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...京拜师。活动中,三位老师和三年级的孩子们共同走进了跨学科“自主生长”的幸福学堂——《赵州桥》,围绕“导游招募令”情境,用衍生的学科问题,从语文、数学、科学多角度、多层面,不断丰富赵州桥“雄伟”“创举”...……更多
把课堂搬进秋天——莱芜一中创新学科融合,开创课堂新生态
...效果。近日,莱芜一中校园内开展了一场别开生面的室外跨学科融合课教学活动,语文老师、生物老师一起合作,带领学生领略秋景,认识植物,吟诵诗文,欣赏秋菊,看五谷展,把课堂搬进绚丽的秋天,把美丽的校园融入教育...……更多
...之策,全面提升课程建设与实施质量;探索以学科课程、跨学科课程、活动课程等多形态并存的特色课程建设模式,鼓励学校充分挖掘资源,建设特色课程、特色课程群、特色课程体系,以特色课程推动学校特色发展。“创新”...……更多
每一个瞬间都是值得记录的永恒
...小学构建了“行知行”课程体系——基于核心素养的小学跨学科主题学习的实践研究、教师自主研发的校本课程、项目式德育课程,于是种子开始到来,在这里落地、生长,这就是“自然”的力量,我们只需静待花开。2023迎面...……更多
...行各种告别纸笔的“乐考”,让他们在动手操作中,完成跨学科实践,认识真实世界、解决实际问题,考出能力和素养,提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛,以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等,瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题,让一线教育人相互学习、交流经验,共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
本文转自:长治日报本报讯 记者王晶晶报道:“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一,语文课程的跨学科学习,可以强化课程协同育人功能,在进行跨学科设计时,要注意使用技巧,更好地与语文课程相互...……更多
携手成长赋新能 千里送教谱新篇——青岛、佛山两地市名师工作室跨学科团队开展教研交流活动
...文名班主任工作室联合承办,旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作,促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究,深入了解跨学科主题学习活动的内涵,提升综合能力和学科素养。本...……更多
成长秘密助力儿童数字化阅读驶入新航道
...课堂观察,用可量化的指标反映孩子们的阅读水平、学习潜能与兴趣,让线下进行的专业阅读指导更有针对性和科学性。得益于互联网的迅速发展和80后90后家长群体的认知提高,儿童数字化阅读成为新的市场爆发点。相比于传...……更多
播下科学兴趣的种子 点燃青少年“科学梦”
...野,不断激发学习兴趣,培养实践能力和创新思维,促进跨学科学习、增强科学素养。目前学校正在建设天文观测台,建成后将为全校学生提供一个直观、生动的学习环境,使青少年能够亲身体验和观察天文现象,从而激发他们...……更多
...程启蒙等地方课程标准,引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见,落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准,加强中小...……更多
...情操,学会做人的道理。此外,学校还通过项目式学习、跨学科学习等方式,将美术、音乐、思政等多门学科相融合,引导学生进行艺术探索与艺术体验,培养学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,在弘扬中华优秀传统...……更多
...升素养。”学生家长李霞说,“数科节”的各项活动聚焦跨学科主题学习,着力培养学生的数学应用能力和科学探索精神,不断提升孩子们综合实践能力和学科核心素养。十年间,经过“数科节”洗礼的实小学子,在省电子百拼...……更多
...教育课程方案和课程标准发布,突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来:“跨学科的知识整合能力和教学能力,是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养...……更多
看!游小“同学课堂”的“活力”样态
...学课堂”上交流讨论 游小老师送教溧水晶桥中心小学,跨学科主题学习《校园里的水》引发探究思考的数学课老师们沉浸式校本研训,设计与制作《被动式太阳能小屋》 协同合作的劳动课程在“双减”“双新”背景下,如何...……更多
十一中学教育集团开启跨学段式办学改革
...3月19日,沈阳市第十一中学教育集团成立大会暨十一中学实验学校、实验小学、实验小学幼儿园揭牌仪式在沈阳市第十一中学举行。这意味着,皇姑区在北三台子地区正式开启了“幼、小、初、高”四位一体跨学段式集团化办学...……更多
...动等国家课程;聚焦教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、作业设计、考试命题等教学改革重点难点问题开展研究;严控作业总量,提升作业设计质量;强化数据赋能,推进因材施教、个性化学习和过程性评价等...……更多
...暖的情感体验,激发他们愿表达、乐探究、慧思考的活动潜能。下一步,南湖区教育体育局将结合实际,进一步完善儿童友好服务体系,加强儿童友好权利保障,加快儿童友好空间建设,营造儿童友好发展环境,让儿童友好理念...……更多
枣庄市实验小学STEAM创客中心助力创新科学教育
...米的高标准STEAM创客中心。积极探索以学生为中心、基于跨学科和真实情景下的创新实践学习研究,打造面向未来的基于项目式学习的教育课程群。依据功能定位,枣庄市实验小学设计了“幸福+创造”“幸福+分享”“幸福+未来...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...数、外、科学四门学科已固化了以任务群为驱动的长周期跨学科作业,如低年级的剪贴报、小小书,高年级的思维导图、研究报告等,这些以主题化、项目式形式出现的拓展作业,促进学生举一反三,融会贯通,加强了知识间的...……更多
数字化转型究竟给基础教育带来什么?
