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...，共同讲述心中的雷锋故事,传颂雷锋精神。“学雷锋”校本课程也同时启动，该校全科教师联动，让“学习雷锋精神”变成项目式大思政课。活动中，该校教师向少先队员们介绍雷锋生平事迹，帮助同学们认识和了解雷锋，明...……更多
2023-02-27 21:46:00校本,全校,课程,老师,小学,雷锋
...中寻找“雷锋式人物”“雷锋精神元素”作为雷锋精神的校本表达，形成全员、全方位、全过程的育人模式。同时，还在语文、道德与法治、音乐、美术等课程中融入雷锋精神，实现“分级找点—螺旋上升—渐进渗透”的课程融...……更多
2024-03-21 12:01:00雷锋,精神,雷锋,新苑,日记,学校
...一支尽责型、文化型、智慧型的教师队伍，积极打造具有校本特色的师德师风涵育模式。
活动现场，市八初中的老师一起带来朗诵《朴实的微光》，随后播放了短片《勤朴的温度》，展现了“园丁们”无私奉献、刻苦钻研的教...……更多
2023-11-21 03:45:00征程,活动,初中,学校,黄浦,上海
...创新精神，学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标，不仅要有人文底蕴、还要有科学精神，不仅要学会学习、还要学会健康生活，不...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
...“中国青年志愿者服务日”。济南市趵突泉小学紧密结合校本课程《老舍与济南》，开展“传承雷锋精神，赓续红色血脉”学雷锋志愿服务活动。自2月25日起，利用周末时间，学校青年团员教师带领红领巾志愿讲解员走进济南老...……更多
2023-03-07 14:14:00红领巾,活动,老舍,济南,红领巾,讲解员
...打造优质校园“学校重视教学研究，定期开展集中备课和校本教研活动，不断引领教师专业进步。”去年9月从凭祥市第一中学调入卡凤小学的教师郑小铭说。卡凤小学配备有专职的体育、音乐、美术老师，有健全的教学管理规...……更多
2023-11-29 09:03:00边民,学校,雷锋,学校,小学,学生
...系,创造性地开发相关课程内容,在实施过程中由教师进行校本化处理,通过探索与实践,为学生构建起全面营养的、考虑差异的又相互关联的有机课程。“刻制的时候除了注意画稿的形体、轮廓,还要随机应变……”在学校的版画教...……更多
2024-05-07 05:20:00美育,版画,教研,济宁市,课程,济宁
...街中学党支部书记李步敏介绍，新学期，除了原有的23门校本课程之外，学校还紧贴新课标理念，新增了经典诵读、咏春拳等体现中国传统文化、增强学生文化自信的校本课程内容，全校学生根据兴趣走班选课，学校聘请了校内...……更多
2023-02-21 04:18:00操场,中学生,中学,老师,学生,社团
...目标；以提升专业素养为师能发展重点；以网络环境下的校本培训为进阶途径，致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍，让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
...同学们深入感受爱国主义精神，激发爱国热情；打造系列校本德育课程---《红色资溪》，并将该课程有机融入思政课堂和班会课中，以丰富多样的形式展现革命故事，让学生深刻感受革命情怀。其学生参与拍摄的微电影《黎明之...……更多
2024-02-15 02:55:00抚州,资溪,桃李,画卷,活动,学生
...绕教育部劳动课程标准，编撰扶绥县民族小学的劳动教育校本教材。在开展劳动教育课程教学中结合酸粥制作、姑辽茶制作等本地特色文化，让学生们在学习文化知识的同时又能了解传统文化，掌握基本的生活知识技能，培养学...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
...日制公办学校，学校建立以国家课程为主体，地方课程及校本课程为重要拓展和有益补充的课程体系。顶层设计心育课程。以学校特色项目为基点，全面落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，构建学校心育校本课程...……更多
2023-10-28 08:25:00课程建设,师生,课程,阳光,建设,心理
...教材。“我们综合了国内外的乐谱，最终敲定适合孩子的校本课程。”学生分成AB两组，A组负责重大演出，B组则是后备力量。“这样保证学校管乐人才阶梯式成长。”陈传喜谈到，“社团由40人壮大发展到100多人的规模。”值得...……更多
2023-05-10 09:26:00长路,锦江,美育,成都,生成,艺术
...长关注学生身心健康成长，促进学生幸福成长。国家课程校本化学校严格执行国家课程计划的同时，结合学校发展实情，将部分国家课程校本化灵活处理。如体育课，学校为足球和跆拳道传校，于是每个年级每周抽出一节体育课...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...阳日报本报讯（林兴翠）近日，安州区沙汀实验小学立足校本研修，围绕“在学习中反思，在反思中成长”的教研主题，立足课堂，以研促教，落实学校校本研修工作精细化、规范化、品质化要求，努力实现精研细培，恒以致远...……更多
