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...推进教师队伍建设,促进教师专业发展,1月10日,南京市栖霞区实验小学教育集团开展全员培训活动。培训活动分两个环节进行。第一环节,教师们集中聆听了主题为《从实践走向研究》的案例写作指导专题讲座,讲座从案例的...……更多
设计与实施“新教研”的三条路径
...创新性教研路径,任何一种都有可能成为学校进行创新性校本教研的孵化器。推进联盟校、集团校的“协同型”教研为扩大优质教育资源,不少区域教育主管部门采取了组建联盟校或者集团校的方式(以下简称“集团校”)。集...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...目标;以提升专业素养为师能发展重点;以网络环境下的校本培训为进阶途径,致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍,让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被...……更多
...团、隆中名校长工作室、焦江丽名师工作室举办了教科研校本培训暨开题论证会。市教育科学研究院副书记、副院长郭强受邀为老师们作了《中小学课题研究案例讲解》专题讲座。他从课题研究的目的以及科研项目如何选题、如...……更多
让优质教育之光,惠及更多家庭
...育集团的强大生命力和凝聚力。青岛五十八中高新校区与校本部“资源共享,教研共建,活动共举,文化共渗,成绩共进”,高新校区坚持“校园文化同质、精致管理同标、教研培训同步、考核评价同体、资源数据同享”的“五同”管...……更多
...教育强县提质——合阳县教学研究室“四步走”助推县域校本研修高品质发展工作侧记通讯员 侯建芳近年来,合阳县教研室紧紧围绕“潜心推进课程改革、精心指导教学实践、暖心促进教师发展、用心服务教育决策”的“四心...……更多
...出“幸福教育”的累累硕果。泰州实验小学教育集团开启校本培训,关注乐学成长日前,泰州市实验小学教育集团召开了2024年春学期校本培训会。该校负责人以《悦读阅世界,乐学乐成长》为题,从关注校本发展理念,把实小...……更多
...先队红色教育活动面临着一些挑战,如何将这些教育活动校本化,成为当前小学教育的重要课题。一、校本化实践的必要性校本化是指将教育活动与学校的实际情况相结合,更好地提供教育资源和服务。校本化实践对于少先队红...……更多
栖霞区举行教师“行知故事”演讲比赛
本文转自:南京晨报弘扬教育家精神 培育新时代大先生栖霞区举行教师“行知故事”演讲比赛通讯员供图为大力弘扬教育家精神与行知教育思想,不断巩固拓展主题教育成果,强化师德师能建设,4月12日下午,栖霞区“行知故...……更多
300名博士赋能科教融合 打造浙南科技城“新硅谷”
...南科技城“新硅谷”国科教育集团科学教育“种子计划和校本支援计划”启动国科温州第一小学。“彼得博士和佩珀博士科学咖啡时代”“彼得博士数学工作室”揭牌仪式。 黄剑 摄本报讯 (记者 黄剑 通讯员 梁经伟)通过科教...……更多
...文转自:贵港日报港北讯 近年来,港北区积极探索区域校本研修协同一体化发展,推动校本研修“范式”转型,构建区域校本研修新样态,提升中小学幼儿园教师教学水平和专业能力,推动基础教育高质量发展。围绕龙头,牵...……更多
附燕新小举办“双研合一”校本培训活动
...中琦 庆芸 南京晨报/爱南京记者 李灿伦)为了更深了解校本课程研究方向,加深教师对学校特色发展方向的认识,1月22日上午,南师附中燕子矶新城学校小学部以“思变 精进 自强”为主题开展了校本教研专场活动。该校副校长...……更多
...照“定人、定点、定时”的“三定”原则积极开展数字化校本研修工作,使教师从思想上更新观念,从行为上提高自觉性,使理论学习为实践服务,使实践活动有理论支撑。在学校党支部书记、执行校长陈健的统筹安排下,学校...……更多
本文转自:贵港日报港北区新世纪小学 李妙锋开展校本研修活动,是全面促进教师专业化发展的重要措施,是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践,构建与实施了“双减”背景下新世纪小...……更多
一切为了孩子的明天
...课程多元化,集团把学校课程分为国家课程、地方课程、校本课程等,踏好课程建设坚持的每一步。“3F”(Fun有趣、Free自由、Future未来)既是新课程理念又是课程构想,“有趣”是课程的根,“自由”是课程的成长环境,“未...……更多