...衔接问题得到了有效回应。中小学教育遵循从学科知识到跨学科、项目化学习等实践,再到核心素养培育的完整链条。而教育的数字化,已然成为连接三个要素的重要载体和实现手段。教育的数字化转型应该是课堂教学的转变,...……更多
...的这项发明只是一个缩影。STEM教育正突破学科壁垒,在跨学科知识的综合运用中,帮助同学们把想法落地,成为“小发明家”。如今,西湖区上百所中小学校都已将STEM教育融入学校的常态课程和社团课。硬件上,不少学校打造...……更多
...用技术等)课程,不随意增减、占用课时。探索项目式、跨学科学习,落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求,提升学生解决问题能力。此外,要统筹做好中小学校内科普教育工作,可通过科学类课程教学、课后服务...……更多
...科学、数学、工程等,部分学校开设的人工智能课程缺乏跨学科整合,不利于全面培养学生的综合能力。部分课程过于注重理论知识,缺乏实践性和趣味性,难以吸引学生的兴趣和参与度。人工智能课程缺乏个性化教学,无法根...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...决实际问题为目标,引导学生合作探究、展示、分享等,跨学科项目化。 第四,留作业不能转化成给家长布置或变相布置作业。有的作业孩子难以独立完成,最后变成家长替做,失去了布置作业的本意。第五,留作业要以学习...……更多
...同时,把课堂从教为中心转向以学为中心,从单一学科走向跨学科、跨界的大学科,这是遵循教育规律的需要,更是让孩子享受精彩教育、适性发展,培养良好习惯,提升学习能力,激发成长内生力。 为学生立根养慧激发成长力精彩大课...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...案例。当天,围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题,北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。 ...……更多
数学课上也能教美术、体育,跨学科主题学习正成为小学课堂主流
...能学到跳水相关知识。10月27日,湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行,在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中,一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨...……更多
...教育,学校是主阵地。《实施意见》提到,探索项目式、跨学科学习,促进学科有机融合,落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求。在课后服务方面,将科学教育作为课后服务必备项目,充分利用课后服务时间,开展...……更多
江东门小学跨学科学习拥抱自然
...低年段语文组开展了主题为“我和春天有个约会”的语文跨学科学习活动,从“诵春、寻春、乐春、绘春、赞春”五个方面进行实践活动。语文课刚刚学习了《村居》《咏柳》两首描写春天的古诗,孩子们就在老师的引领下开启...……更多
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大河网讯 郑州信息工程职业学院是“河南省高等职业学校高水平专业群”建设单位,多年来坚持把党支部建设作为最重要的基本建设
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博罗县榕城中学初中部2024年春季学期散学典礼圆满举行
随着夏日的炽热气息逐渐弥漫,在季节变换中,博罗县榕城中学初中部师生一起走过了充实、繁忙、快乐、收获的2024年春季学期
2024-07-11 10:29:00
解锁乡村“留”量密码 浙商职院学子用专业技能助力“老屋复兴”
木框架,夯土墙,旧木门板,青石地面,在临安区柳溪江畔青山翠谷间,80年代粗糙技艺搭建的普通老屋,摇身一变成为一幢幢独具特色的民宿
2024-07-11 10:39:00
胶东在线7月9日讯(通讯员林少华 姜元生)烟台市牟平区观水镇初级中学秉承“一切为学生的终身发展服务”的办学宗旨,全力打造“养正”教育品牌——养正
2024-07-11 03:03:00
一张旧课桌上,写满复旦大学25年支教宁夏西海固的情谊
本文转自:人民日报客户端人民网记者 穆国虎题记:“支教结束就再也不来了”,这是我刚刚背着行囊踏上这片黄土地时,被一路上不便的交通折腾得心累而有些赌气的想法
2024-07-10 13:34:00
江苏如皋开展大中小学生暑期“三土”大思政研学实践活动
本文转自:人民网-江苏频道活动现场。如皋市委宣传部供图“在革命斗争年代,5年内7名如皋县委书记为党和人民英勇牺牲...
2024-07-10 23:30:00
印尼语版原创绘本中文课程发布
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年07月11日 第 07 版)本报电 (记者张鹏禹)近日,广西师范大学
2024-07-11 03:36:00
贵州大学持续深化学生社区“一站式”服务模式
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州大学以育人为目标,以学生为中心,通过学生社区品牌文化活动,将学风建设融入寝室,涵养学生素质
2024-07-10 16:09:00
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州省民政厅大力推进儿童福利机构优化提质工作,着力强化集中养育儿童生活、教育等保障,促进儿童健康成长
2024-07-10 19:39:00
本文转自:人民网人民网记者 杜燕飞少年智则国智,少年强则国强。在建设教育强国的进程中,在青少年成长的过程中,阅读的重要性不言而喻
2024-07-10 20:56:00
本文转自:人民网-江西频道如何妥善安排孩子的暑期生活,成为不少家庭面临的难题。为解决这一民生关切,江西省抚州市崇仁县黄家社区积极响应居民需求
2024-07-10 21:15:00
本文转自:人民网-江西频道7月9日,南昌工程学院党委书记党委书记汪胜前赴江西上饶婺源县,开展水利遗产大思政课现场教学,并看望慰问“红渠传承”暑期实践团队
2024-07-10 21:51:00
铜仁幼儿师范高等专科学校:绘本音符相伴 助力教育兴村
本文转自:人民网-贵州频道用脚步丈量家乡,用行动诠释毅力。为实现美育不落下农村娃的目标,2023年3月,一支由铜仁幼儿师范高等专科学校青年大学生组成的大山里的小音乐家公益团队应运而生
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铜仁学院大学生们利用暑假变身铜仁文旅“推介官”
本文转自:人民网-贵州频道7月5日至8日,由铜仁学院党委宣传部新媒体中心6名学子组成的暑期“三下乡”实践队,深入松桃苗王城
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用英语讲好中国故事 济南高新一实验举行英语“悦享”课程展示
中国,一个拥有五千年文明史的伟大国家,承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务,弘扬中国传统文化,培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
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