2023-11-29 10:46:00沙汀,在校,实验,教师,小学,交流
...食、畅游海底。
该校贯彻执行“国家课程、地方课程和校本课程”三级课程体系。在开足开齐国家和地方课程同时，学校基于“大美教育”打造校本课程体系，秉持“让生命与美相遇”的办学理念，聚焦学生核心素养培养，塑...……更多
2024-05-15 11:02:00生命,海口市,学校,海口,海景,课程
...生传授制作民族帽、铜鼓、绣球和画锦绣、团扇等技艺。校本课程课上，老师身着民族服装，带来别开生面的壮族文化鉴赏课，让学生们了解“壮族三月三”民俗文化。南宁学院举行2023年“壮族三月三”民俗文化主题教育实践...……更多
2023-04-20 07:32:00民族文化,民族,校园,文化,民族,南宁市
...晨报非遗文化进校园，非遗课程出校门瑞金北村小学风筝校本课程走进秦淮非遗馆晨报讯（南京晨报/爱南京记者 孙文 摄影报道）4月17日下午，瑞金北村小学风筝校本课程暨非遗特色校园展示活动走进秦淮非遗馆。秦淮区非遗特...……更多
2023-04-18 06:14:00北村,瑞金,秦淮,校本,风筝,课程
...》《撷浪，童年的海》等校园文学合集。创编书籍，成为校本教材。2019年，由学校文学社老师自行编写的《与100个作家结缘》与全校师生见面，引领学生“结缘”中外优秀作家，把阅读与写作的种子播撒在同学们的心田。“书...……更多
2024-04-19 07:13:00作家,小学,校园,芗城,石溪,文学
...鼓励教师参与心理培训、骨干教师培训、继续教育培训、校本课程教研等。为提高青年教师的整体素质，学校举行了“星火相承 青蓝同辉”师徒结对仪式，充分发挥“传帮带”作用，帮助青年教师迅速成长，近一年来，学校多...……更多
2024-05-19 10:19:00新人,人民,教育,学校,白塘,红色
...自强、自信、自立的回小精神建设为支撑，以多元一体化校本民族教育课程研发项目为抓手，深入开展文明校园创建工作，将文明之花撒播在师生的心灵深处。强化立德树人，思想教育润物无声。开展“辞旧迎新春，春节乐无穷...……更多
2023-11-22 08:09:00桥东区,桥东,回民,花开,文明,小学
...程方案，开齐、开足、开好所有课程，构建国家、地方、校本三级课程体系，基本实现了国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程多元化。
多措并举 推动高质量发展一年来，大竹县不断推动建设高质量教育体系，促进教育...……更多
2024-01-15 01:38:00新篇,立柱,桃李,大竹,大竹县,教育
...自：杭州日报校园里的油菜花金灿灿西湖区举办义务教育校本课程建设研讨会三墩小学四年级学生正在上写生课。学校供图本报讯（记者 胡鸿 通讯员 袁健）“油菜花开了！”走进三墩小学双桥校区，校园教学楼之间金灿灿的油...……更多
2024-03-21 06:20:00金灿,油菜花,油菜,校园,课程,西湖区
...手工制作的“风”刮得更大，陈老师又开发了一月一系列校本课程，九月折纸、十月剪纸、十一月中国结、十二月DIY无纺布、元月串珠等。每到春季开学，高年级学生会带着一份特殊的寒假作业——自制灯笼，开心地来到学校闹...……更多
2023-12-01 06:09:00崇仁,巧手,王牌,小学,春红,老师
...，把运河文化与各学科进行深度融合，给学校丰富多彩的校本课程赋予了运河文化的新内涵。通过“多学科老师同课异构”的方式，践行学科深度融合，依托该校的国家、地方、校本三级课程体系，着力打造出多元、精美的运河...……更多
2023-10-10 17:33:00之水,运河,校园,运河,文化,集镇
...生长”的办学理念，结合学生需求，开发了“快乐盆栽”校本课程，力求通过“快乐盆栽”校本课程实现学校的可持续发展、特色发展。围绕生态教育，创生“快乐盆栽”校本课程“盆景，是大自然景观的微缩。同学们可以在盆...……更多
2024-05-03 11:59:00南川,大观镇,小学校,盆栽,校区,大观
...城小学创设了“1343智创融合”劳动教育课程体系，即1个校本课程、3大主题课程、4大创新课程、3大融合课程，多维度让劳动深入人心。劳动+理念：1个校本课程。学校以“劳动+理念”的形式统筹全学段、全过程一体化教学安排...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...章获得者、全国劳模徐亚平走进学校，在升旗仪式上，为全校师生分享平凡岗位上的暖心故事。宣讲环节，当背景音乐响起，全校师生迅速进入专注听讲状态，在报告中，徐亚平老师采用故事化的讲述方式，讲述雷锋精神的传承...……更多
2024-05-07 16:11:00惠济,东风路,郑州市,东风,劳模,郑州
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