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...中寻找“雷锋式人物”“雷锋精神元素”作为雷锋精神的校本表达，形成全员、全方位、全过程的育人模式。同时，还在语文、道德与法治、音乐、美术等课程中融入雷锋精神，实现“分级找点—螺旋上升—渐进渗透”的课程融...……更多
2024-03-21 12:01:00雷锋,精神,雷锋,新苑,日记,学校
...一支尽责型、文化型、智慧型的教师队伍，积极打造具有校本特色的师德师风涵育模式。
活动现场，市八初中的老师一起带来朗诵《朴实的微光》，随后播放了短片《勤朴的温度》，展现了“园丁们”无私奉献、刻苦钻研的教...……更多
2023-11-21 03:45:00征程,活动,初中,学校,黄浦,上海
...创新精神，学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标，不仅要有人文底蕴、还要有科学精神，不仅要学会学习、还要学会健康生活，不...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
...打造优质校园“学校重视教学研究，定期开展集中备课和校本教研活动，不断引领教师专业进步。”去年9月从凭祥市第一中学调入卡凤小学的教师郑小铭说。卡凤小学配备有专职的体育、音乐、美术老师，有健全的教学管理规...……更多
2023-11-29 09:03:00边民,学校,雷锋,学校,小学,学生
...目标；以提升专业素养为师能发展重点；以网络环境下的校本培训为进阶途径，致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍，让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
...同学们深入感受爱国主义精神，激发爱国热情；打造系列校本德育课程---《红色资溪》，并将该课程有机融入思政课堂和班会课中，以丰富多样的形式展现革命故事，让学生深刻感受革命情怀。其学生参与拍摄的微电影《黎明之...……更多
2024-02-15 02:55:00抚州,资溪,桃李,画卷,活动,学生
...绕教育部劳动课程标准，编撰扶绥县民族小学的劳动教育校本教材。在开展劳动教育课程教学中结合酸粥制作、姑辽茶制作等本地特色文化，让学生们在学习文化知识的同时又能了解传统文化，掌握基本的生活知识技能，培养学...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
...日制公办学校，学校建立以国家课程为主体，地方课程及校本课程为重要拓展和有益补充的课程体系。顶层设计心育课程。以学校特色项目为基点，全面落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，构建学校心育校本课程...……更多
2023-10-28 08:25:00课程建设,师生,课程,阳光,建设,心理
...长关注学生身心健康成长，促进学生幸福成长。国家课程校本化学校严格执行国家课程计划的同时，结合学校发展实情，将部分国家课程校本化灵活处理。如体育课，学校为足球和跆拳道传校，于是每个年级每周抽出一节体育课...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...阳日报本报讯（林兴翠）近日，安州区沙汀实验小学立足校本研修，围绕“在学习中反思，在反思中成长”的教研主题，立足课堂，以研促教，落实学校校本研修工作精细化、规范化、品质化要求，努力实现精研细培，恒以致远...……更多
2023-11-29 10:46:00沙汀,在校,实验,教师,小学,交流
...》《撷浪，童年的海》等校园文学合集。创编书籍，成为校本教材。2019年，由学校文学社老师自行编写的《与100个作家结缘》与全校师生见面，引领学生“结缘”中外优秀作家，把阅读与写作的种子播撒在同学们的心田。“书...……更多
2024-04-19 07:13:00作家,小学,校园,芗城,石溪,文学
...自强、自信、自立的回小精神建设为支撑，以多元一体化校本民族教育课程研发项目为抓手，深入开展文明校园创建工作，将文明之花撒播在师生的心灵深处。强化立德树人，思想教育润物无声。开展“辞旧迎新春，春节乐无穷...……更多
2023-11-22 08:09:00桥东区,桥东,回民,花开,文明,小学
...程方案，开齐、开足、开好所有课程，构建国家、地方、校本三级课程体系，基本实现了国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程多元化。
多措并举 推动高质量发展一年来，大竹县不断推动建设高质量教育体系，促进教育...……更多
2024-01-15 01:38:00新篇,立柱,桃李,大竹,大竹县,教育
...自：杭州日报校园里的油菜花金灿灿西湖区举办义务教育校本课程建设研讨会三墩小学四年级学生正在上写生课。学校供图本报讯（记者 胡鸿 通讯员 袁健）“油菜花开了！”走进三墩小学双桥校区，校园教学楼之间金灿灿的油...……更多
2024-03-21 06:20:00金灿,油菜花,油菜,校园,课程,西湖区
