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把时间还给教师,让教育回归本质 | 人民锐见
...理顺现代学校和教师管理体制机制,让教育回归教书育人本质。教育的一个特点,就是必须投入时间,把时间还给教师,他们也必将把宝贵时间和精力更多更好花在孩子们身上。 ……更多
本文转自:人民网-观点频道文 月减少主责主业之外的工作任务,是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。政策护航下,减负工作取得了一定成效。但“教师减负”是一项系统又庞大的工程,并非易事。如何减轻教师负担、确...……更多
教师的本质是从未来回来跟学生说话
...这就是一个典范的教师值得尊敬的全部原因。教师的职业本质,其实是从未来回来跟学生说话。 真正好的教育,是像穿越未来和过去的玄秘低语。因为有教师的灵魂传信,学生才不致犯下他本可避免的大错。经验表明,学生对...……更多
...成的?如何解决以保障中小学教师合法权益,让教育回归本质?带着问题,《法治日报》记者近日采访了中国人民大学教授程方平、北京外国语大学法学院教授、中外教育法研究中心主任姚金菊、首都师范大学教育学院教育政策...……更多
...实本报记者 胡方玉“双减”政策的实施逐渐让教育回归本质,让学生回归课堂、回归校园。但是,“双减”之后,教师们在课程整合、课堂效率、作业设计、多元评价、精准帮扶、课后服务等方面所花时间更多、气力更大。安...……更多
...为教师减负,减少教师非教学活动工作,让教师回归教育本质。 吴继英代表建议,创造良好的学校氛围,注重人性化管理、人性化要求,建立新的心理健康服务体系,为教师心理健康护航,关注教师个人发展,为教师创造良好...……更多
...家精神”是党和人民对教师的肯綮要求,是新时代教师的本质内涵,应有之义;做到人师与经师的相统一,是人民教师的不二选择。身为教师,胸怀天下,以教书育人为己任,教师就要:立师德,铸师魂,不枉人师,做到忠心、...……更多
多地明确禁止一线教师暑假值班,给老师减负,让教育轻装前行
...学校和教师不必要的干扰,让教育回归到以学生为中心的本质。给老师们减负减到位,教育才能轻装上阵,向阳而行。(来源:极目新闻) ……更多
...,科学高效统筹用好教师资源。义务教育优质均衡发展的本质是实现优质教育资源的均衡配置,而教师是最重要的教育资源。但部分地区在推进交流轮岗工作中还存对交流轮岗的科学规划不够重视、不愿意将专业能力强的教学骨...……更多
致敬芳华丨小金小学李双馨:教育的本质是唤醒
...要深入了解作者人生经历、习作风格的探索欲。”教育的本质在于唤醒“教育的本质不是灌输,而是唤醒。”李双馨在教育工作中始终坚信孩子的内心就像一个充满宝藏的盒子,里面有智慧、有理性,有意志、有直觉等生命能量...……更多
...代诗和周浩对教育的思考与期待,以及对“什么是教育的本质”“什么是优秀的教师”“什么是优秀的学生”“什么是优秀的教育方法”等教育本质问题的看法,又叙述了教师带领学生开展心理学学习,塑造良好品格的过程,帮...……更多
本文转自:重庆日报“双减”工作,当以提高教学效率、提高教育质量为根本。面对“双减”对学校教育教学质量提出的更高要求,渝中区望龙门小学校本着“统筹安排、全面推进、形成合力、务求实效”十六字方针,坚守学...……更多
...代都会有极少量的智者能够透过各种纷扰抓住事物发展的本质。阅读他们的最新研究成果,可以借他们的慧眼看穿迷雾,发现指向教育教学本质特征的各种规律与技能。以2017年以来的课程改革为例,一线教师要想跟得上课程改...……更多
剧院里的一堂思政课
...,做一名合格的人民教师。”学高为师 身正为范教育的本质,不仅是知识的传授、智慧的启迪,更是德性的涵养和品格的培育。学高为师,身正为范。教师只有以德立身、以德立学、以德施教,才能成为学生健康成长的指导者...……更多
群英荟萃!重庆十一中教育集团举行识益教学论坛
...自身专业水平;尝试写作,提升自身学习动力;抓住教育本质,充分投入教育教学中,一切为了学生发展。胡再贵作分享 什么样的课是一堂好课?重庆市第十一中学校生物组教师任秋露分享了自己的理解:重视课标、融合学科...……更多
如何炼就名校长?教育部名师名校长培养计划在渝启动
...学生、爱学校,有比较广大的价值视野,能把握住教育的本质和规律,以身作则,践行自强不息、厚德载物的文化精神,拥有坚定的文化自信、教育自信、善于合作的意识和本领。现场,重庆、四川、安徽和湖北四地的周迎春、...……更多
...充满不确定性的未来世界,我们必须重审智能时代教育的本质与教师的应变之道。早在1940年,我国著名教育家、社会学家潘光旦就在《宣传不是教育》一文中指出,真正的教育有一个重要的前提,那就是承认每一个人都有一种...……更多
...我国更好的发展和传承。一、开展读名著、谈认识以及悟本质的教育活动名著中蕴含着很多与孝文化相关的内容,在具体的孝文化教育过程中,教师不能简单让学生读,而应提升读的层次,逐渐上升至感悟及行为转化层面。首先...……更多
...的刊出,践行了服务初衷,提升了专业素养,顺应了人民本质要求,体现了教育教研部门和媒体为人民服务的使命担当。 ……更多
惊心一幕:河南女教师走后,他闪现,众教师瞠目结舌!
