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做好帮扶工作 推进教育均衡发展
本文转自：河池日报
“双名计划”陈敏名校长工作室到都安调研
做好帮扶工作 推进教育均衡发展
都安讯 近日，教育部“双名计划”陈敏名校长工作室一行8人到国家乡村振兴重点帮扶县都安瑶族自治县开展实地调研暨送教下乡活动。
据了解，教育部于2022年8月印发《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）》（简称“双名计划”），旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”，为全面落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展提供有力支撑。
调研期间，工作室成员首先来到都安县教育局，与相关领导、结对帮扶的学校校长进行座谈，了解都安县教育教学、教师培养等方面的基本情况以及帮扶需求。工作室成员分别与都安县澄江中学、拉烈镇第二小学等乡村中小学校长结成互助帮扶对子，并进行面对面交流，介绍工作室基本情况及初步的帮扶设想。随后工作室成员深入安阳镇第一小学开展“双师教学”送教下乡活动。
同时，工作室成员深入了解澄江中学、拉烈镇第二小学的学校管理、文化建设、教育教学、教师培养、学生发展等方面的基本情况，并与两所学校就下一步互助帮扶达成共识。
据悉，本次调研，教育部“双名计划”陈敏名校长工作室与都安县18所中小学校及18位对应学校校长建立结对帮扶关系。其目的是为了充分发挥“双名计划”陈敏名校长工作室的示范引领作用，落实教育部“双名计划”关于精准帮扶的目标任务。
该工作室成员表示，将按照教育部有关要求，结合都安教育需求，努力发挥陈敏名校长工作室资源优势，充分利用都安县教育局的平台支持，共同探索符合都安教育发展的中小学校一体化建设，推动巩固脱贫攻坚成果，助力乡村教育振兴。
（蓝华飞）
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快照生成时间：2023-10-25 09:45:03
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