...手工制作的“风”刮得更大，陈老师又开发了一月一系列校本课程，九月折纸、十月剪纸、十一月中国结、十二月DIY无纺布、元月串珠等。每到春季开学，高年级学生会带着一份特殊的寒假作业——自制灯笼，开心地来到学校闹...……更多
2023-12-01 06:09:00崇仁,巧手,王牌,小学,春红,老师
...城小学创设了“1343智创融合”劳动教育课程体系，即1个校本课程、3大主题课程、4大创新课程、3大融合课程，多维度让劳动深入人心。劳动+理念：1个校本课程。学校以“劳动+理念”的形式统筹全学段、全过程一体化教学安排...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...，把运河文化与各学科进行深度融合，给学校丰富多彩的校本课程赋予了运河文化的新内涵。通过“多学科老师同课异构”的方式，践行学科深度融合，依托该校的国家、地方、校本三级课程体系，着力打造出多元、精美的运河...……更多
2023-10-10 17:33:00之水,运河,校园,运河,文化,集镇
...勺、竹匾等各种形式，表现婺剧之美。在现有县级编创的校本教材基础上积极研发校本课程，整合学科资源，形成了更适合学校发展实际的校本课程《柳园婺韵》及配套《活动手册》。课程主要通过四个单元、十课的内容，向学...……更多
2023-10-17 00:49:00龙游,柳园,童心,小学,婺剧,学校
...重视德育工作，配备了德育师资和管理干部，开发了德育校本课程资源。积极推进校园精神文明建设，开展书法培训、绘画、剪纸等艺术和手工制作活动，发掘学生的才能；引导学生诵读《弟子规》《三字经》等传统文化经典作...……更多
2023-12-12 07:46:00文明,校园,建设,发展,迎宾,学生
...秀诗词传颂作为德育实践亮点，围绕诗词诵读开发了阅读校本课程，每天进行30分钟晨诵暮吟，大课间组织“千人诵诗文”活动，升旗仪式班级展示“经典传诵”，定期角逐诗词小状元、阅读小博士、妙笔小作家。记者注意到，...……更多
2023-12-01 06:28:00诗词,大会,校园,经典,古诗,古诗文
...悦。“学校将劳动教育课程融合到‘悦实践，悦精彩’的校本课程中。”该校校长梁春景说。据了解，近年来，都安县创新开展“劳动教育1+1+1行动”，即每学期至少学会1项生活技能，至少掌握1项必要的劳动技能，至少参与1次...……更多
2023-11-01 10:03:00劳动教育,劳动,教育,劳动,都安,学生
...学科分组展示、全校集中展示等不同形式让全校教师参与校本教研活动，这样有利于提高教师课堂教学实效，提高教育教学质量，形成自己的教学特色，针对性强，多年来学校在各学科市区抽测中都取得了优异的成绩。”曲靖市...……更多
2024-04-12 11:24:00麒麟区,北关,曲靖,麒麟,云南,高质量
...培养学生的审美意识、创新精神和实践能力。国家课程和校本特色碰撞出火花计算校园绿化面积，为校园景观改造提供数据支持；制作绿色标语，在校园内外宣传“绿色创想”理念；融入科学和信息技术知识，将废旧物品改造为...……更多
2023-01-05 07:29:00创想,小学生,绿色,小学,校园,创想
...为学校把安全教育渗透到日常点滴中，还把安全知识编进校本教材，形成了‘安全+’系列主题教育特色课程。”各学科老师都根据学科特点，把安全教育融进课程。音乐课上，孩子们学唱安全歌曲；语文课上，孩子们写一写安...……更多
2023-12-07 08:56:00安全,大关,附属,绘画,获奖,全市
...老师都会捐出一天的工资，同学和家长们也会踊跃参与，全校募捐总金额一般可达10余万元，最终统一捐给龙港市慈善总会。”陈映群说，往年学校会根据学生自愿的募捐金额，评选出一些标兵奖项，但从来不会事先量化金额指...……更多
2024-03-18 15:45:00龙港,班级,争议,小学,龙港,活动
...程基础上，结合当地特色竹产业，开发‘生命拔节教育’校本课程，教育并引导学生做事有节、做人向上，争当有竹之风范的时代新人。”张济德说。关注学生健康成长，凸显学校办学理念，校本课程精彩纷呈。今年秋季开学，...……更多
2023-10-19 01:53:00满园,翠竹,溪湾,学生,文化,学校
...素养的小学跨学科主题学习的实践研究、教师自主研发的校本课程、项目式德育课程，于是种子开始到来，在这里落地、生长，这就是“自然”的力量，我们只需静待花开。2023迎面而来，合肥市行知小学将以时间为笔，用奋斗...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...适合学生发展的个性化课程体系。“三型”指“基础型”校本课程、“发展型”校本课程、“拓展型”校本课程，“六类”指涵盖“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养的课程。为保...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
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