以“一对一”结对帮带机制缩小城乡、校际差距,如具...……更多
...日,南宁市良庆区在冬花路小学举行教育部新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)陈敏名校长工作室揭牌仪式暨新时代高素质教师队伍建设研讨会,共享教育改革成果和前沿智慧,共推教育创新和教育发展。冬花路小学...……更多
...正式投入使用。该校高起点定位、高标准规划,构建骨干教师任教、优质资源共享、各项工作协同发展格局,满足儿童全面健康成长需要。放眼整个云龙区,像云飞小学这样的优质学校越来越多,这得益于近年来该区在教育硬软...……更多
资源共享“协同红利”惠民生
...家门口享受优质服务前不久,在天衢新区崇德中学,数学教师才其英为学生们讲解几何图形时,不局限于这一课时内容,对知识进行延伸,引导学生探究多维空间。这是才其英到北京八中跟岗学习后总结出的教学方法,并将这种...……更多
享受教育  丰富生命
...“四气学子”(朝气、灵气、正气、大气)、发展“三度教师”(温度、厚度、高度),培育“三会家长”(会学习、会陪伴、会沟通),采用集团化办学模式,实行“块线结合”的扁平化管理制度,以确保学校的民主决策和良...……更多
多位教育专家到河北唐县传经送宝
...书记、校长王洪华,全国学校品牌发展联盟秘书长、中国名师名校长研究专家赵国忠,宜昌一中原校长、教育学博士付全新,河北武邑中学政教处主任、衡水市首届师德标兵张双柱等名师、名校长分别就中国特有的教育家精神、...……更多
...骨、面貌一新;政策护航,加强教育人才培养,打造优秀教师队伍和管理队伍;深化教育体制机制改革,全面推进素质教育,激发教育活力。一幅教育事业高质量发展的幸福画卷在仙境大地铺陈开来……蓬莱区坚持以“人民满意...……更多
...”“孝感教育学院”,多年来为孝感地区输送了大量优秀教师,是孝感市中小学教师、幼儿教师培养的摇篮。该院师资力量雄厚,牵头组建了孝感市学前教育职教联盟和幼教良师协同培育中心,先后数十次承担孝感市基础教育教...……更多
...进四川旺苍县开展公益活动,并现场为当地5位优秀科技教师颁发“刘志伟创新专项奖”。“减量不减质,减负不减乐!”在旺苍县七一中学,国家教学名师、教育部“国培计划”专家、正高特级教师刘志伟就如何指导青少年科...……更多
...文转自:玉溪日报培养造就名校(园)长、名班主任、名教师队伍红塔区“三名工程”提升教育教学质量 本报讯(记者 李梅)近年来,红塔区坚持教育优先发展,围绕红塔区“十四五”人才发展规划和“全省一流、全市第一...……更多
...求、分析短板、把脉开方。调研后表示,将在教学改革、教师培训等方面提供全方位支撑,实现共建学校教学水平、教师素养、学生发展三大提升。各市直学校(园)均明确一名校级班子成员兼任井冈山经开区各学校(园)第一...……更多
...生特长的成长乐园。坚持人才强教战略,高水平锻造一流教师队伍把队伍建设作为强教之本,曲周县坚持“教者从优”原则,着力打造人才聚集新高地。五年招录新教师1165人,定向师范培养51人。启动博硕引才工程,第一期引才...……更多
...科研经费奖励。七、建设一支高水平专业化创新型校长、教师、教研员队伍。鼓励校(园)长凝练教育理念、输出教育思想、出版教育专著。推动“名校长+”工程,建设25个“名校(园)长”研修共同体,做到成熟一个挂牌一个...……更多
...据了解,教育部于2022年8月印发《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)》(简称“双名计划”),旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、...……更多
...作指导委员会等工作任务;有的入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划、新时代中小学学科领军教师培训,入选天津市杰出津门校长、杰出津门班主任、杰出津门教师支持计划,成为“教育家型”名师队伍的后备军和预备...……更多
本文转自:泉州晚报泉州晚报社·泉州通客户端1月17日讯(泉州晚报记者 郭雅莹 通讯员 王月清)记者从泉州市医保局获悉,自2021年8月泉州市开展高血压、糖尿病(以下简称“两病”)门诊用药保障专项行动示范城市创建以来...……更多
...的“领跑人”迈着从容的步子向我走来,她在学校治理、教师培养、超常教育、教学改革方面的独到见解,给了我很多启示。以人为本,一切为了学生发展。刘彭芝校长认为,教育的目标价值主要通过课程来实现和实施,所以人...……更多
...圈基本形成;厦门地铁6号线延伸至漳州角美、4号线预留泉州接口等。实现空海枢纽跨区优化,完成厦门港与漳州港的资源整合,形成优势互补、互惠共赢的港口、航运、物流服务体系。包括公用设施跨区覆盖,推进长泰枋洋水...……更多