示范引领谋发展 使命担当写新篇
...,为教育高质量发展提供坚强政治保障。教师专业发展和校本研修是二中教育集团的工作抓手和突破口。坚持以名师的示范引领,以课题研究为抓手,促进教师专业成长。通过“青蓝工程”师徒各项活动、教育集团《小初教学衔...……更多
...好老师奠定了良好基础。构建“基于核心素养的深度教学校本培训课程”,在集团深度研习坊里,通过专家引领、名师带教、骨干示范、师徒结对、团队共研、主题研讨等形式,促进教师更新教育理念,丰富教育智慧,推动专业...……更多
...心素养,关注学生德智体美劳全面发展,对国家、地方、校本课程进行了统筹整合,形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解,在给予学生丰富知识的同时,强调对个体的尊重和理解。 学校的“多彩”课程体...……更多
让数字素养成为教师成长的“必修课”
...·创生·融合·矫正:基于“微课”资源开发与应用的精准校本研修路径研究》为9项课题之一。该校在路径探索中,采取了靶向激活:从面面俱到到有的放矢的研究性研修;资源创生:从零散罗列到有机整合的探索性研修;学科...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...探索课程育人的路径与方法,建构具有学校特色的“涌泉校本课程体系”,培养具有君子品质和家国情怀的新时代好少年,力争让每一名学生得到全面和谐发展。打造“涌泉课程体系”校本课程顶层设计中的核心为育人目标。根...……更多
...情况分享、教学教研优秀课例分享、赛事活动经验分享、校本课程开发专题讲座以及小组教研交流分享五个部分。讲座之后,与会教师分成农业、工业、传统文化、柳州地方特色、智慧校园五个课题小组,进行人工智能教育校本...……更多
...要节日活动等,对活动方案进行共同研发与互联;教师的校本培训、学科教学的研训、学科监测评价等,做到资源共享,共研共进。比如集团主动承担传承非遗文化的使命,将岭南优秀传统文化——粤剧以校本的形式全面开展,...……更多
...钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。创新校本作业内容和形式,提高作业设计质量,加强课堂教学研究,优化教学方式,作业少了,质量却高了。南宁市14项单元作业设计在自治区2022年义务教育阶段学校设计评选...……更多
本文转自:新华日报争做民族骄子 领航多彩青春栖霞区优秀学子宣讲会成功举办近日,“争做民族骄子 领航多彩青春”2023年南京市栖霞区驻区高校“铸牢中华民族共同体意识”教育实践活动优秀学子宣讲会在南京财经大学成...……更多
本文转自:烟台日报栖霞市实验小学推进传统文化进校园“五维发力”提升学生素养本报讯(YMG全媒体记者 刘晋)栖霞市实验小学积极推动传统文化进校园,先后获得“山东省中华优秀传统文化传承示范校”“烟台市中华经典...……更多
邢台巨鹿“菜单选课”模式培训促进教师专业发展
...泽)3月15日,“国培计划(2023)”——河北省区域教师校本研修共同体培训项目巨鹿县线下研修培训开班,97名小学语文骨干教师和3名管理者参加培训。本次培训由高等教育出版社教师发展中心承办,巨鹿县教师发展中心协办...……更多
将德育融入“校园四季” 琢“璞玉”变“美玉”
...特的“美玉”德育文化。以“校园四季”等为代表的学校校本研修成果,不但助推学校德育高质量发展,还在全国多所学校生根开花。 “校园四季”德育实践提升师生综合素养2014年以前,玉律学校93%的学生是来深务工人员子女...……更多
...动,为教师创设观摩学习、研讨交流的互动平台。2.探索校本教研新模式,促进教师专业发展。在新课改的大背景下,学校要积极探索新模式,扎实推进校本教研,促进教师专业发展。加强教研组建设,保障校本教研有效开展。...……更多
...批群众急难愁盼,探索形成了一批宝贵实践经验。其中,栖霞区仙林街道聚焦“将最难解决的事一件件办好”,依靠党建引领,织密组织体系、推动干部下沉、党群联动共治、整合区域资源,实现了“小事不出网格、大事不出社...……更多
育才实践助力国家课程高质量实施,成都七中育才学校贡献校本经验
...融合视野下的深度学习”,共话“国家课程高质量实施的校本实践”。开幕式上,四川省教育学会、四川省教育厅、七中育才学校教育集团等代表围绕“国家课程高质量实施的育才实践”作主题报告,以国家课程权威性及其实施...……更多
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