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以师资流动缩小校际差距
...,顺德义务教育阶段学校全部集团化办学以师资流动缩小校际差距集团化办学将让孩子在“家门口”读好校。一项新举措未来将深刻影响顺德教育生态。12月14日,佛山市顺德区召开深入推进义务教育阶段学校集团化办学工作会...……更多
...学,充分发挥优质教育资源的辐射、带动作用,不断缩小校际差距,着力破解“上好学难”问题。该县把均衡发展和品质提升作为重要抓手,创新采取“名校+新校”“名校+弱校”“名校+潜力校”等“1+X”模式,组建教育集团,...……更多
...教师从4人增加到42人,并实现集团内所有成员校全覆盖;校际间的教育教学质量差距不断缩小,本地生源回流趋势明显,两所薄弱校的本地生源分别提升了34.9%和50.3%。根据杨浦区此次发布的方案,教育集团内每年流入相对薄弱...……更多
...推动教育事业实现跨越式发展不破不立,学区制管理助推校际“抱团发展”实现校际均衡发展从何破局?破,就是要打破校际“资源壁垒”,打破“单兵作战”旧局,创立校际“共建共享”新规,营造出义务教育学校“抱团发展...……更多
...统人”的转变,积累了不少好经验、好做法。不断缩小的校际、区域间差距,不仅带动全市教学质量的总体优化,也大大缓解了家长们的“择校焦虑”。国人向来重视教育。特别是当前这批家长,大多数都是高等教育的受益者,...……更多
...有流动起来,人才的活力才会进一步释放出来。”为缩小校际办学差距,近年来,福田区还推出“名校+”“联盟+”“大学区”等一系列创新举措。优秀教师校际流动、教学课程共建共研、艺术教育持续加强……目前,福田区多...……更多
一个“认”字,让教育成了金字招牌
...务教育的优质均衡,关键是要缩小城乡教育间的差距,以及校际间的差距。“目前部分农村小规模学校师资相对薄弱,城区个别学校存在大校额和功能室被挤占的现象,教师队伍建设还需加强。”访谈过程中,毛存响并不避讳嘉祥教育...……更多
...提升办学品质。“全域集团化办学让不同学校同频共进,校际间物理‘围墙’和空间距离逐步打破,协同、多元、开放的管理模式迭代升级,我区全域集团化办学的成功经验被省市教育行政部门高度关注。”王炜介绍,经过多年...……更多
拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”
本文转自:安康日报拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”——汉阴县以“135”工作法构建紧密型教育共同体凤台小学教育集团皮影戏校本课程。城关一小教育集团优质课展示。 通讯员 唐小明 文/图近日,来自汉阴县五一、...……更多
安徽怀远:打破壁垒 让教育均衡更优更实
...教育学段成立教育集团,不断扩大优质资源覆盖面,缩小校际、城乡间的办学差距,逐步实现基础教育优质均衡发展,助推怀远教育高质量发展。学校。荆涂学校教育集团是松散型城乡教育集团,由荆涂学校、包集镇中心学校、...……更多
永仁县集团化办学实现 “一校好”变“校校好”
...校”“特色兴校”,着力推进教育集团化办学改革,促进校际间管理、教学、教研紧密融合,强化优质带动、优势互补、资源共享,推动全县教育优质均衡发展,以高质量发展新成效检验主题教育成果。近日,永仁县教育集团组...……更多
...均衡发展,切实扩大优质教育资源规模总量,缩小城乡、校际间办学差距,形成集团化办学新机制,教育集团内涵发展进一步深化,一大批高质量发展的新优质学校迅速成长的重要举措。经过多年的探索与实践,我市的集团化办...……更多
...更高质量发展的工作部署,禅城区环湖小学教育集团打破校际壁垒,探索资源共建,打通教育发展经络,聚焦“尊重、互补、相融、共生”,在“扶新、扶小、扶弱”方面探索出一条从“辐射引领”走向“美美与共”的实践路径...……更多
【地评线】东湖评论:百姓期盼打造教育发展“新高地”
...团,通过输入先进的管理理念、精良的教育人才等,扩大校际交流,利用好双向流动补贴制度,城市学校老师到乡村学校工作以“下乡补贴”保障其生活,给乡村学校老师到城市学校学习以“进修补贴”加以激励。促进师资合理...……更多
佛山五区教育集团化办学全覆盖
...挥优质教育资源的辐射带动作用,不断缩小区域、城乡、校际差距,推进区域教育优质均衡发展。会上,有关区、镇街教育部门及集团进行了分享交流。南海区教育局相关负责人在分享中表示,南海区共有76个教育集团,包括5个...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...教,其中骨干教师346名;近5年来,有357名校级领导参与校际交流任职。优质教育资源通过市级调动、集团统筹等方式在全市范围内有序流动。“我校和近年新建的常熟市游文中学是一体型办学集团。2023年,11名骨干教师到游文...……更多