“学有优教”的柯桥路径
...近3年新增“80后”省特级教师3名、正高级教师8名、浙派名师名校长19名、市学科带头人34名。 学生素养培优,城乡共同奔赴鲁迅外国语学校位于柯桥主城区,因学位数不够,在齐贤街道建了分校,这意味着有一半学生要分流到...……更多
...和教育教学基本能力,通过成立名师工作室、名师带徒、名师名校长送教送培、课程思政专项课题研究等一系列工作,书写刚察教育奋进之笔。远隔千里,共上一堂课。2019年,聊城启动了刚察同步课堂远程教学设备试点升级,...……更多
...区的大王中学,现开设13个教学班,在校学生698人,在职教师44人。大王中学地处乡村,软硬件设施较落后,专业老师力量薄弱,缺乏课堂管理和教学教研方面经验。这些问题都制约着该校教育教学质量发展。2023年3月,由鹏程中...……更多
九龙坡 把惠民有感落到实处 让教育公平阳光普照
...三级责任体系,做实高位统筹一体化、办学条件标准化、教师队伍专业化、育人质量优质化、教育关爱人文化,不断夯实义务教育优质均衡发展基础。在“办好人民满意的教育”这张答卷上,九龙坡区精心落笔书写最精彩的答案...……更多
...系 续写全新教育篇章——聚焦石家庄市第十九中学青年教师成长“师徒握手,增进认知;敬献鲜花,幽香有礼;徒弟鞠躬,感念师恩;师傅回礼,寄予厚望”,一个个礼仪环节,记录了石家庄市第十九中学师徒结对的精彩瞬间...……更多
...台的推出,不仅提高了孩子们的学习效率,也对我们一线教师教研水平提升产生积极影响。通过平台可以看到全国各地部优课和精品名师课,含金量很高,非常值得我们学习借鉴。”安图县第三中学校的科研主任王艳华介绍。国...……更多
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本文转自:人民网-四川频道人民网记者 刘海天一群浙江人心里,对四川省甘孜州雅江县,有割舍不了的情感。念念不忘,必有回想
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资阳安岳:青少年科技创新大赛举办,科技创意助力乡村振兴
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当孩子们开始当博主、梦想成网红…… | 睡前聊一会儿
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四川乐至:深化教育综合改革,办人民满意的教育
本文转自:人民网-四川频道近年来,乐至县深化教育领域综合改革,改进评价机制、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制,持续增强教育发展活力
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贵州农职院获2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道(农机检修小组)银牌
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世界级金奖!贵阳幼高专师生在2024年世界职业院校技能大赛斩获佳绩
本文转自:人民网-贵州频道10月26日至29日,2024年世界职业院校技能大赛总决赛医药卫生赛道五(婴幼儿照护组)争夺赛在兰州职业技术学院举行
2024-11-02 10:34:00
安徽迈入中高教育现代化指数省份行列
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黄浦世博学区“人民城市大课堂”大思政课建设专项行动启动
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本文转自:人民网-江西频道10月31日上午,江西师范大学科学技术学院第十二届体育运动会开幕式在正大田径场举行。江西师范大学科学技术学院院长宁洁宣布运动会开幕
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河北肃宁:“校园农场”迎来丰收季
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为扎实推进幼小衔接工作,实现幼儿园与小学双向对接,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,加深校、园之间的相互了解与沟通,10月31日
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