...个问题,或许并不容易回答,但它值得我们深思。教育的本质是培养学生的能力和素养,而不仅仅是传授知识。然而,在现实中,许多老师却因繁琐的事务而忽略了这一点,陷入了\"伪忙碌\"的状态。这让我们不禁思考,这种情...……更多
百载春秋育桃李 满园芬芳谱华章
...实验的重任,重组课程逻辑,让万物回归生活,还原学习本质。在日常教学过程中,安师附小把培养目标的达成度融入校园生活的每一个环节,通过“成长中的爬山虎”形象,激励学生不断向上向善向美生长,获得求真、向善、...……更多
...不断提高自己的教育教学能力;紧跟时代步伐,探寻教育本质,带领团队发展,引领教学业务。教育工作者要有强基有我的使命担当。做教育不是为了面子,不是做华而不实的事情,要用教育工作者的绵绵细功,脚踏实地地办教...……更多
程永红:倾情教育勤耕耘 履职尽责勇担当
...教师在教育教学中的活力。 “当人大代表和人民教师,本质上都是为人民服务。一线工作让我掌握了基层教育的实际情况,担任人大代表,促使我从更宽广的角度去发现问题、提出问题、解决问题。”这是程永红对人民教师和...……更多
...、从学生到老师、从家庭到社会,一切都在为“教育回归本质”而努力。一张“蓝图”大作战市委教育工作领导小组牵头,出台《鄂州市切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》,制定 《鄂州市“...……更多
取消本科毕业论文抽检势在必行
...作类似,本科毕业论文抽检工作以“保证本科人才培养基本质量”为出发点。这在发布于2020年的《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》中已进行了强调。在抽检比例方面,该文件提出“本科毕业论文抽检每年进行一次,...……更多
...局》等书籍,从书中找寻教育教学的智慧。三是直击教育本质的阅读。教育的现象是纷繁复杂的,教师最需要提升自己透过现象看本质的本领。该怎样拨开复杂教育现象的迷雾,把握教育的本质特征呢?我们为此引领大家共读倪...……更多
...校“减形增质提内涵”为抓手,推动教育回归本位、回归本质、回归本源。改革招生制度,谋求教育公平公正之道。教育公平是社会公平的重要基础。我们要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,主动适应学龄人口变...……更多
老师遇到爱“质疑”的家长怎么办?名师校长有妙招——|精选
...大支持者管杰北京市第十八中学教育集团校长透过现象看本质,是解决问题的有效策略。面对部分家长“挑剔”或“出格”的要求,我们首先要明白,这些要求的提出,不是因为家长对教师或学校先天存在偏见,而是由于对孩子...……更多
“写字机器人”的新销售去向:手写教案压力之下,有教师用“科技”解决问题
...区间内。 综合多位科技博主公开测评结果,写字机器人本质上是一种被改造的雕刻机,一般会配套写字软件使用,机器进行“写字”就是把文字转换为类似PS中的路径,再让雕刻机夹着笔在纸上按照路径“画”出字。早在2019年...……更多
...师刘艳全媒体记者 张丽 通讯员 高华云 王素荣“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在襄阳市人民路小学教育集团有这么一位教师,任教三十多年来,她举手投足间都是对学...……更多
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近日,2024年山东高考普通批投档线公布,随后在社交平台上“山东19万文科考生滑档”的谣言广泛流传,误导公众产生对教育公平的担忧
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7月18日,西安翻译学院“‘译’绿齐鲁 ‘营’向未来”生态环境保护实践团走进山东省东营市垦利区杨庙社区。团队成员们通过萤火虫课堂讲课
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省慈善总会联合农商银行在全省范围内开展2024“农商银行·助你圆梦”慈善助学活动,这是该活动连续开展的第七年
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近年来,惠州市政府高度重视乡村教育的发展,通过一系列的政策支持,为乡村教育注入了新的活力,使得乡村学校的办学条件得到了显著改善
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走进惠州乡村学校,触摸教育真温度,点亮孩子未来路!
走进惠州乡村学校,仿佛踏入了一片充满希望与梦想的沃土。在这片宁静的土地上,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的滋养,是点亮孩子们未来道路的明灯
2024-07-27 11:05:00
近日,山东省教育厅公布《第三届全省学校思想政治理论课教学比赛获奖人员名单》,潍坊学院马克思主义学院何建朋老师获《中国近现代史纲要》组一等奖
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烟台理工学院会 计 与 金 融 学 院 简 介烟台理工学院会计与金融学院下设会计学、财务管理、审计学、投资学、经济与金融五个本科专业和大数据与会计
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烟台理工学院健 康 学 院 简 介烟台理工学院健康学院是主动适应区域经济社会发展需要,于2023年新设置的二级学院,学院坚持高起点谋划
2024-07-27 11:14:00
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