...优质资源共享帮扶改革,加快缩小县域之间、城乡之间、校际之间办学差距,推动基础教育从基本均衡向优质均衡迈进。全市共建立共享帮扶工作专班37个,其中教育行政部门专班14个,学校专班23个,交流管理人员和教师2238人...……更多
...现城乡优质均衡最新数据显示,秀洲区义务教育城乡学校校际差异系数分别为小学0.128、初中0.117,排名全市第一,位居全省前列。秀洲区教育体育局相关负责人认为,校际差异系数越小,意味着城乡学校之间的差距越小,而这...……更多
...,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享,以缩小校际间的差距。友好三中教育集团以市第三中学为牵头校,成员校有市第3小学、市第14小学、市第16小学、市第26小学、市第89中学。市第三中学创建于1957年,是一所完全...……更多
...、课程联建、教研联席、活动联合等方式,探索优质资源校际流动路径;创新“总校+分校”的治理模式,扩大优质学校覆盖半径;推动优质学校与薄弱学校建立紧密型结对关系,以强带弱,帮助薄弱学校快速成长,缩小校际差...……更多
集团化办学让家门口的好学校多起来 解码金水教育优质均衡发展
...得优异成绩。金水区文化绿城小学教育集团开展“常青藤校际联盟”活动 金水区艺术小学教育集团成立了集团教育发展研究中心,承担集团教研活动和教师培训任务。三个校区的学科主管领导各自担任本学科的负责人,按照管...……更多
...、依靠学生、发现学生、陪伴学生的学生观。不仅推动了校际间优质资源的有效流动,带动了校际间学生间的平等交流,更促进了校内、校际师生间的平等对话和共生互长。所以面上,跑在前面的是‘小先生’,可实际上,‘小...……更多
会理市首批集团化办学教育集团正式授牌
...作、共建共享、提质增效、优势互补”的发展思路,打破校际壁垒,在理念输出、教育教学、考核评价等重要事务和队伍建设、设施设备、财务管理等重要资源方面做好统筹谋划。要优化教育资源配置,持续缩小集团内各校在办...……更多
...方面各环节,推动教育要素流动,着力缩小城乡、区域、校际、群体差距,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ……更多
...》,启动中小学校改革,全面推动集团化办学,深化集团校际间教育合作,缩小各校在管理水平、师资力量、教学质量等方面差距,化解优质教育资源不平衡不充分的矛盾,让学生享受更加优质公平的教育。近日,记者分别走进...……更多
...南省耒阳市聚焦集团化办学,创新体制机制,打破区域、校际壁垒,深度挖掘耒阳一中、二中教育集团化办学内生潜力,实施全域布局,不断优化“核心学校+潜力学校”的“1+X”模式,打造集团化发展“升级版”,助推区域教...……更多
本文转自:江西日报打破校际壁垒 共享优质资源吉安集团化办学 推动教育均衡发展本报吉安讯 (全媒体记者李歆)近日,吉安市举行市直属学校集团化办学分校集中挂牌仪式。吉安市保育院一分院、二分院,吉师附小一分校...……更多
...发展。推进教育信息化。推进教育资源优质化,加快缩小校际办学质量差距。推进集团化办学;加快建设新优质学校;深化教师“县管校聘”管理改革;提升义务教育教学质量。推进教育关爱制度化,加快缩小群体教育差距。强...……更多
乌鲁木齐集团化办学促教育均衡发展
...格率从78.8%提升到84%,提升5.2%,提升趋势明显。盘活资源校际共享师资『一池春水』11月27日上午,市第15小学三年级(6)班的语文课上,学生们正在小组讨论,续写童话故事,而上课的是市第73小学教师马瑞。 今年,我市再新...……更多
...长职级制改革,科学有序推进校长、教师交流轮岗,实现校际师资均衡配置、教师队伍素质整体提升;提高乡村教师配置效益,选优配强乡村学校校长,实施义务教育教师学历提升计划。为深入推进城乡义务教育优质均衡发展,...……更多
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本文转自:人民日报海外版杜老师:某媒体刊文:“惟有牢记使命、拼搏进取,才能……”请问其中的“惟有”用得是否妥当?谢谢。山东读者 柯女士柯女士
2025-04-05 04:33:00
缅怀英烈努力奋进 陈家坪小学开展清明节祭英烈大思政教育活动
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在这个寄托哀思的时节,陈家坪小学师生参加了重庆市九龙坡区公安分局联合西南政法大学开展的“缅怀英烈遗志
2025-04-04 22:56:00
从课堂到街头,她们以专业应答生命呼唤
3月28日,长春医学高等专科学校迎来特殊访客——某公司工作人员手持锦旗鲜花,专程致谢护理学院张芮嘉、李姊航两位同学。回溯至3月22日
2025-04-04 19:50:00
近日,国际权威学术评价机构科睿唯安 发布的最新 ESI 数据显示,潍坊学院化学化工与环境工程学院CO2捕获与催化转化团队在国际知名期刊Environmental Science &
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AI“破圈”、学科融合 江夏书记校长“打擂”赛课
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员陈克茂、张春霞)4月3日,江夏区小学正校级干部优质课比赛启动。12位书记、校长以一线教师的身份同台赛课
2025-04-04 17:32:00
江岸区实验汉口幼儿园开展“清明追思·薪火永传”主题活动
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀 通讯员严晨凤)清明前夕,江岸区实验汉口幼儿园党团支部联合策划“清明追思·薪火永传”主题活动
2025-04-04 17:32:00
江夏区第一初级中学开展清明祭英烈活动
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员陈泓语)4月3日,武汉市江夏区第一初级中学136名师生代表肃立于熊廷弼公园革命烈士纪念馆
2025-04-04 17:32:00
以美育为桥 湖北省艺术学校探索“艺术+思政”育人新路径
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员徐峥、赵玉芳)3月30日,中央广播电视总台大型文化互动节目《在中国大地上边走边跳》播出
2025-04-04 18:02:00
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)为精准捕捉群众需求,推动政务服务提质增效,近日,洪山区不动产登记窗口认真倾听群众对“一网通办”的真实体验
2025-04-04 18:03:00
职教破局入托难 随州职院打造托幼一体化专业群
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员肖新俊、杨莉、丁叶)幼有所育,是家事也是国事。随州职业技术学院紧扣“普惠托育”政策导向
2025-04-04 18:03:00
济南市博物馆美育课堂走进山师大附属小学
近日,山东师范大学附属小学2023级9班的课堂上传来阵阵掌声。家长宋丙玲邀请济南市博物馆的“文物老师”,带着精美的铜镜图片和创意纸盘走进校园
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清明融于情 民俗润童心——东营区黄河路街道中心幼儿园开展清明主题活动
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”为了让孩子们亲近传统节日,感受民俗魅力,东营区黄河路街道中心幼儿园2025年4月2日开展了一场别开生面的清明主题活动
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4月1日,重庆市乡村振兴教育行(奉节站)活动在重庆市奉节县实验初级中学(以下简称“奉节实验初中”)拉开帷幕。本次活动由重庆市教育科学研究院主办
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育人新模式 璧山特校清明主题活动赋能“家校社共育生态圈”建设
如何打破特殊儿童教育的单一责任壁垒?璧山区特殊教育学校(以下简称“璧山特校”)创新构建“家校社共育生态圈”,将课堂教育延伸至生活全场景
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高职院校分类考试成绩不理想的学子应如何实现“逆袭翻盘”?重庆市新华技工学校(以下简称“新华技工学校”)有自己的一套答案
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